- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 3 %75,0
- Q4 1 %25,0
Akademisyen
NACİYE SOMUNCU DEMİR
Doktor Öğretim Üyesi
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Education Practices and Challenges3
- Science Education and Pedagogy2
- Educational Methods and Analysis2
- Diverse Educational Innovations Studies2
- Educational Leadership and Administration2
- Delphi Technique in Research1
- Values and Moral Education1
- Technology-Enhanced Education Studies1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Innovative Teaching Methods1
- Graphite, nuclear technology, radiation studies1
- Educational Strategies and Epistemologies1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 160 Türkiye’de üst %50
- Makale başına
- 14,5
- FWCI
- 2,11 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
- A study on the acute toxicity of pyrethroid deltamethrin on the fry rainbow trout Oncorhynchus mykiss Walbaum 1792
- Effects of dietary black cumin seed Nigella sativa L on performance egg traits egg cholesterol content and egg yolk fatty acid composition in laying hens
- The Effects of Acetate Ions CH3COO on Electrochemical Behaviour of Brass in Chloride Solutions
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (119 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.764/ 11.858 üst %40,2 Üniversitede #75/ 148Puan 3,95 dergi 3,2 · OA ek 0,75
- Makale sırası5.227/11.858
- Scopus sırası3.652/11.858
- WoS sırası4.515/11.858
- YÖKSİS9
- Scopus4
- WoS2
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #350/ 475 üst %73,7 Üniversitede #6/ 8Puan 3,95 dergi 3,2 · OA ek 0,75
- Makale sırası371/475
- Scopus sırası286/475
- WoS sırası328/475
- YÖKSİS9
- Scopus4
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 13
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- PELİN AKSÜT ARSLAN Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 5
- DÜNDAR YENER Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 4
- FATİH AYDIN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 4
- MEHMET BAHAR Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 4
- MUSTAFA YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
- HAKAN YAMAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- SONER DURMUŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- YEŞİM YENER Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- YUNUS ÖZYURT Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 9 eser · 8 akademisyen
- Dokuz Eylül Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
HİLAL FİDAN 2MEHMET AYGÜN 2ÖZGE SUBAŞI 2okan demir
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %50,0
- Q4 1 %50,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Notice My Ability, Steer My Future- Yeteneğimi Farket, Geleceğime Yön Ver
-
— Tarım ve Orman Bakanlığı- Lider Çocuk Tarım Kampı Projesi 2022
-
— TÜBİTAK 4004- Z Kuşağı Tarımla Buluşuyor 3
-
— TÜBİTAK 4008-Doğada Mavi Adımlar III
-
— TÜBİTAK 4007- Bolu Bilim Şenliği
-
— TÜBİTAK 4004- Sürdürülebilir Tarım Uygulamalarında Lise Öğrencilerinin Farkındalığını Artırma Ve Tarım Kariyer Gelişimlerine Katkıda Bulunma
-
— TÜBİTAK 4004- Sürdürülebilir Bir Dünya İçin Permakültür Felsefesiyle Doğada Öğreniyorum-II
-
— TÜBİTAK 4008- Sürdürülebilir Bahçe Temelli Tarım Ve Doğa Uygulamalarının, Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler Ve Bireylerin Ebeveynleri Üzerine Etkilerinin Değerlendirilmesi-II
-
— Gençlik ve Spor Bakanlığı- Geleceğin Tarımı: Topraksız Tarım
-
— TÜBİTAK 4004- Yeşilirmak Çocuklari Doğada Bilimle Buluşuyor 2018
-
— TÜBİTAK 2209- Sürdürülebilirlik Kapsamında Küresel İklim Değişikliğine Yönelik Tematik İçeriğin Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi: Fen Laboratuvarında Vermikompost ve Akuaponik Sistem Uygulamaları
-
— TÜBİTAK 2209- Mevsimlik Tarım İşçisi Çocuklara Yönelik Algıların Değerlendirilmesi ve Dijital İçerik Oluşturulması
-
— TÜBİTAK 2209- Sürdürülebilir Tarım Uygulamalı Okul Bahçesi Etkinliklerinin Öğretmen Ve Öğrenci Bağlamında Değerlendirilmesi
-
— TÜBİTAK 2209- Çevre Yanlısı İklim Aktivizmine Yönelik Tutumlar, İnanışlar Ve Davranışlar: Greta Thunberg Etkisi
-
— GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI- Sağlıklı Bir Gençlik İçin Obeziteye Son
-
— TÜBİTAK 4008- SÜRDÜRÜLEBİLİR BAHÇE TEMELLİ TARIM VE DOĞA UYGULAMALARININ, OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN BİREYLERDE VE BİREYLERİN EBEVEYNLERİNDE ETKİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
-
— TÜBİTAK 4008- DOĞADA MAVİ ADIMLAR II
-
— TÜBİTAK 4004- DOĞADA MAVİ ADIMLAR
-
— Tarım ve Orman Bakanlığı- Lider Çocuk Tarım Kampı Projesi 2018
-
— TÜBİTAK 4007- BOLU BİLİM ŞENLİĞİ