Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

ALİ KURT

ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Görme Engelliler Eğitimi
Articles 12 YÖKSİS · 12 OpenAlex · 0
Projects 0
Books 5
Proceedings 29

Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.

Index quartiles

Scopus (SJR)

3 Total

  • Q1 1
  • Q2 0
  • Q3 1
  • Q4 1
Other counts
  • YÖKSİS rows 3 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

2 Total

  • Q1 1
  • Q2 0
  • Q3 1
  • Q4 0
Other counts
  • YÖKSİS rows 2 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

7 articles

OpenAlex citation percentiles

Top 1% articles 2
Top 10% articles 5
Avg percentile 81.2%
Articles with percentile 11

OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).

What do these indicators mean?
  • Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
  • Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
  • Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
  • Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

Journals with publications

12 journals
Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q1 1 Q2 0 Q3 1 Q4 0
TR Index

Article list

  1. 2026 Inclusion in Türkiye and Hungary from the Salamanca Statement to today: Policies and statistics Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/ES.2026.2551 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.0%
  2. 2025 The Relationship between Self-determination, Career Motivation, and Conscientiousness in Teacher Education Acuity: Journal of English Language Pedagogy, Literature and Culture DOI 10.35974/acuity.v10i3.3441 YÖKSİS OpenAlex 77.6%
  3. 2025 Teaching Braille to Sighted Individuals through Technology: A Systematic Review Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1605830 YÖKSİS OpenAlex 60.7%
  4. 2024 Kaynaştırmaya İlişkin Sunulan Yeterlik Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Kaynaştırmaya Yönelik Yeterliklerine ve Tutumlarına Olan Etkisi: İyi Bir Kaynaştırma İyi Bir Uygulayıcı İster Projesi Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi DOI 10.30703/cije.1357027 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 96.2%
  5. 2024 Kaynaştırmaya İlişkin Sunulan Yeterlik Eğitimine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri: İyi Bir Kaynaştırma İyi Bir Uygulayıcı İster Projesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1439815 YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.0%
  6. 2024 Investigation of the opinions of pre-service special education teachers on the use of assistive technologies in special education Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-023-12278-3 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.2%
  7. 2022 Branş Öğretmen Adaylarının Braille Yazıya Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1142716 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.2%
  8. 2022 Özel Eğitim Alanında Tasarım Tabanlı Araştırma Yöntemiyle Desenlenmiş Çalışmalar: Bir Sistematik Derleme Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1162969 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.0%
  9. 2021 Üniversitedeki Öğrenme Ortamına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.741770 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.2%
  10. 2020 Koronavirüs Hastalığı 2019 Sürecinde Özel Gereksinimli Bireyler Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.787606 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 82.4%
  11. 2022 Bütünleştirmenin Tarihsel Gelişimi, Mevcut Durumu ve Yaşanan Sorunlar Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  12. 2020 Özel Eğitim Alanında Teknoloji Kullanımı ile İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31463/aicusbed.676961 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.1%

Back to academicians