Akademisyen
ABDULLAH COŞKUN
Profesör
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Araştırma konuları OpenAlex
- EFL/ESL Teaching and Learning7
- Second Language Learning and Teaching3
- English Language Learning and Teaching2
- Educational Methods and Analysis2
- Education Practices and Challenges2
- Second Language Acquisition and Learning2
- Foreign Language Teaching Methods2
- Parental Involvement in Education1
- Language, Metaphor, and Cognition1
- Communication in Education and Healthcare1
- Educational Technology in Learning1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
6
Türkiye yüzdelik dilimi: 60
Üniversitesinde h-indekse göre 308. / 1.066
- i10-indeks
- 5
- Toplam atıf
- 130 Türkiye’de üst %35
- Makale başına
- 11,8
- FWCI
- 3,09 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
- Causes of the ’I can understand English but I can’t speak’ Syndrome in Turkey
- An Investigation of the Effectiveness of the Modular General English Language Teaching Preparatory Program at a Turkish University
- Modeling mobile health service delivery to Syrian migrant farm workers using call record data
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (20 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 4
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %22
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- ABDULLAH ARSLAN Doçent · Akdeniz Üniversitesi 1
- HAKAN TAHİRİ MUTLU Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
- ZOE ANNE MARLOWE Doktor Öğretim Üyesi · Biruni Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Biruni Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
AYŞEGÜL DALOĞLU
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %105
Ort. · n 9
%75,8
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
14 dergi
- ISSN 0973-2217 1
- ISSN 1303-0035 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 2147-0146 1
- ISSN 2147-1185 1
- ISSN 2149-9863 1
- ISSN 2231-3338 1
- ISSN 2243-7754 1
- ISSN 2634-7172 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- International Journal of Higher Education (discontinued) 1
- Journal of Education and Training Studies 1
- South African Journal of Education 1
Daralt
Makale listesi
- 2022 Content and Language Integrated Learning from the Perspectives of English Language Teachers YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.9%
- 2021 Microteaching Lesson Study for Prospective English Language Teachers: Designing A Research Lesson YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
- 2017 Dogme ELT: What do teachers and students think? YÖKSİS
- 2017 Investigating High School Students’ Use of Extramural English: A Scale Development Study YÖKSİS TR Index
- 2017 The Application of Lesson Study in Teaching English as a Foreign Language YÖKSİS
- 2017 English As a Foreign Language Students’ Opinions about the Use of English on the Internet YÖKSİS OpenAlex 9.9%
- 2016 Exploring the Microteaching Component of an EFL Teacher Education Program YÖKSİS TR Index
- 2016 Benefits of Out-of-class Speaking Activities for EFL Students YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
- 2016 Analyzing Secondary School English as a Foreign Language Students’ Affective Features in terms of Different Variables YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.6%
- 2016 Evaluating the Assessment Dimension of the Writing Component of a Preparatory English Program at a Public University: A Case Study YÖKSİS
- 2016 Causes of the ’I can understand English but I can’t speak’ Syndrome in Turkey YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
- 2015 Technology in ELT: English Teachers Investigate Animoto and Fotobabble YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 85.2%
- 2015 Parents and Young Learners’ Metaphorical Perceptions about Learning English YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
- 2014 A Needs Analysis Study for the English Curriculum of the Teaching Staff Training Program in a Turkish University YÖKSİS
- 2013 Stress in English Language Teaching Practicum: the Views of All Stakeholders YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
- 2013 An Investigation of the Effectiveness of the Modular General English Language Teaching Preparatory Program at a Turkish University YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
- 2010 The Effect of Metacognitive Strategy Training on the Listening Performance of Beginner Students YÖKSİS
- 2010 Evaluating an English Language Teacher Education Program through Peacock’s Model YÖKSİS