Skip to content
akaturk Academic measurement

Article detail · 2024 · article

Evaluation of Stakeholder Opinions on Physical Education and Game Lesson Practices

Journal Avrasya Spor Bilimleri ve Eğitim Dergisi
ISSN2717-8455
YÖKSİS OpenAlex Open access · bronze
Year2024
Citations0OpenAlex
Percentile%17.4
FWCI0.01.00 = world average

Data source split

  • YÖKSİSYÖKSİS article record
  • YÖKSİS venueAvrasya Spor Bilimleri ve Eğitim Dergisi
  • OpenAlexOpenAlex enrichment (abstract, citations, topics)
  • Semantic Scholarcitation count (not merged with OpenAlex)

Abstract

OpenAlex English

Bu çalışmada, beden eğitimi ve oyun dersi öğretim programı ve uygulamalarına ilişkin sınıf öğretmenleri, veliler ve okul yöneticilerinin görüşlerinin değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Araştırma 2021-2022 eğitim-öğretim yılında 13 kişilik bir çalışma grubu ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada çalışma grubunun deneyimlerini daha derinlemesine tanıma fırsatı sağlayan temel nitel araştırma yöntemi benimsenmiş ve veri toplama aracı olarak görüşme tekniği kullanılmıştır. Veriler yazıya döküldükten sonra betimsel analiz ve içerik analizi yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre genel olarak beden eğitimi ve oyun dersine önem verildiği ifade edilmesine rağmen uygulamada verilen değer arasında çelişkiler bulunduğu görülmektedir. Araştırma, beden eğitimi ve oyun dersi uygulamalarındaki sorunların fark edilmesi ve gerekli önlemlerin alınması açısından önemlidir. Karşılaşılan sorunların çözümü için hizmet içi eğitimlerin

Topics

Citations

OpenAlex cited_by_count. Not a WoS or Scopus citation count; those sources have no separate column here.

0citationsOpenAlex · cited_by_count (cache / database)

Authors

2
  1. CEMRE NİLAY LOFÇA KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ 1
  2. DİLEK YALIZ SOLMAZ 2