İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

HÜMEYRA UYSAL

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Türkçe Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 16
  • Proje 0
  • Kitap 2
  • Bildiri 32
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 3 Q4 2
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 4
TR Index 4 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 16 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 3 Q4 2
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 4
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Investigation of the Relationship Between Primary School Students' Creative Writing Skills and Metacognitive Awareness Levels Revista de Investigación en Educación DOI 10.35869/reined.v24i2.6935 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  2. 2026 Improving Preservice Primary School Teachers’ Writing Skills through the Story Tree Technique Journal of Multidisciplinary Studies in Education DOI https://izlik.org/JA62KY62DA YÖKSİS
  3. 2025 Sınıf ve Türkçe Öğretmenliği Adaylarının Yazmaya İlişkin Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Journal of Social, Humanities and Administrative Sciences DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://journalofsocial.com/files/josasjournal/395b9d50-ff2d-4f8d-9ca9-823bedea242a.pdf YÖKSİS
  4. 2024 So Easy to Write a Story with a Mind Map: An Experimental Study Gist Education and Learning Research Journal DOI https://latinjournal.org/index.php/gist YÖKSİS JCR Q4
  5. 2023 İLKOKULDA ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARINA İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi DOI 10.30703/cije.1209391 YÖKSİS TR Index
  6. 2022 ÖĞRENCİLERİN ÖN YAZMA AŞAMASINDA KULLANILABİLECEKLERİ BİR ARAÇ: HİKÂYE AĞACI International Primary Education Research Journal DOI 10.38089/iperj.2022.10 YÖKSİS
  7. 2021 THE USE OF MIND MAPS RELATED TO THE FOUR OPERATIONS IN PRIMARY SCHOOL FOURTH-GRADE STUDENTS AS AN EVALUATION TOOL Journal of Education and Learning (EduLearn) DOI 10.11591/edulearn.v15i2.19894 YÖKSİS SJR Q4
  8. 2021 IDENTIFYING CONCEPTS CREATED FOR GEOMETRIC OBJECTS: MIND MAP. Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v9i4.4179 YÖKSİS
  9. 2021 PRE-SERVİCE PRİMARY SCHOOL TEACHERS’ METACOGNİTİVE AWARENESS AND BELİEFS ABOUT MATHEMATİCAL PROBLEM SOLVİNG Journal of Research and Advances in Mathematics Education DOI 10.23917/jramathedu.v6i3.14349 YÖKSİS
  10. 2021 İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31592/aeusbed.807005 YÖKSİS TR Index
  11. 2020 İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİN HARİTASI YÖNTEMİ İLE HİKÂYE YAZMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2020.8848 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4
  12. 2020 İLKOKUL BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİ VELİLERİNİN “İLKOKUL” VE “SINIF ÖĞRETMENİ” KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI International Journal of Field Education DOI 10.32570/ijofe.676275 YÖKSİS
  13. 2020 WHAT DO THE PARENTS OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN EXPECT FROM MATHEMATICS IJETSAR (International Journal of Education Technology and Scientific Researches) DOI https://www.ijetsar.com/Makaleler/1478173895_3.%20719-762%20alper%20yorulmaz.pdf YÖKSİS
  14. 2018 WHY DOES THE USE OF SOCİAL NETWORK SİTE (SNS) MAKE HAPPY? : A QUALİTATİVE ANALYSİS International Journal of Educational Methodology DOI 10.12973/ijem.4.3.109 YÖKSİS SJR Q4
  15. 2017 AN EXAMINATION OF GRADUATE THESES MADE FOR WRITING EDUCATION: A META ANALYSIS Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.12217 YÖKSİS TR Index
  16. 2016 İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ SÜRECİ: ÖĞRETMENİM BANA OKUMA YAZMAYI ÖĞRETİR MİSİN? Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/286588 YÖKSİS

Akademisyenlere dön