- Q1 0
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 0
Akademisyen
VELİ KUTAY
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
GİRESUN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Türkçe Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
6
YÖKSİS6
OpenAlex0
Proje
2
Kitap
2
Bildiri
10
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2
h-indeks
1
Türkiye yüzdelik dilimi: 9
Üniversitesinde h-indekse göre 533. / 841
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 4 Türkiye’de üst %78
- Makale başına
- 2,0
- FWCI
- 0,48 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #6.280/ 13.562 üst %46,3Puan 1,85 dergi 1,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası6.102/13.562
- Scopus sırası8.709/13.562
- WoS sırası4.081/13.562
- YÖKSİS6
- Scopus0
- WoS2
-
Yan dal Türkçe EğitimiPuan sırası #389/ 742 üst %52,4Puan 1,85 dergi 1,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası401/742
- Scopus sırası449/742
- WoS sırası134/742
- YÖKSİS6
- Scopus0
- WoS2
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 2
3 makale
- Üst %1 0
- Üst %10 1
- Ort. 86.2%
- n 2
Diğer sayımlar
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Bildiriler
YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.
Kayıtlar
- TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ ÖYKÜLEYİCİ METİNLERDE YER ALAN KARAKTERLER ÜZERİNE BİR İNCELEME
- BEŞİNCİ SINIF TÜRKÇE DERS KİTABINDAKİ METİNLERİN SÖZ VARLIĞI ÜZERİNE BİR İNCELEME
- 2024 Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı’nın Okuma Eğitimi Açısından Getirdiği Yenilikler
- 2018 Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Dil Bilgisi Etkinliklerinin İncelenmesi
- 2017 Anlama Dil Becerilerinin Gelişiminde Öğretim Materyali Kullanımı Bazı Materyal Örnekleri
- 2017 LİSE ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA TERCİHLERİ
- 2018 2015 ve 2017 Türkçe Öğretim Programlarının Dil Bilgisi ile İlgili Kazanımlar Yönünden Karşılaştırılması
- 2018 Öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojileri (bit) entegrasyonu yeterlik ölçeğinin Türkçeye uyarlanması
- 2017 The Concept of Personalised Learning in Turkish and British Education Systems
- 2017 EĞİTİMDE KUNSKAPSSKOLAN MODELİ