İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

KAMİL ARİF KIRKIÇ

Doçent

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 46 YÖKSİS 46 · OpenAlex 0 Toplam atıf 139 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #834 / 11.858 Ana dal · üst %7,0 Ortak yazar 50 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 31 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 28. / 279
i10-indeks
5
Toplam atıf
139
Türkiye’de üst %31
Makale başına
4,3
FWCI
2,69
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
13

En çok atıf alan makaleleri

  1. The relationship between preschool teachers’ self-efficacy beliefs and their teaching attitudes 2020 dünyada üst %10 21 atıf
  2. STEM(Fen-Teknoloji-Mühendislik-Matematik) Eğitimi Tutum Ölçeği 2017 dünyada üst %10 19 atıf
  3. Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi 2020 dünyada üst %1 16 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
50
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. ELİF ESRA ARIKAN Doçent · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. EMİN AYDIN Profesör · Marmara Üniversitesi 3
  3. GİZEM DÜZGÜN Araştırma Görevlisi · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. BENGİ BİRGİLİ KARABULUT Araştırma Görevlisi · Mef Üniversitesi 1
  5. ESRA TÖRE Doçent · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. OSMAN SÖNER Doçent · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. SİNA GÜZİN CENGİZ Araştırma Görevlisi · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ZEHRA SEDEF KORKMAZ Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi8 ortak eser · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

  1. Marmara Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Mef Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 42

Ömer Yahşi 5Abdulhalit SAYANAhmet Ali GündoğduAhmet PulatAyşe AkAyşe Perihan KırkıçBerin Esma IşkınBetül İkra YILDIRIMBiken TaşBurçin PalaBusra DemirBüşra TopalEKREM ÇETİNENVER ULAŞElif YalçınEmine BalcıFatma ÇetinkayaFatmanur KOCAGİLFeriha UludağGÖKHAN DERİNGÜZVER YILDIRANGülsüm KÜTÜKCÜHanifi ÜKERHatice Sevdenur SELÇUKHilal Özge DOĞANHİKMET SAVCIMehmet Ali ÇorluMerve AYDINMüberra SARIOrhan Kadir UysalRukiye Aslı ŞAHİNSELÇUK DOĞANSüruri Selim ERDEMTANER BORAYTuba ÇadırTürkan DEMİR BALCIZEYNEP EKİNCİÖZLEM ÜNALÜMRAN YAZICILAR NALBANTOĞLUŞaziye Tatlı Uluşık

Tümünü göster (42)

Şenol BAKAYŞeyma Berberoğlu

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1013
Ort. · n 31 %68,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

46makale

Yayını olan dergiler

40 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q37 Q43
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q34 Q42
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2025 Teacher’s Professional Development Competencies Scale (TPDCS) SAGE Open DOI 10.1177/21582440251382637 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 25.5%
  2. 2025 From Screens to Classrooms: The Correlation Between University Preparatory Class Students' Parasocial Interactions With Fictional Characters And Their English Learning Motivation Disiplinler Arası Dil Araştırmaları DOI 10.48147/dada.1789991 YÖKSİS
  3. 2025 The Relationship between Secondary School Students Problem-Posing Self-Efficacy Skills and The Perspective of Their Problem-Solving Attitudes Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.55605/ejedus.1643596 YÖKSİS OpenAlex 60.2%
  4. 2025 Preservice English Teachers’ Self-EfficacyBeliefs Towards English Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi DOI 10.55150/apjec.1759545 YÖKSİS OpenAlex 72.0%
  5. 2025 Investigating foreign language anxiety and attitudes among secondary students in two English curricula. Innovative Educational Research (INNER) DOI https://innovativedu.org/dosyalar/file/Current-Issue/INNER-V7-N1-4.pdf YÖKSİS
  6. 2025 Öğretmenlerin Öğretme Motivasyonları ile İlgili Yapılan Tezlerin İncelenmesi BABUR Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/babur/article/1722817 YÖKSİS
  7. 2025 Investigation of Private School Teachers Perceptions on Management of Educational Technologies Integration Processes Journal of Learning and Teaching in Digital Age DOI 10.53850/joltida.1595721 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 15.5%
  8. 2024 Young People's Career Roadmap: Demographic Factors Determining Emotional and Psychological Well-Being in Secondary School Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1453079 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.3%
  9. 2024 THE RELATIONSHIP BETWEEN THE CLASSROOM MANAGEMENT SKILLS, SELF-EFFICACY, AND CURRICULUM LITERACY LEVELS OF TEACHERS WORKING IN SPECIAL EDUCATION SCHOOLS EKEV Akademi Dergisi DOI 10.17753/sosekev.1459457 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.3%
  10. 2024 Evaluation of an Innovative Technology Curriculum Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v12i3.7340 YÖKSİS OpenAlex 9.2%
  11. 2024 An Investigation of Studies on the Applications of Multiple Intelligence Theory in Teaching English Language Skills Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3635848 YÖKSİS OpenAlex 26.2%
  12. 2024 Faculty development to design effective online courses: Responding to requirements Tuning Journal for Higher Education DOI 10.18543/tjhe.2597 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  13. 2023 EXAMINATION OF THESIS MADE ON TEACHERS INQUIRY SKILLSABSTRACT Öncü Okul Yöneticileri Derneği DOI 10.59320/alanyazin.1252515 YÖKSİS OpenAlex 25.1%
  14. 2023 A Developmental Study of the Attitude Scale towards Teaching Arabic Language (ASTTAL): Reliability and Validity Analysis International Journal of Psychology and Education Studies (IJPES) DOI 10.52380/ijpes.2023.10.2.1163 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  15. 2023 The Effect of Informal Learning Environments on Students' Achievement and Attitude Levels of Religious Culture and Moral Knowledge (RCMK) Course Journal of Educational Leadership and Policy Studies (JELPS DOI https://go.southernct.edu/jelps/index.php YÖKSİS
  16. 2023 Primary School Teachers’ Attitudes and Views toward STEM Education International Council of Associations for Science Education -Science Education International DOI 10.33828/sei.v34.i2.7 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
  17. 2023 The Impact of Preparatory Classes on English Achievement, Anxiety, and Motivation Research on Education and Psychology DOI 10.54535/rep.1331844 YÖKSİS OpenAlex 78.8%
  18. 2023 Validity and Reliability Study of the Motivation Scale for Learning Arabic (MSLA) Egitimde Kuram ve Uygulama DOI 10.17244/eku.1289743 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  19. 2022 Tool for Measuring Readiness Level of Children Who Will Start Primary School: Attainment Test for Primary School Admission (ATPA) Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.05.01.433 YÖKSİS OpenAlex 1.7%
  20. 2021 STEM ATTITUDES OF STUDENTS AS PREDICTOR OF SECONDARY SCHOOL TECHNOLOGY AND DESIGN COURSE ACHIEVEMENT Problems of Education in the 21st Century DOI 10.33225/pec/21.79.585 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 83.9%

← Akademisyenlere dön