Makale detayı · 2024
The model for middle school students’ computational identity
YÖKSİS
OpenAlex
SJR Q1
JCR Q1
Atıf 11
Üst %10
Yüzdelik 97.8%
FWCI 7.06
- Yıl
- 2024
- Tür
- book-chapter
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİS YÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adı Education and Information Technologies
- Katalog eşleşmesi (ISSN) Education and Information Technologies
- OpenAlex OpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
11 atıf
OpenAlex cited_by_count (önbellek / veritabanı)
Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 7 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).
- Classification and prediction‐based machine learning algorithms to predict students’ low and high programming performance 2024
- Predicting Low and High Student Performance in Programming Education Using PLS-SEM Algorithms 2025
- Teaching Motivation of In‐Service Teachers, Professional Identity, and Self‐Efficacy for Teaching Computational Thinking 2025
- Teaching Motivation of In‐Service Teachers, Professional Identity, and Self‐Efficacy for Teaching Computational Thinking 2025
- Exploring students’ emotions towards programming: Analysing sentiments using concurrent conversion mixed methods 2025
- Integrating Computational Thinking via AI-Based Design-Based Learning Activities 2024
- Programlama eğitiminde öğrenci performansının makine öğrenmesi algoritmaları ile tahminlenmesi 2023