- Q1 3
- Q2 1
- Q3 5
- Q4 0
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
21
YÖKSİS21
OpenAlex0
Proje
5
Kitap
8
Bildiri
20
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks
4
Türkiye yüzdelik dilimi: 58
Üniversitesinde h-indekse göre 209. / 783
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 64 Türkiye’de üst %40
- Makale başına
- 4,3
- FWCI
- 0,65 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
- Determining the Reasons of Technostress Experienced by Teachers A Qualitative Study
- Examining The Prediction of Digital Game Addiction Awareness on Digital Educational Game Usage
- Farklı Kısa Süreli Bellek Uzamlarına Sahip Öğrencilerin Farklı Dikkat Tasarımına Sahip Öğrenme Ortamlarındaki Göz Hareketlerinin İncelenmesi
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.914/ 13.562 üst %14,1Puan 11,6 dergi 11,6 · OA ek 0
- Makale sırası2.760/13.562
- Scopus sırası951/13.562
- WoS sırası1.323/13.562
- YÖKSİS24
- Scopus12
- WoS8
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #160/ 825 üst %19,4Puan 11,6 dergi 11,6 · OA ek 0
- Makale sırası162/825
- Scopus sırası95/825
- WoS sırası150/825
- YÖKSİS24
- Scopus12
- WoS8
Dizin çeyrekleri
?- Q1 3
- Q2 2
- Q3 2
- Q4 0
11 makale
- Üst %1 0
- Üst %10 0
- Ort. 62.3%
- n 15
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 7
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
21 dergi
- 1301-9058 1
- 1308-7177 1
- 2146-7242 1
- 2147-1606 1
- 2147-1908 1
- 2147-9844 1
- 2148-2888 1
- 2148-7758 1
- 2458-8350 1
- 2602-2850 1
- 2618-6586 1
- Applied Neuropsychology: Adult 1
- Education and Information Technologies 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- Interactive Learning Environments 1
- International Journal of Human-Computer Interaction 1
- Participatory Educational Research 1
- Turkish Online Journal of Distance Education 1
- Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (discontinued) 1
- Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal 1
- World Journal on Educational Technology: Current Issues (discontinued) 1
Makale listesi
- 2026 Youre not alone while programming! Challenges faced by high school students, generative AI solutions and issues YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 83.9%
- 2026 Visual tracking efficiency across different spacing widths: A text-free eye-tracking study YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 18.6%
- 2026 Understanding Phubbing: How FoMO, Nomophobia, and Netlessphobia Shape Social Behavior? YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 24.5%
- 2024 The investigation of human attention networks on debugging performance YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 65.2%
- 2023 Öznitelik Belirleme Yöntemleriyle Farklı Türde Hata Ayıklamada Önemli Göz Hareket Metriklerinin Belirlenmesi YÖKSİS OpenAlex 9.4%
- 2023 Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Öğretim Elemanlarının Ödevlere Katılım Ölçeği’nin Uyarlanması: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.6%
- 2023 Examining The Prediction of Digital Game Addiction Awareness on Digital Educational Game Usage YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 82.8%
- 2023 Examination of the Prediction of Flexibility for Learner Satisfaction in Online Courses YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 77.0%
- 2023 Cyberostracism and Knowledge Sharing: The Mediating Role of Social Anxiety in E-Learning Environments YÖKSİS OpenAlex 78.6%
- 2022 How Deeply Does Media and Technology Usage Affect the Sustained Attention? YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
- 2022 Çevrimiçi Ödevlerde Dikkat Dağılması Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.9%
- 2022 How Usable is Coursera? A Usability Analysis through Eye-Tracking and Authentic Tasks YÖKSİS SJR Q3
- 2021 Hata Ayıklama Performansı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.8%
- 2019 Öğrenme Kuramlarının Çevrimiçi Öğretim Ortamlarında ve Materyallerinde Uygulanması: Bir Ölçütler Takımı Geliştirme Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.8%
- 2019 Üniversite Öğrencileri için Bilgisayar Tabanlı Sürdürülebilir Dikkat Testi Norm Çalışması YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 76.1%
- 2019 Farklı Kısa Süreli Bellek Uzamlarına Sahip Öğrencilerin Farklı Dikkat Tasarımına Sahip Öğrenme Ortamlarındaki Göz Hareketlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.8%
- 2018 Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretmen Adaylarının Programlamaya İlişkin Algılanan Öz Yeterliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2018 Evaluating programming self-efficacy in the context of inquiry skills and problem-solving skills: A perspective from teacher education YÖKSİS SJR Q3
- 2016 Determining the Reasons of Technostress Experienced by Teachers A Qualitative Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.2%
- 2016 Investigation of Techno-Stress Levels Of Teachers Who Were Included In Technology Integration Processes YÖKSİS JCR Q2