İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

FATMA NUR AKTAŞ

Doçent

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 57 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %81 eşleşen 13 / 16 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.520 / 11.858 Ana dal · üst %21,3 Ortak yazar 4 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 363. / 972
i10-indeks
3
Toplam atıf
57
Türkiye’de üst %46
Makale başına
4,4
FWCI
2,49
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Görme Engelli Bireylerin Matematik Eğitiminde İhtiyaçları ve Sorunları: Cebir Kavramları Bağlamında 2021 dünyada üst %10 13 atıf
  2. Examination of Mathematical Values in Classroom Practices: A Case Study of Secondary Mathematics Teachers 2018 dünyada üst %10 13 atıf
  3. Mathematics Teachers’ Values About Teaching Mathematics 2021 dünyada üst %10 10 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 10.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 14 makaleye atıf yapan 6 yayın · 4 Türkiye adresli
  • 2020 1
  • 2021 2
  • 2025 3
  1. Inclusion of Students With Blindness to Physics Exams: What Problems Do Students Have and What Do They Recommend? TR Arzu Öden‐Acar ve diğ. · European Journal of Education · 2025
  2. DOI 10.1080/18146627.2025.2570143 2025
  3. DOI 10.1007/s44217-025-01016-1 2025
  4. Mathematics teachers’ values about teaching mathematics TR Pınar Akyıldız ve diğ. · Studies in Educational Evaluation · 2021
  5. Students’ mathematics educational values at religious vocational middle schools: a cross-sectional study TR Fatma Nur Aktaş ve diğ. · Education 3-13 · 2021 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  6. MATEMATİK EĞİTİMİNDE ÖNE ÇIKAN GÜNCEL DEĞERLER TR Aziz İLHAN ve diğ. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 16

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 13 %73,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q24 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q32 Q42
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2025 Students with Visual Impairments’ Comprehension of Visual and Algebraic Representations, Relations and Correspondence Education Sciences DOI 10.3390/educsci15081083 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 15.5%
  2. 2025 Early Teaching Experiences of Pre-Service Mathematics Teachers with Low Vision: Challenges and Proposed Solutions Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/91675/1512390 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  3. 2025 Harmful Values from the Lens of Teachers in Mathematics Classrooms with Gifted Student Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.1538463 YÖKSİS TR Index
  4. 2024 The touch of individuals with visual impairments to geometry: Tactile materials vs origami Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202425771 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 45.7%
  5. 2023 A comparative study of teachers’ values alignment strategies in the classroom: Face-to-face versus distance education Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202323210 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 86.3%
  6. 2023 Özel Yetenekli Bir Öğrencinin Kaynaştırma Eğitiminde Matematik Sınıflarındaki Değerleri Hizalama Stratejileri Edutech Research DOI https://app.edutechres.com/uploads/makale-pdf/ozel-yetenekli-bir-ogrencinin-kaynastirma-egitiminde-matematik-siniflarindaki-degerleri-hi-Jqyu9U.pdf YÖKSİS
  7. 2023 Görme Yetersizliğinden Etkilenen Bir Öğrenciyle Koordinat Sisteminin İnşasına İlişkin Bir Öğretim Deneyi BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.35675/befdergi.1343644 YÖKSİS OpenAlex 15.5%
  8. 2023 Mathematics educational values of students and teachers in Imam-Hatip high schools International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2023.2172621 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 88.8%
  9. 2023 Students' mathematics educational values at religious vocational middle schools: a cross-sectional study Education 3-13 DOI 10.1080/03004279.2021.1981421 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
  10. 2023 The Roles of Argumentation Structures for The Conviction of Proof Types Acta Didactica Naponcensia DOI 10.24193/adn.16.1.5 YÖKSİS OpenAlex 87.9%
  11. 2022 Görme Engelli Öğrencilerin Denklem ve Eşitsizlik Kavramlarına İlişkin Düşüncelerinin İncelenmesi Educational Academic Research DOI 10.5152/AUJKKEF.2022.1053094 YÖKSİS TR Index OpenAlex 64.8%
  12. 2021 Mathematics Teachers’ Values About Teaching Mathematics Studies in Educational Evaluation DOI 10.1016/j.stueduc.2020.100954 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  13. 2021 Görme Engelli Bireylerin Matematik Eğitiminde İhtiyaçları ve Sorunları: Cebir Kavramları Bağlamında Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.750682 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
  14. 2020 Görme Engelli Öğrencilerin Sayı ve Şekil Örüntülerini Genelleme Süreçleri Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/Kefad/ArchiveIssues/Detail/a7f79886-deeb-ea11-810d-005056b0673e YÖKSİS TR Index
  15. 2020 Görme Engelli Bireylerin Matematiksel İletişim Süreçlerinde Matematiksel Dil Kullanımlarının İncelenmesi: Kabartma Yazının Rolü Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.16949/turkbilmat.602095 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 86.7%
  16. 2018 Examination of Mathematical Values in Classroom Practices: A Case Study of Secondary Mathematics Teachers Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2018.7177 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.5%

