- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 57 Türkiye’de üst %46
- Makale başına
- 3,8
- FWCI
- 2,16 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
- Artificial Intelligence in Early Childhood STEM Education: A Review of Pedagogical Paradigms, Ethical Issues, and Socio-Political Implications
- The Effect of STEM Activities on the Scientific Inquiry Skills of Pre-service Primary School Teachers
- Can environmental education supported by augmented reality (AR) applications improve the environmental awareness of primary school students?
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 13 makaleye atıf yapan 2 yayın
- 2025 2
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.381/ 11.858 üst %36,9 Üniversitede #46/ 130Puan 4,85 dergi 3,6 · OA ek 1,25
- Makale sırası3.431/11.858
- Scopus sırası7.974/11.858
- WoS sırası7.572/11.858
- YÖKSİS18
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #325/ 475 üst %68,4 Üniversitede #6/ 11Puan 4,85 dergi 3,6 · OA ek 1,25
- Makale sırası274/475
- Scopus sırası426/475
- WoS sırası410/475
- YÖKSİS18
- Scopus0
- WoS0
Çalışmalar 18
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
13 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 Assessing Scientific Thinking in Early Childhood: Development and Validation of the Scientific Thinking Skills Assessment Tool (STS-AT) YÖKSİS OpenAlex 26.2%
- 2025 Artificial Intelligence in Early Childhood STEM Education: A Review of Pedagogical Paradigms, Ethical Issues, and Socio-Political Implications YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
- 2025 Üretken Yapay Zekânın 3–12 Yaş Çocukların Eğitiminde Pedagojik, Duyuşsal ve Kapsayıcı Etkileri: PRISMA Tabanlı Sistematik Bir İnceleme YÖKSİS OpenAlex 72.0%
- 2024 The Use of Technology in Early Childhood Environmental Education: An Example on ‘Paper’ YÖKSİS
- 2023 Can environmental education supported by augmented reality (AR) applications improve the environmental awareness of primary school students? YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
- 2023 Scientific Studies on Climate Change, Children and Education: Current Situation and Suggestions YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
- 2021 60-72 Aylık Çocukların Canlılık Algısı Üzerine Bir İnceleme: Çocuklar Canlı ve Cansız Varlıklar ile İlgili Ne Düşünüyor? YÖKSİS OpenAlex 84.1%
- 2021 Investigation of Parent Views on Distance Synchronic Education Applied to Preschool Children in the Pandemia Process YÖKSİS OpenAlex 86.1%
- 2021 Bilimsel Sorgulamaya Dayalı Öğretim Uygulamalarının İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersindeki Akademik Başarılarına Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.9%
- 2021 The Effect of Teaching Practices Based on Scientific Inquiry on Primary School Fourth Grade Students' Attitudes Towards Science YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.6%
- 2021 Fen Öğretiminde Karikatür Kullanımı Hakkında Türkiye'de İlkokul ve Ortaokul Düzeyinde Yapılan Çalışmaların İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.2%
- 2021 What Do Pre-service Science Teachers Views about the Nature of Scientific Inquiry? YÖKSİS OpenAlex 76.1%
- 2021 The Effect of STEM Activities on the Scientific Inquiry Skills of Pre-service Primary School Teachers YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
- 2020 Uluslararası Bir Çevre Eğitimi Programı Olan Yeşil Kutu Projesinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumu, Çevre Bilgisi ve Çevre Dostu Davranışlarına Etkisi YÖKSİS
- 2015 Nature of science lessons, argumentation and scientific discussions among students in science class: A case study in a successful school YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
- 2014 ESERA 2009 Fen Eğitimi Araştırmaları Konferansı ve İçeriğine Bakış - Bilimin Doğası, Tarihi ve Felsefesi, Argümantasyon Üzerine Yapılmış Çalışmalar YÖKSİS TR Index
- 2011 Yapılandırmacı Fen Öğretiminde Tamamlayıcı Ölçme Değerlendirme Uygulamalarından Performans Temelli Değerlendirmenin Önemi. YÖKSİS OpenAlex 56.9%
- 2011 Öğretmen Adaylarının Eleştirel Beceri Düzeyleri Üzerine Bir İnceleme YÖKSİS
Projeler 4
-
2023 Üniversite Öğrencilerine Yönelik Farklı Boyutlarıyla İklim Değişikliği Eğitimi
-
2022 İlkokul Öğrencilerinin Çevre Bilinçlerinin Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları Yoluyla Verilen Çevre Eğitimi ile Geliştirilmesi
-
2016 Bilimsel Sorgulama Hakkındaki Görüşler Anketinin (VASI) Türkçe Uyarlaması ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Belirlenmesi
-
2013 Güçlü Kadınlar Yeni Bir Giresun Kuruyor Projesi
Kitaplar 10 Tümünü gör (10) →
-
2025 Women’s Labor in the Age of Industry 4.0)
-
2024 EĞİTİMDE 21. YÜZYIL BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASI Ders Planı ve Etkinlik Örnekleriyle
-
2023 Current Studies in Environmental Education
-
2022 Temel Eğitim Döneminde Çevre Eğitimi
-
2022 ÇEVRE BILINCI ''Eğitimcilerin Yetiştirilmesinde Kavramsal Bir Yol Haritası ve Müdahale Örnekleri''
Bildiriler 23 Tümünü gör (23) →
-
2023 Can Environmental Education Supported by Augmented Reality (AR) Applications Improve the Environmental Awareness of Primary School Students?
-
2025 SCIENTIFIC THINKING SKILLS IN EARLY CHILDHOOD: DEVELOPING A VALID AND RELIABLE ASSESSMENT TOOL
-
— An Examination of the Critical Thinking Skill Levels of the Primary Education Students
-
2021 Global Climate Change and Children: Current Situation and Where Turkey Stands
-
2023 Erken Çocuklukta Ekopsikoloji ve Bilişsel Esnekliğin Desteklenmesi
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %72
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- SİNAN ERTEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
- SEDA ÇAVUŞ GÜNGÖREN Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
- ŞÜKRAN UÇUŞ GÜLDALI Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
- Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
FİTNAT KAPTAN 3ELİF YILMAZ 2MERYEM TULUM 2GÖKHAN AKÇAYRukiye Nur SaygılıÇiğdem Comardoğlu
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.