Akademisyen
GAMZE YAVUZ KONOKMAN
DOÇENT
ANKARA MÜZİK VE GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MÜZİK VE GÜZEL SANATLAR EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 48
- Proje 0
- Kitap 6
- Bildiri 19
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
4
Q2
1
Q3
3
Q4
0
WoS (JCR)
Q1
2
Q2
1
Q3
1
Q4
5
TR Index
15
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
12
Ort. yüzdelik
70.0%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
37.5%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2026 Digital Storytelling in K‐12 Music Education: A Pathway to Creativity for Prospective Music Teachers YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 47.9%
- 2026 A reflective evaluation of digital storytelling in music education: designing my digital story YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 5.3%
- 2025 Prediction of creative thinking in music by emotional intelligence, cognitive control/flexibility YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 81.3%
- 2023 An Explanatory Sequential Mix Methods Approach to Understanding of the University Art Students and Art Education with Respect to Creativity YÖKSİS TR Index OpenAlex 55.4%
- 2022 Investigation of Preparatory School Students’ Cyber-Loafing Levels and Views on Distance Education English Curriculum: A Mixed Method Study YÖKSİS OpenAlex 29.1%
- 2022 Evaluation of Distance Learning Practices (From the Instructors Perspective): Planning, Implementation and Evaluation YÖKSİS OpenAlex 88.9%
- 2019 Effects of Designing LEGO Robotics Instructional Practices on The Prospective Science Teachers’ Resistive Behaviors Towards Technology Supported Instruction YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
- 2019 Okul Öncesi Dönemde Çocukların Oyun Davranışları Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.3%
- 2018 Developing The Acceptance Scale of LEGO Robotics Instructional Practices: Validity and Reliability Studies YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.0%
- 2018 Yaratıcı Öğrenme Ortamı Değerlendirme Ölçeği Geliştirme: Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.7%
- 2016 Preparing Digital Story through Inquiry Based Learning Approach: Its Effect on Prospective Teachers Resistance Behaviors towards Making Reseach and Technology Based Instruction YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 79.8%
- 2016 Yenilikçi Materyal Tasarlamanın Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yenilikçilik Düzeylerine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
- 2016 Development of the Resistance Scale towards Technology Supported Instruction: Exploratory and Confirmatory Factor Analysis YÖKSİS OpenAlex 14.9%
- 2015 Preschool Teacher Candidates’ Research Qualifications and Anxiety Level towards Research YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
- 2015 The Effect of Digital Story Preparation on Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) Self-confidence YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 82.4%
- 2015 Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının Avrupa Birliği Hayat Boyu Öğrenme Projelerine Bakışı YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
- 2015 Araştırma Direnci Ölçeği Geliştirme: Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizi YÖKSİS OpenAlex 44.3%
- 2014 An Attitude Scale about Graduate Education Reliability and Validity Study YÖKSİS OpenAlex 22.2%
- 2014 Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Öğrenmeye İlişkin Tutumlarının ve Girişimcilik Düzeylerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 88.1%
- 2024 Piano Teaching Within the Framework of the Flipped Classroom Model: Planning, Implementation, and Evaluation YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%