- Q1 2 %25,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 5 %62,5
- Q4 1 %12,5
Akademisyen
FETHİYE KARSLI BAYDERE
Profesör
Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4- i10-indeks
- 9
- Toplam atıf
- 354 Türkiye’de üst %22
- Makale başına
- 13,1
- FWCI
- 3,15 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 11
En çok atıf alan makaleleri
- Identification of forced convection in pulsating flow at a backward facing step with a stationary cylinder subjected to nanofluid
- Effectiveness of the REACT Strategy on 12th Grade Students’ Understanding of the Alkenes Concept
- Effects of a context-based approach with prediction–observation–explanation on conceptual understanding of the states of matter, heat and temperature
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (125 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.067/ 10.330 üst %10,3 Üniversitede #10/ 129Puan 14,9 dergi 12,4 · OA ek 2,5
- Makale sırası868/10.330
- Scopus sırası1.505/10.330
- WoS sırası1.892/10.330
- YÖKSİS43
- Scopus8
- WoS5
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #109/ 404 üst %27,0 Üniversitede #2/ 11Puan 14,9 dergi 12,4 · OA ek 2,5
- Makale sırası84/404
- Scopus sırası133/404
- WoS sırası147/404
- YÖKSİS43
- Scopus8
- WoS5
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 27
- akaturk profili olan
- 12
- Ulusal kurum
- 6
- Ortak yazarlı eser
- %93
Ortak çalıştığı akademisyenler 12
- ÇİĞDEM ŞAHİN ÇAKIR Profesör · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 9
- ALİPAŞA AYAS Profesör · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 8
- ELA AYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Çukurova Üniversitesi 3
- NECLA DÖNMEZ USTA Profesör · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 3
- YASEMİN HACIOĞLU Doçent · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 3
- MUAMMER ÇALIK Profesör · Trabzon Üniversitesi 2
- ÖMER FARUK FARSAKOĞLU Profesör · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 2
- AYKUT EMRE BOZDOĞAN Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
- HAVVA YAMAK Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- MÜGE AYGÜN Doçent · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (12)
- NESLİHAN ÜLTAY Profesör · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 1
- ÜMMÜ GÜLSÜM DURUKAN Doçent · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 6 kurum
Kurum içi13 ortak eser · Giresun Üniversitesi
- İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
- Çukurova Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Kilis 7 Aralık Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Trabzon Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 15
Mahmut Yiğit 4Koray Kocaman 2Sena KURTOĞLU 2Atike SARIAydın Murat BODURBengihan Dilara KOLELİF AKIN YANMAZFatih BülbülHanife Şeyda KIRKadriye Kara PatanMehmet AçıkgözSena Kurtoğlu GüldalıÇAYAN YASEMİNÖZGÜR AŞKIN KOÇÜlkü Saka
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %20,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 4 %80,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Bilimsel Süreç Becerilerine dayalı laboratuvar uygulamalarının öğretmen adaylarının bilimsel süreç becerileri öz yeterliliklerine etkisi
-
— Ağız ve Diş sağlığı konusunda geliştirilen STEM etkinliklerinin 9. sınıf öğrencilerinin kavramsal anlamalarına etkisi
-
— Fen Bilimleri Eğitimi alanında lisansüstü eğitim yapan öğrencilerin aldıkları STEM dersi ve geliştirdikleri STEM etkinliklerine ilişkin görüşleri
-
— Eğlenceli Fen Deneyleri Ve Oyunlarla Zenginleştirilmiş Akran Aracılı Müdahale Ile Giresun?Daki Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Sosyal Etkileşim Becerilerinin Geliştirilmesi
-
— Bilimsel Süreç Becerilerine dayalı laboratuvar uygulamalarının öğretmen adaylarının bilimsel süreç becerileri öz yeterliliklerine etkisi
-
— Giresun Kızlarını Kazanıyor
-
— Afganistan Cevizcan da Görevli Fizik Kimya ve Biyoloji Öğretmenlerine Laboratuar Araç ve Gereçlerinin Kullanımına Yönelik Formatör Öğretmen Yetiştirme Projesi
-
— Ortaokul 8 Sınıf Öğrencilerinin Maddenin Halleri ve Isı Ünitesinde Kavramsal Değişim Sağlamalarında Farklı Kavramsal Değişim Yöntem ve Tekniklerle Zenginleştirilmiş Rehber Materyallerinin Etkisi
-
— 12 Sınıf Öğrencilerinin Hidrokarbon Bileşikleri Konusundaki Kavramsal Anlamalarına Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımının REACT Stratejisine Göre Hazırlanmış Materyallerin Etkisi
-
— Fen Bilgisi Eğitiminde Fizik Kimya ve Biyoloji Konularında Bilimsel Süreç Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Etkililiği İncelenmiş Materyaller Havuzu
-
— EĞLENCE FEN TEKNOLOJİ TOPLUM VE ÇEVRE: HEPSİ BİLİM YAZ OKULUNDA
-
— Enerji Kaynaklarına Yönelik Bilgisayar Destekli Öğretim BDÖ Materyali Geliştirilmesi Uygulanması ve Etkiliğinin Değerlendirilmesi
-
— Eğlence Fen Teknoloji Toplum ve Çevre Hepsi Bilim Yaz Okulunda
-
— Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerini Geliştirmesinde ve Kavramsal Değişim Sağlamasında Zenginleştirilmiş Laboratuar Rehber Materyallerinin Etkisi