İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen profili · PROFESÖR

ALTAY EREN

BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Bilimleri
  • EĞİTİM FAKÜLTESİ
  • EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
Makale YÖKSİS 68
Proje 1
Kitap 0
Bildiri 31
Patent 1
Sanatsal 1
Scopus (SJR)
Q1 13 Q2 9 Q3 5 Q4 4
WoS (JCR)
Q1 7 Q2 8 Q3 7 Q4 7
TR Index 11 makale

Scopus (SJR)

Q1 13 Q2 9 Q3 5 Q4 4

WoS (JCR)

Q1 7 Q2 8 Q3 7 Q4 7

TR Index

11 makale

Toplam 68 yayın

Makaleler

  1. 2026 Exploring the impact of enhancing student-oriented language mindset and perceived instrumentality in EFL teaching practicum: a quasi-experimental study Language Awareness DOI 10.1080/09658416.2026.2632673
  2. 2025 Perceived instrumentality of early childhood education: parents’ valued future goals for their children European Early Childhood Education Research Journal DOI 10.1080/1350293X.2024.2340084
  3. 2024 Uncovering prospective teachers’ sense of moral agency within a multi-layered framework: an integrative grounded theory approach Ethics & Behavior DOI https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10508422.2023.2261578
  4. 2024 When the Confounding Effect of Optimism Meets the Collider Effect of Motivation: Prospective teachers’ Moral Motives and Moral Stances The Journal of Psychology DOI 10.1080/00223980.2024.2331548
  5. 2024 Bilim ve Sanat Merkezleri Müzik Öğretmenlerinin Müzik Yeteneğinin Tanılanması ve Bunun Öğretim Süreçleri Üzerindeki Etkilerine Yönelik Görüşleri Milli Egitim Bakanligi Milli Egitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1201420
  6. 2023 Language mindsets, perceived instrumentality, engagement and graded performance in English as a foreign language students Language Teaching Research DOI 10.1177/1362168820958400
  7. 2023 “To Be or Not To Be Neglected”: Latent Profile Analysis of Null Curriculum Concerning 21st-Century Skills in Teacher Education Australian Journal of Teacher Education DOI https://ro.ecu.edu.au/ajte/vol48/iss9/1/
  8. 2023 Bilim ve Sanat Merkezleri Resim Yetenek Alanı Görsel Algı Ön Tanılama Testi: Pilot Bir Çalışma Milli Egitim Bakanligi Milli Egitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1106759
  9. 2022 Pre-service teachers' achievement goal orientations, teacher identity, and sense of personal responsibility: The moderated mediating effects of emotions about teaching Educational Research for Policy and Practice DOI 10.1007/s10671-021-09303-y
  10. 2021 Pre‑service teachers’ professional commitment, sense of efficacy, and perceptions of unethical teacher behaviours The Australian Educational Researcher DOI https://link.springer.com/article/10.1007/s13384-020-00396-7#citeas
  11. 2021 Akademik Alan Memnuniyeti, Öz-Yeterlik ve Kontrol Odağının Kopya Çekmeye Yönelik Tutumun Yordayıcıları Olarak İncelenmesi Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI http://kalemacademy.com/
  12. 2021 'Eğri Bir Aynada Doğruyu Görmek': PISA 2018 Öğrenci Başarısının Doğrusal Olmayan Bir Çerçevede İncelenmesi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.932207
  13. 2020 İngilizce Derslerine İlişkin Algılanan Araçsallığı Artırmanın Ders Başarısı, Tutum ve Can Sıkıntısına Etkileri Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.19171/uefad.669567
  14. 2019 Turkish prospective teachers’ professional goals, beliefs about the attainability of these goals, identities, and possible selves Asia Pacific Education Review (Springer Science and Business Media LLC) DOI 10.1007/s12564-018-9561-6
  15. 2019 Pre-service teachers’ teaching-specific hopes and their motivational forces: The roles of efficacy beliefs and possible selves Teaching and Teacher Education DOI 10.1016/j.tate.2019.03.016
  16. 2019 Pre-service teachers’ beliefs about the teaching profession, curriculum orientations, and personal responsibility Curriculum Perspectives (Springer Science and Business Media LLC) DOI 10.1007/s41297-018-00061-1
  17. 2018 Drama ve İşbirlikli Öğrenme Yöntemlerinin Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerine, Tutumlarına ve Bunların Kalıcılığına Etkileri Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  18. 2018 Achievement emotions, epistemic curiosity, and graded performance of undergraduate students in English preparatory classes Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi Dergisi
  19. 2017 Professional Aspirations among Pre-Service Teachers:Personal Responsibility, Time Perspectives, and CareerChoice Satisfaction Australian Educational Researcher
  20. 2017 A qualitative investigation of prospective teachers’ hopes, their sources, and motivational forces Irish Educational Studies

Akademisyenlere dön