2025
SJR Q1
JCR Q2 · 1,7
3 eşleşen makale
SSCI
Dergi ayrıntısı
Australian Journal of Education
- Yayıncı
- SAGE Publications Inc.
- Ülke
- United Kingdom · Western Europe
- Tür
- journal
- ISSN
-
0004944120505884
Bütünleşik değerlendirme
Scopus tarafı Scimago SJR; WoS tarafı Master Journal List + JCR/JIF. Kaynaklar ISSN üzerinden eşleştirilir. WoS / JCR metrikleri yalnızca 1997 ve sonrası yıllar için vardır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
Scopus
Scopus · Scimago
- SJR 1,093
- Quartile Q1
- H-Index 48
- Atıf/yayın 2,29
- Doküman (3y) 56
- Atıf (3y) 225
Clarivate
Web of Science · JCR · 2025
- JCR Q Q2
- JIF 1,7
- 5Y JIF 3
- JCI 1,13
WoS indeksleri
- SSCI
Konu sınıflandırması
Kategoriler (SJR)
- Education Q1
Alanlar
- Social Sciences
WoS kategorileri
- Education & Educational Research
Yıllık quartile karşılaştırması
Scimago (SJR) tüm yıllar; Clarivate (JCR / JIF / JCI) 1997 ve sonrası. Güncel yıl açık; diğer yıllar kapalıdır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | SJR Q | JCR Q (1997+) | SJR | JIF (1997+) | 5Y JIF (1997+) | JCI (1997+) | JCI Q (1997+) | H-Index |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | Q1 | Q2 | 1,093 | 1,7 | 3 | 1,13 | Q1 | 48 |
| 2024 | Q1 | Q1 | 0,762 | 2,6 | 2,7 | 0,93 | Q2 | 44 |
| 2023 | Q2 | Q2 | 0,642 | 1,5 | 2,4 | 0,9 | Q2 | 44 |
| 2022 | Q2 | Q4 | 0,614 | 1,3 | 1,8 | 0,93 | Q2 | 44 |
| 2021 | Q1 | Q3 | 0,982 | 2,4 | 2,7 | 1,25 | Q1 | 44 |
| 2020 | Q1 | Q3 | 0,919 | 2,3 | 2,5 | 1,16 | Q2 | 44 |
| 2019 | Q2 | Q4 | 0,691 | 0,9 | 1,4 | 0,99 | Q2 | 44 |
| 2018 | — | Q3 | — | 1,1 | 1,8 | 1,06 | Q2 | — |
| 2017 | Q2 | Q4 | 0,403 | 0,8 | 1,2 | 0,84 | Q2 | 44 |
| 2016 | Q3 | Q4 | 0,313 | 0,7 | 0,9 | — | — | 44 |
| 2015 | Q2 | Q3 | 0,414 | 0,6 | 0,9 | — | — | 44 |
| 2014 | Q2 | Q4 | 0,337 | 0,2 | 0,6 | — | — | 44 |
| 2013 | Q2 | Q4 | 0,551 | 0,2 | 0,5 | — | — | 44 |
| 2012 | Q3 | Q4 | 0,257 | 0,4 | 0,5 | — | — | 44 |
| 2011 | Q2 | Q3 | 0,545 | 0,5 | 0,5 | — | — | 44 |
| 2010 | Q3 | Q4 | 0,256 | 0,2 | — | — | — | 44 |
| 2009 | — | Q4 | — | 0,2 | — | — | — | — |
| 2008 | — | Q4 | — | 0,1 | — | — | — | — |
| 2001 | — | Q4 | — | 0,2 | — | — | — | — |
| 2000 | — | Q4 | — | 0,1 | — | — | — | — |
| 1999 | — | Q4 | — | 0,2 | — | — | — | — |
| 1998 | — | Q3 | — | 0,2 | — | — | — | — |
| 1997 | — | Q4 | — | 0,1 | — | — | — | — |
JCR kategori quartile geçmişi
Yıla ve kategoriye göre JCR / JCI quartile. 1997 ve sonrası.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | Kategori | Edition | JCR Q (1997+) | JCI Q (1997+) | Sıra |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q1 | 310/760 |
| 2024 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | Q2 | 126/762 |
| 2023 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q2 | 300/760 |
| 2022 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 221/269 |
| 2021 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | Q1 | 137/270 |
| 2020 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | Q2 | 135/265 |
| 2019 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 208/263 |
| 2018 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | Q2 | 163/243 |
| 2017 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 188/239 |
| 2016 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 180/235 |
| 2015 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 171/231 |
| 2014 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 209/224 |
| 2013 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 193/219 |
| 2012 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 174/219 |
| 2011 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 136/206 |
| 2010 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 156/184 |
| 2009 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 117/139 |
| 2008 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 107/113 |
| 2001 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 80/92 |
| 2000 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 92/96 |
| 1999 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 85/101 |
| 1998 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 71/99 |
| 1997 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 88/102 |