İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Yönetimi
Makale 14 YÖKSİS 14 · OpenAlex 0 Toplam atıf 59 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %71 eşleşen 10 / 14 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.019 / 11.858 Ana dal · üst %42,3 Ortak yazar 13 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 646. / 1.114
i10-indeks
2
Toplam atıf
59
Türkiye’de üst %52
Makale başına
4,9
FWCI
1,98
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (19 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 11 makaleye atıf yapan 5 yayın · 4 Türkiye adresli
  • 2019 3
  • 2020 1
  • 2021 1
  1. Investigating the Teachers’ Innovative Pedagogical Practices towards Students with Special Needs TR Sedef Süer ve diğ. · Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2021
  2. The Investigation of the Relationship between Teachers’ Creative Thinking Tendencies and Individual Innovativeness Characteristics TR İshak KOZİKOĞLU ve diğ. · Journal of Education and Future · 2020
  3. Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile Bireysel Yenilikçilik Düzeylerinin İncelenmesi TR Nilgün YENİCE ve diğ. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2019
  4. Genç Yetişkin Erkek Sporcuların Bireysel Yenilikçiliklerinin Bireysel Gelişim İnisiyatifleri Bağlamında İncelenmesi TR Çiğdem ÖNER · Ulusal Spor Bilimleri Dergisi · 2019
  5. DOI 10.26634/jpsy.12.4.15668 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 14

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 10 %56,4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

14makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Okul Yöneticilerinin Liderlik Stillerinin Öğretmenlerin Örgütsel Stres Düzeyleri ile İlişkisi Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajeli/issue/89489/1548538 YÖKSİS
  2. 2023 Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Algılarının İncelenmesi Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.56677/mkuefder.1321274 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
  3. 2023 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Covid 19 Pandemi Sürecinde Birleştirilmiş Sınıfta Öğretmenlik ile ilgili Görüşleri Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3159834 YÖKSİS
  4. 2023 The Relationship Between Classroomteachers’ Levels of Agency and Organizational Commitment Korkut Ata Turkiyat Arastirmalari Dergisi DOI 10.51531/korkutataturkiyat.1345199 YÖKSİS TR Index OpenAlex 35.5%
  5. 2023 ORTAOKUL YÖNETİCİLERİNİN DENETİM BECERİLERİNİN ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI ÜZERİNDEKİ ROLÜ e-International Journal of Educational Researchers (e-ijer) DOI 10.19160/e-ijer.1341588 YÖKSİS OpenAlex 35.7%
  6. 2023 An Investigation of Teachers’ Attitudes Towards Female School Administrators International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) DOI 10.15345/iojes.2023.04.011 YÖKSİS OpenAlex 24.2%
  7. 2022 EĞİTİM FAKÜLTESİ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SINIF YÖNETİMİ YAKLAŞIMLARI International Journal of Eurasia Social Sciences (IJOESS) DOI 10.35826/ijoess.3153 YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.0%
  8. 2022 Bibliometric analysis of published research on inclusive education Journal of Innovative Research in Teacher Education (JIRTE) DOI 10.29329/jirte.2022.464.7 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  9. 2019 The Effect of Primary School Students’xx Participation in Active Games involving Physical Movement on Life Satisfaction Türk Spor ve Egzersiz Dergisi/ Turkish Journal of Sport and Exercise DOI 10.15314/tsed.465359 YÖKSİS TR Index
  10. 2018 Examination of Constant Anxiety Statuses of Prisoners Who Attend Recreational Activities International Journal of Science Culture and Sport DOI 10.14486/IntJSCS779 YÖKSİS OpenAlex 30.9%
  11. 2018 A STUDY ON THE LEADERSHIP SKILLS OF PRIMARY SCHOOL PRINCIPALS The Online Journal of Recreation and Sport (TOJRAS) DOI 10.22282/ojrs.2018.34 YÖKSİS OpenAlex 15.7%
  12. 2017 ATTITUDES OF PARENTS TO CHILDREN’xxS PARTICIPATION INPHYSICAL EDUCATION CLASSES European Journal of Physical Education and Sport Science DOI 10.5281/zenodo.1011072 YÖKSİS OpenAlex 70.3%
  13. 2014 İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN BİREYSEL YENİLİKÇİLİKLERİNİN İNCELENMESİ International Journal of Science Culture and Sport DOI 10.14486/IJSCS158 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  14. 2008 İlköğretim okulu yöneticilerinin iş doyumları ile örgütsel stres kaynakları arasındaki ilişki Fırat üniversitesi sosyal bilimler dergisi DOI https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/78045/ilkogretim-okulu-yoneticilerinin-is-doyumlari-ile-orgutsel-stres-kaynaklari-arasindaki-iliski YÖKSİS

