İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HATİCE VATANSEVER BAYRAKTAR

Profesör

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlk Okuma Yazma Eğitimi
Makale 64 YÖKSİS 64 · OpenAlex 0 Toplam atıf 199 h-indeks 7 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %66 eşleşen 42 / 64 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.063 / 11.858 Ana dal · üst %9,0 Ortak yazar 35 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 42 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 72 Üniversitesinde h-indekse göre 28. / 279
i10-indeks
5
Toplam atıf
199
Türkiye’de üst %26
Makale başına
4,3
FWCI
1,58
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
9

En çok atıf alan makaleleri

  1. Vatansever Bayraktar H Sınıf Yönetiminde Öğrenci Motivasyonu Ve Motivasyonu Etkileyen Etmenler Turkish Studies (ULAKBİM’de taranıyor) Volume 10 3 Winter 2015 P 1069 1090 2015 dünyada üst %10 52 atıf
  2. Investigation of Primary School Teachers’ Perception of DisciplineTypes They Use for Classroom Management 2017 dünyada üst %10 23 atıf
  3. Vatansever Bayraktar H Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı Cilt 8 Sayı 37 Nisan 2015 709 718 2015 dünyada üst %10 19 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (8 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 49 makaleye atıf yapan 31 yayın · 29 Türkiye adresli
  • 2019 2
  • 2020 8
  • 2021 17
  • 2022 1
  • 2025 3
  1. Mathematical Modeling in the Context of Out-of-School Learning: Exploring the Potential of Universities TR Mustafa Gök ve diğ. · Mathematics Beyond the Classroom · 2025
  2. The Role of Mind and Intelligence Games in Supporting Student Development: A Focus on Cognitive, Affective, and Psychomotor Domains TR Aslı Erol ve diğ. · Education & Youth Research · 2025
  3. DOI 10.3389/fpsyg.2025.1674083 2025
  4. İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN VE STEME YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ TR Sevilay YILDIZ ve diğ. · Milli Eğitim Dergisi · 2022
  5. Motivation in the classroom TR Muhammet Emre KILIÇ ve diğ. · Participatory Educational Research · 2021
  6. Öğretmenlerin Öz Yeterlilikleri İle Sınıf Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR ve diğ. · İZÜ Eğitim Dergisi · 2021 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  7. Investigating learner motivation in online education in terms of self-efficacy and self-regulation TR Emin ÖZEN ve diğ. · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2021
  8. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENENLERİN KARŞILAŞTIKLARI MOTİVASYON ENGELLERİ TR Sedat EROL · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  9. The effects of psychodrama on emotion regulation skills in emerging adults TR Fatma Selda Öz Soysal · Current Psychology · 2021
  10. Girişimcilik Becerisinin Kazandırılmasında Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı: Japonya Örneği TR Murat TARHAN ve diğ. · Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi · 2021
  11. Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Motivasyonları ve Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Aysel ARSLAN · Journal of Computer and Education Research · 2021
  12. Erken Ergenlik Döneminde Öğrencilerin Beden Eğitimi ve Spor Dersine Katılmada Öğretmenden Beklentileri ile Okul Dirençlerinin İncelenmesi TR Eray ÖZÇELİKCİ · Sportive · 2021
  13. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI DERSİ UYGULAMALARI VE GERİ BİLDİRİMLER HAKKINDA GÖRÜŞ VE DENEYİMLERİ TR Ceren UTKUGÜN · Araştırma ve Deneyim Dergisi · 2021
  14. 5-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN SAYI VE SAYMA BECERİLERİ İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ TR Arzu YÜCE ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  15. The Effect of Digital Materials on Listening Comprehension Levels of Second Grade Elementary Students TR Burcu GEZER ve diğ. · Acta Didactica Napocensia · 2021
  16. Hak Arama Tutum Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Püren AKÇAY ve diğ. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2021
  17. Ortaokul öğrencilerinin proje hazırlama ve eğitim alma isteklerine yönelik görüşlerinin değişkenlere göre incelenmesi TR Hatice KARAER ve diğ. · International Journal of Social Sciences and Education Research · 2021
  18. HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ UYGULANMASINDA ÖĞRETMEN, ÖĞRENCİ VE VELİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ TR İsmail KILIÇ ve diğ. · Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  19. Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersinde Öğrencilere Problem Çözme Becerisi Kazandırma Sürecinin Değerlendirilmesi TR Mehmet Ali KANDEMİR ve diğ. · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  20. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLETİŞİM BECERİSİNİ KULLANMA DURUMLARININ İNCELENMESİ TR Merve Bahar ALACA ve diğ. · Trakya Eğitim Dergisi · 2021
  21. DOI 10.1177/13621688211046351 2021
  22. COVİD 19 PANDEMİ SÜRECİNDE OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETİM LİDERLİĞİ DAVRANIŞLARI TR Hatice Necla KELEŞ ve diğ. · Milli Eğitim Dergisi · 2020
  23. Bilim fuarında projeyle yer alan öğrencilerin ve danışman öğretmenlerin bilim fuarına ilişkin görüşleri TR Halil İbrahim YILDIRIM · e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2020
  24. Altıncı Sınıf Tam Sayılar Konusunda Uygulanan Gerçekçi Matematik Eğitiminin Öğrencilerin Matematik Motivasyonlarına Etkisi TR Hasan Güner BERKANT ve diğ. · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
  25. BİLİM VE SANAT MERKEZİ ÖĞRENCİLERİNİN PROJE KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ TR Oğuzhan NACAROĞLU ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  26. Academic Motivation Levels of Secondary School Students and Their Attitudes Towards a Social Studies Course TR Melike FAİZ ve diğ. · Review of International Geographical Education Online · 2020
  27. HİZMETİÇİ EĞİTİMDE SINIF YÖNETİMİ VE ETKİLİ ÖĞRETMEN ÖZELLİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ TR Zeynep Nalan YILMAZ ve diğ. · Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
  28. Relationships Between Power Sources, Psychological Empowerment, School Culture and Psychological Climate: A Structural Equation Modeling TR Pınar MERT ve diğ. · e-International Journal of Educational Research · 2020
  29. Science Amotivation Scale: Validity and Reliability Study TR Büşra KARACA ve diğ. · Journal of Education in Science, Environment and Health · 2020
  30. Okuma-Yazma Bilerek İlkokula Başlayan Öğrencilerin Akademik ve Sosyal Gelişimlerinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi TR Hanife ESEN AYGÜN · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2019