Projeler 9 Tümünü gör (9) →

  1. 2026 Engelsiz Yaşam İçin Doğa Yolculuğu 2 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2026-08-31 – 2026-09-04
  2. 2025 Engelsiz Yaşam İçin Doğa Yolculuğu TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-10-06 – 2025-10-10
  3. 2023 TÜBİTAK 2237-A EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNE TÜBİTAK 2209 ARAŞTIRMA PROJELERİ HAZIRLAMA EĞİTİMİ III TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-11-27 – 2023-12-02
  4. 2023 Eğitim Bilimleri Alanında Öğrenim Gören Lisansüstü Eğitim Öğrencilerine Yönelik Araştırma Yöntemleri Eğitimi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-10-02 – 2023-10-07
  5. 2021 Erişilebilir Dijital Matematik Kütüphanesi Diğer (Ulusal) · Tamamlandı 2021-01-01 – 2023-12-31

Kitaplar 8 Tümünü gör (8) →

  1. 2026 Exploring Cognitive, Affective, Design Thinking, Artificial Intelligence, Cybernetics and E-Learning Dimensions in Contemporary Education Brill Print Publication ISBN 9789004751736 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Advances in Mathematics and STEM Education: Incorporating Developments in Neuroscience, Brain Science and Neurodiversity Brill Print Publication ISBN 978-90-04-72265-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Values and Valuing in Mathematics Education: Moving Forward into Practice Springer ISBN 978-9819994533 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 Reimagining Education for the 2nd Quarter of the 21st Century and Beyond: Dilemmas, Challenges, Advancements and Innovations Brill Print Publication ISBN 9789004688490 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2023 Educating Gifted, Talented, Creative and Dissimilar Learners: Imagining the Future Brill Print Publication ISBN 9789004532571 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 33 Tümünü gör (33) →

  1. 2024 The Differentiations of Prospective Teachers in The Inclusive Practices For Students With Visual Impairments 4th Eurasia International Scientific Research and Innovation Congress
  2. 2018 Examination of decision-making skill in the context of critical situations/Karar Verme Becerisinin Kritik Durumlar Bağlamında İncelenmesi ERPA International Congresses on Education 2018
  3. 2024 Prospective Middle School Mathematics Teachers' Experiences of Verbal Description for Students with Visual Impairments 3rd International Conference on Frontiers in Academic Research
  4. 2024 The Harmful Values Framing Mathematical Concept Definitions 3rd International Conference on Frontiers in Academic Research
  5. 2024 Mathematical Language Analysis Experience of Preservice Mathematics Teachers III. BİLSEL Uluslararası Gordion Bilimsel Araştırmalar Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%56

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. PINAR AKYILDIZ TAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 3
  2. YÜKSEL DEDE Profesör · Gazi Üniversitesi 3
  3. GÜNEY HACIÖMEROĞLU Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

  1. Bartın Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

ZİYA ARGÜN 6

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.