Projeler 4

  1. 2020 2020-1-TR01-KA201-093617 EMPOWERING SOCIAL SKILLS OF GIFTED STUDENTS BY INCLUSIVE EDUCATION Avrupa Birliği · Tamamlandı 2020-12-31 – 2023-08-23
  2. 2020 Gençlik ve Spor Bakanlığı, Gençlik Projeleri Destek Programı, ”BEN VARIM Projesi”, proje no: 50461 Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2020-02-24 – 2021-12-30
  3. 2018 118B782 Nolu “Gazişehir’ de Bilimin ve Sanatın Dili” TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-11-01 – 2018-11-03
  4. 2018 118B782 Nolu “Gazişehir’ de Bilimin ve Sanatın Dili” Tübitak 4007 projesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-11-01 – 2018-11-03

Kitaplar 10 Tümünü gör (10) →

  1. 2025 EĞİTİM ALANINDA ULUSLARARASI AKADEMİK ARAŞTIRMA VE ÇALIŞMALAR Serüven Yayınevi ISBN 978-625-5737-79-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Akademisyen Yayınevi ISBN 978-625-375-207-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Social Skills of Gifted Students within The Context of Inclusive Education: Türkı̇ye, Poland, Portugal Nobel Akademi Yayıncılık ISBN 978-625-397-240-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 INSAC Contemporary Trends in Education Sciences Duvar ISBN 978-625-8109-04-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 Eğitim Bilimlerinde Teori ve Araştırmalar SERÜVEN YAYINEVİ ISBN 978-625-7721-68-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 18 Tümünü gör (18) →

  1. 2011 İlköğretim okulu öğretmenlerinin performanslarının okul müdürleri tarafından değerlendirilmesi 3. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi
  2. 2023 COMMUNICATION SKILLS OF CLASSROOM TEACHING DEPARTMENT STUDENTS/ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİ 11. ULUSLARARASI GAP ZİRVESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ
  3. 2018 Farklı Bölümlerde Öğrenim Gören Üniversite Öğrencilerinin Yalnızlık Düzeyleri III. Uluslararası Mesleki ve Teknik Bilimler Kongresi
  4. 2022 Ben Varım Projesinin Üniversite Öğrencilerinin Proje Yönetim Becerilerine Yansımaları IX. International Eurasian Educational Research Congress (EJER Congress 2022)
  5. 2022 20. Milli Eğitim Şurası Kararlarının Temel Eğitimde Fırsat Eşitliği Boyutu İle İlgili Öğretmen Görüşleri IX. International Eurasian Educational Research Congress (EJER Congress 2022)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%93

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. HÜSEYİN ÖZTÜRK Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 4
  2. AYKAR TEKİN BOZKURT Doçent · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. AHMET YILGIN Doktor Öğretim Üyesi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1
  4. MEHMET MURAT Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. SERKAN HACICAFEROĞLU Profesör · Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Gaziantep Üniversitesi

  1. Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

Ahmet ATAŞBerna DİREKCİCEMAL UYGUNGamze PeksayılırKÜBRA AKGÖLMEHMET SEMİH SUMMAKMahmut AksoySAADET ÖZTÜTÜNCÜ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.