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 64

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 15 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %109
Ort. · n 42 %60,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

64makale

Yayını olan dergiler

26 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
15makale

Makale listesi

  1. 2025 Sınıf ve Türkçe Öğretmenliği Adaylarının Yazmaya İlişkin Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Journal of Social, Humanities and Administrative Sciences DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://journalofsocial.com/files/josasjournal/395b9d50-ff2d-4f8d-9ca9-823bedea242a.pdf YÖKSİS
  2. 2024 İlkokul Öğrencilerinin Yazma Kaygılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi International Journal of Social & Humanities Sciences Research (JSHSR) DOI 10.5281/zenodo.13880774 YÖKSİS OpenAlex 66.8%
  3. 2023 Sınıf öğretmenlerinin mesleki tükenmişliklerine genel bakış Kesit Akademi Dergisi DOI 10.29228/kesit.70043 YÖKSİS OpenAlex 24.7%
  4. 2023 Öğretmenlerin Yaşam Amaçlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Journal of Social, Humanities and Administrative Sciences DOI 10.29228/JOS YÖKSİS
  5. 2023 Eğitimde Akıl ve Zekâ Oyunları Kullanımının Faydaları The Journal of Academic Social Resources DOI 10.29228/ASRJOURNAL.68927 YÖKSİS OpenAlex 69.6%
  6. 2023 Vatansever Bayraktar, H. & Aksoy, K. (2023). Yabancılara Türkçe öğretiminde dil ihtiyaçlarının belirlenmesi: Tunus örneği. Turkish Studies - Language and Literature 18(2), 1369-1394. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies. 69368 Turkish Studies - Language and Literature DOI 10.7827/TurkishStudies. YÖKSİS TR Index
  7. 2023 Vatansever Bayraktar, H. & Karakülçe, N. (2023). İlkokul Öğrencilerinin Ders Çalışma Alışkanlıkları. EKEV Akademi Dergisi , 95, 122-146 . DOI: 10.17753/sosekev.1289983 EKEV Akademi Dergisi DOI 10.17753/sosekev.1289983 YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.3%
  8. 2023 Vatansever Bayraktar, H. & Karadağ, S. & Öztürk, Ş. (2023). İlkokul öğrencilerinin sözcük öğrenme motivasyonu, RumeliDE Dil ve Edebiyat Dergisi, (35), 493-529. DOI: 10.29000/rumelide.1346218. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.29000/rumelide.1346218. YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.3%
  9. 2023 Vatansever Bayraktar, H. & Mutlu, H. (2023). Sınıf öğretmenlerinin örgütsel Sinizm algısı. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (34), 543-561. DOI: 10.29000/rumelide.1317086. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.29000/rumelide.1317086. YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.6%
  10. 2023 VATANSEVER BAYRAKTAR, H., & KULOĞLU, E. (2023). SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MOBBİNG ALGISI. EKEV Akademi Dergisi(96), 120-140. https://doi.org/10.17753/sosekev.1293466 Sosyal Bilimler EKEV Akademi Dergisi DOI 10.17753/sosekev.1293466 YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.0%
  11. 2022 Bingül Ç., Vatansever Bayraktar H. (2022). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Algılarına Göre Etkili Konuşma Metaforları, Sosyal Bilimler Dergisi/The Journal of Social Sciences, 56,70-82 Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Sciences DOI 10.29228/SOBIDER.55786 YÖKSİS OpenAlex 1.8%
  12. 2022 Vatansever Bayraktar, H. & Ardıç Çiller, S. (2022). Öğretmenlerin Örgütsel Aidiyet Düzeylerinin İncelenmesi, International Journal of Eurasia Social Sciences (IJOESS), 13(48), 522-542. DOI: http://dx.doi.org/10.35826/ijoess.3133 International Journal of Eurasia Social Sciences (IJOESS) DOI 10.35826/ijoess.3133 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.5%
  13. 2022 Vatansever Bayraktar, H., Fırat, T. & Açıkses Fırat, B. (2022). Sınıf öğretmenlerinin pandemi sürecinde uzaktan eğitim ilkokul canlı (online) derslerine yönelik tutumunun incelenmesi. Journal of Social and Humanities Sciences Research, 9(83), 992-1007. http://dx.doi.org/10.26450/jshsr.3090 Journal of Social and Humanities Sciences Research DOI 10.26450/jshsr.3090 YÖKSİS OpenAlex 41.3%
  14. 2022 Vatansever Bayraktar, H., Korkmaz, O. (2022). SINIF ÖĞRETMENLERİNİN OKUL YÖNETİCİLERİ İLE İLGİLİ HİZMETKÂR LİDERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ, Ekev Akademi Dergisi, Yıl 26, Sayı 91, 92-108 Ekev Akademi Dergisi, Yıl 26, Sayı 91 DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2505363 YÖKSİS TR Index
  15. 2021 Vatansever Bayraktar, H. & Bingül, Ç. (2021). Sınıf öğretmeni adaylarının algılarına göre beden dili metaforları. Journal of Social and Humanities Sciences Research, 8(77), 3038-3045. http://dx.doi.org/10.26450/jshsr.2846 Journal of Social and Humanities Sciences Research, DOI 10.26450/jshsr.2846 YÖKSİS OpenAlex 36.3%
  16. 2021 Vatansever-Bayraktar, H. & Çelik, O. (2021). Öğretmenlerin Öz Yeterlilikleri ile Sınıf Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İZÜ Eğitim Dergisi, 3(6) 98-127. DOI: 10.46423/izujed.841318 İZÜ Eğitim Dergisi DOI 10.46423/izujed.841318 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  17. 2021 ÖĞRETMENLERİN EMPATİK EĞİLİMLERİ İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ EKEV AKADEMİ DERGİSİ DOI 10.17753/Ekev2193 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.8%
  18. 2021 Vatansever Bayraktar, H. & Gökpınar, İ. (2021). Sınıf Öğretmenleri ve Eğitim Yöneticilerinin İş Stresi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi, International Journal of Eurasia Social Sciences (IJOESS), 12(46), 870-885 International Journal of Eurasia Social Sciences (IJOESS), DOI 10.35826/ijoess.3018 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.8%
  19. 2020 Vatansever Bayraktar, H. Açıkses Fırat, B. (2020). Primary School Students’xx Attitudes towards Reading. Higher Education Studies Vol. 10, No. 4, 77-93 Higher Education Studies DOI 10.5539/hes.v10n4p77 YÖKSİS OpenAlex 85.7%
  20. 2020 Vatansever Bayraktar, H., Girgin, S. (2020). The Examination of Teachers’ Levels of Organizational Happines, Journal of Education and Learning, Vol. 9, No. 5, 170-183 Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v9n5p170 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%

Kitaplar 28 Tümünü gör (28) →

  1. 2026 EĞİTİM BİLİMLERİNDE ÇOK BOYUTLU YAKLAŞIMLAR BÜTÜNCÜL PERSPEKTİFLER Vizetek Yayıncılık ISBN 9786253823177 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2026 Temel Eğitim Alanında Güncel Metodolojik Yaklaşımlar Platanus Publishing ISBN 978-625-8513-10-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2026 Eğitim Bilimlerinde Güncel Perspektifler Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-382-240-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2026 Eğitim Bilimlerinde Teori ve Uygulamalar Platanus Publishing ISBN 978-625-6971-45-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2026 EĞİTİM BİLİMLERİNDE ÇOK BOYUTLU YAKLAŞIMLAR BÜTÜNCÜL PERSPEKTİFLER Vizetek Yayıncılık ISBN 9786253823177 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 67 Tümünü gör (67) →

  1. 2016 Vatansever Bayraktar H Girgin S A Study on the Relationship Between Perceived Trust in Administrator and Organizational Justice International Conference on Quality in Higher Education 24 25Kasım2016 Sakarya International Conference on Quality in Higher Education
  2. 2015 Vatansever Bayraktar H Arnaudova A Examination Of The Communication Between Lecturers And Teacher Candidates 20 Years Trakıa University Scientific Anniversary Conference With International Participation Stara Zagora Bulgaristan 20 Years Trakıa University Scientific Anniversary Conference With International Participation, Stara Zagora, BULGARİSTAN
  3. — İLKOKUL 4. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN, ÖĞRENCİLERİN SÖZCÜK ÖĞRENME MOTİVASYONUNA, SOSYAL- DUYGUSAL- AHLÂKİ GELİŞİMİNE, KONUŞMA VE İLETİŞİM BECERİLERİNE ETKİSİ 4. Lisansüstü Öğretmen Çalışmaları Kongresi
  4. 2025 RELATIONSHIP BETWEEN PERCEPTIONS OF ORGANIZATIONAL EFFICIENCY AND ORGANIZATIONAL BELONGING OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS INTERNATIONAL SCHOLARSHIP OF TEACHING AND LEARNING CONGRESS
  5. 2018 Temel Eğitim Bölümü Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik Algılarının İncelenmesi 3rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences (IBAD-2018)

Sanatsal faaliyetler 25 Tümünü gör (25) →

  1. 2022 Çocuk Şarkıları Flüt ve Koro Dinletisi FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler / İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Abdullah Tivnikli İSEFAM Konferans Salonu
  2. 2023 İLKOKULDA DRAMA UYGULAMALARI TİYATRO ÇALIŞMALARI /Kısa oyun sahnelemek / İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Abdullah Tivnikli Konferans Salonu
  3. 2024 İlkokulda Drama Uygulamaları 2 TİYATRO ÇALIŞMALARI /Kısa oyun sahnelemek / İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Abdullah Tivnikli Konferans Salonu
  4. 2025 İlkokulda Drama Uygulamaları 3 TİYATRO ÇALIŞMALARI /Kısa oyun sahnelemek / İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Abdullah Tivnikli Konferans Salonu
  5. 2024 İLKOKULDA MÜZİKLİ RONT UYGULAMALARI FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/ İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi İSEFAM Abdullah Tivnikli Konferans Salonu

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
35
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%81

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. HATİCE ATEŞ Profesör · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 5
  2. AYŞE IŞIK ÖNER Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. HÜMEYRA UYSAL Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. NÜKET AFAT Doçent · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi4 ortak eser · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

  1. Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 31

Sinan Girgin 6Buket Açıkses Fırat 4MİDRABİ CİHANGİR DOĞAN 4Taner Fırat 4Kamile Özge Yılmaz 3Necati Karakülçe 3DOĞAN CİHANGİR 2Mürsel Kendirci 2Senanur Karadağ 2Çağla BİNGÜL 2Şule Öztürk 2Ahmet KarabulutAnna ArnaudovaBurcu GüneyErdoğan AkınEsma Sultan GülEsra KuloğluHanifi UzunpınarHilal MUTLUKenan AksoyMAHMUT UYGARMahir KAYAMeliha İşleyenMuzaffer GüvençOrhan KorkmazOrhan İstemihanSeda Ardıç ÇillerSelim ToyTekin GülleYeşim Türkmen Gülleİlker Gökpınar

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.