Citizenship Education and Democracy

This study reports the results of two successive studies on digital citizenship. ‘Study I’ aims to adapt the Digital Citizenship Scale, developed by Choi, Glassman and Cristol (2017), into Turkish context, and ‘Study II’ examines undergraduates’ levels of digital citizenship with respect to the variables of age, facul…

• CAHİT ERDEM

Bu araştırma ekonomi ve sosyal bilgiler alan uzmanları ile sosyal bilgiler öğretmenlerinin ekonomi okuryazarlığı ve ekonomi eğitimine ilişkin görüşlerini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Betimsel tarama modeline uygun olarak yürütülen araştırmanın çalışma grubunu üniversitelerin ekonomi ve sosyal bilgiler eği…

• CEMİL ÖZTÜRK
• GÜLTEN YILDIRIM

No abstract yet.

• KERİM GÜNDOĞDU

The aim of the study is to investigate how university students percieve academicians' democratic values, and whether their perceptions on it differ significantly according to certain variables.Designed as a descriptive quantitative research, this study employs of 248 students studying at the Faculty of Education and F…

• CÜNEYT AKAR

Meşrutiyet’ten Cumhuriyet’e vatandaşlık öğretim programlarında kimlik inşasını incelemeyi amaçlayan bu araştırmada nitel araştırma desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma malzemesini, 1908 II. Meşrutiyet’in ilanından 1962 tarihli ilkokul program taslağı ve ortaokul programını kapsayan süreçt…

• ZAFER KUŞ

The aim of this study is to reveal the opinions of middle school students about the justice concept. The study was carried out in accordance with the document review technique, which is one of the qualitative research methods. The study group consists of 82 students attend in 7th grade receiving education at a middle…

• SİBEL OĞUZ HAÇAT

No abstract yet.

• ALPER KESTEN

Bu çalışma ortaokul öğrencilerinin özgürlük kavramına ilişkin algılarının sinektik tekniğiyle incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışmada sinektik tekniği ile ortaokul öğrencilerinin zihinlerindeki özgürlük kavramını istedikleri bir hayvana benzetilerek açıklamaları istenmiştir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerind…

• MÜRŞET ÇAKMAK

Eğitimin her düzeyinde özellikle de yarının öğretmenlerini yetistirecek olan yüksekögretim kurumlarındaki ögretim elemanlarının hoşgörülü bir Sınıf ortamı oluşturarak ders işlemeleri ve ögrencilerinde de benzer tutum ve davranışlar geliştirmeye çalışmaları, demokrasiyi özümsemiş yeni bir nesil yetişmesini sağlayacaktı…

• ŞULE EGÜZ

Dünyada birçok ülke kendi yapı ve anlayışına uygun olarak, iyi birer vatandaş yetiştirme amacını gerçekleştirmek için sosyal bilgiler ve tarih programına başvurmaktadır. Bu ülkelerden birisi de Danimarka’dır. Danimarka bu amaç doğrultusunda, Sosyal Bilgiler dersi aracılığıyla toplumun değerlerine saygılı, demokratik t…

• DENİZ YÜCEER

Distribution électronique Cairn.info pour Éditions Kimé.Vous avez l'autorisation de reproduire cet article dans les limites des conditions d'utilisation de Cairn.infoou, le cas échéant, des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement.Détails et conditions sur cairn.info/

• BİROL ÇAYMAZ

ÖZETTürk eğitim sisteminde yapılan yeniliklerden biri de vatandaşlık eğitiminin temel dersleri olan tarih, coğrafya ve yurttaşlık bilgisi derslerinin 1962-1963 eğitim öğretim yılından itibaren tek bir ders olarak "Toplum ve Ülke İncelemeleri" adı altında birleştirilmesiydi."Yeni İlkokul Program Taslağı" 1962 yılında h…

• BETÜL BATIR