İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ÖZLEM ATEŞ

Doçent

Manisa Celâl Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 58 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.075 / 11.858 Ana dal · üst %34,4 Ortak yazar 14 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 18
YÖKSİS18 OpenAlex0
Proje 8
Kitap 14
Bildiri 37

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 482. / 1.229
i10-indeks
1
Toplam atıf
58
Türkiye’de üst %45
Makale başına
4,5
FWCI
0,88
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Perceptions of students and teachers participating in a science festival regarding science and scientists 2021 18 atıf
  2. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine Yönelik Algıları Üzerine Bir Araştırma 2017 8 atıf
  3. Prospective Physics Teachers Awareness of Radiation and Radioactivity 2015 8 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%89

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. GÜL ÜNAL ÇOBAN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
  2. SERAP KAYA ŞENGÖREN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
  3. SİNAN MUHAMMET BEKMEZCİ Araştırma Görevlisi · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. ALİ MURAT ATEŞ Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. ASLIHAN KARTAL TAŞOĞLU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  6. BÜLENT NURİ ÖZCAN Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. MUSTAFA BAKAÇ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi

  1. Dokuz Eylül Üniversitesi 3 eser · 4 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

ALİ ERYILMAZ 3TURGAY AVCI 2BEGÜM MERSİNOĞLUBURCU PEDÜKEZGİ ALTAŞYAŞAR ALADAĞÖZGECAN YAMAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 1 %25,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %25,0
  • Q4 2 %50,0
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 13 %65,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
4makale

Makale listesi

  1. 2026 Exploring environmental perceptions through family involvement: A phenomenological inquiry with students and parents Anadolu University Faculty of Education Journal DOI 10.34056/aujef.1857350 YÖKSİS OpenAlex 16.9%
  2. 2026 TÜBİTAK 4007 Bilim Şenliklerinin Kurumsal ve Bölgesel Analizi (2015-2025). Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.51119/ereegf.2026.173 YÖKSİS
  3. 2026 A Descriptive Content Analysis of Artificial Intelligence Studies with Primary and Pre-Service Primary School Teachers in Türkiye Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1820031 YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.4%
  4. 2021 Perceptions of students and teachers participating in a science festival regarding science and scientists Research in Science & Technological Education DOI 10.1080/02635143.2020.1740666 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 86.9%
  5. 2021 An Analysis of the Relationship between the Metaphorical Perceptions of Classroom Teacher Candidates Towards Computer-Assisted Mathematics Instruction and Their Learning Approaches International Journal of Progressive Education DOI https://ijpe.inased.org/makale/2206 YÖKSİS OpenAlex 59.9%
  6. 2019 Preservice Teachers’ Views of Nature of Science and Their Metaphoric Perceptions of Science and Scientists International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2019.04.011 YÖKSİS OpenAlex 63.2%
  7. 2019 Analysis of the Science Course Curriculum Objectives and High School Entrance Examination Questions According to TIMSS Framework International Journal of Educational Methodology DOI 10.12973/ijem.5.3.433 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 84.9%
  8. 2018 2013 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18026/cbayarsos.465707 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.4%
  9. 2018 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Öz Güven Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.373471 YÖKSİS OpenAlex 68.4%
  10. 2018 Öğretmen Adaylarının Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Algıları Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.14617 YÖKSİS TR Index OpenAlex 36.8%
  11. 2018 Consistency between Constructivist Profiles and Instructional Practices of Prospective Physics Teachers European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.7.2.359 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  12. 2017 Science Curriculum from the Perspectives of Turkish Teachers: Problems Encountered and Suggestions for Solutions European Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.996322 YÖKSİS OpenAlex 63.9%
  13. 2017 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine Yönelik Algıları Üzerine Bir Araştırma Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.323375 YÖKSİS OpenAlex 81.7%
  14. 2015 Analysis of the problem based learning implementations students and tutors perceptions and actions Journal of Theory and Practice in Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue/5466/74013 YÖKSİS
  15. 2015 Prospective Physics Teachers Awareness of Radiation and Radioactivity European Journal Of Physics Education DOI 10.20308/ejpe.12338 YÖKSİS OpenAlex 73.2%
  16. 2011 Fizik öğretmen adaylarının epistemolojik görüşleri International Online Journal of Educational Sciences DOI http://www.iojes.net//userfiles/Article/IOJES_545.pdf YÖKSİS
  17. 2011 Effectiveness of hands on and minds on activities on students achievement and attitudes towards physics Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching DOI http://www.eduhk.hk/apfslt/download/v12_issue1_files/ates.pdf YÖKSİS SJR Q4
  18. 2010 Strengths and weaknesses of problem based learning students and tutors perceptions Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/231688 YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön