İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ELHAM ZARFSAZ

Doktor Öğretim Üyesi

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 45 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #151 / 1.598 Yan dal · üst %9,4 Ortak yazar 5 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 25
YÖKSİS25 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 9
Bildiri 20

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 432. / 1.165
i10-indeks
2
Toplam atıf
45
Türkiye’de üst %49
Makale başına
3,0
FWCI
0,66
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Impact of Different Context Levels on Vocabulary Learning and Retention 2021 15 atıf
  2. Investigating Some Main Causes and Reasons of Writing Plagiarism in an EFL Context 2017 14 atıf
  3. The Effect of Mobile-Facilitated Concept-Mapping Vocabulary Learning Strategy on EFL Learners' Vocabulary Learning and Retention 2021 5 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
5
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%72

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. SERPİL AZAP Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 9
  2. PERİ ASLAN Doktor Öğretim Üyesi · İnönü Üniversitesi 6
  3. GÜLİZ KAYMAKCI Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. ZAFER SUSOY Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. ZÜLEYHA ÜNLÜ CARLIK Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

  1. İnönü Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 1 %16,7
  • Q2 3 %50,0
  • Q3 1 %16,7
  • Q4 1 %16,7
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 19 %48,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

TR Index

  • YÖKSİS satırı 9 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q23 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2026 Exploring the evolution of digital communication and English for specific purposes: A bibliometric analysis from 1989 to 2024 Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  2. 2025 Artificial Intelligence in Applied Linguistics Research: A Bibliometric Study Tracing Between the Years of 2017 and 2024 Educational Academic Research DOI 10.33418/education.1572636 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.9%
  3. 2024 The Effects of Input Flooding vs. Visual Input Enhancement Techniques on EFL Learners’ Grammar Uptake Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46778/goputeb.1445189 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.7%
  4. 2023 A corpus-based teaching of lexical bundles to enhance writing skills of prospective Turkish EFL teachers International Journal of Learning and Teaching DOI 10.18844/ijlt.v15i1.8577 YÖKSİS OpenAlex 71.4%
  5. 2023 Sınıfta Teknoloji Kullanımı: Ileri Düzey İngilizce Öğrenen Türk Öğrencilerinin Yazma Doğruluğunu Geliştirmede Ters Yüz Sınıf Öğretiminin Etkisi Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2666224 YÖKSİS
  6. 2023 Teachers' Wellbeing in Online EFL Classes during the COVID-19 Epidemic Uluslararası alan Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijofe/issue/79327/1263728 YÖKSİS
  7. 2023 An Investigation of Students’ Research Self-Efficacy and Research Anxiety Levels Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi DOI 10.30703/cije.1258131 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.0%
  8. 2023 Perceived Self-Efficacy Levels of Prospective Teachers Regarding Some Factors in the Framework of Web Pedagogical Content Knowledge International e-Journal of Educational Studies DOI 10.31458/iejes.1233362 YÖKSİS OpenAlex 12.0%
  9. 2022 A Metaphorical Analysis of Giftedness and Inclusive Education for PreService Teachers Journal of Innovative Research in Social Studies DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2797376 YÖKSİS
  10. 2022 The correlation between EQ and Verbal IQ: The case of Turkish EFL learners International Journal of Special Education and Information Technology DOI 10.18844/jeset.v8i1.8572 YÖKSİS OpenAlex 22.1%
  11. 2022 A Metaphorical Analysis of Giftedness and Inclusive Education for Pre- Service Teachers Journal of Innovative Research in Social Studies DOI 10.47503/jirss.1210780 YÖKSİS OpenAlex 74.8%
  12. 2022 A Corpus-Based Study: The Employment of Lexical Bundles in Turkish Students’ Academic Writing Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2666088 YÖKSİS
  13. 2022 The Effect of Using De-contextualization and Semi-Contextualization Teaching Techniques on Turkish EFL Learners’ Vocabulary Learning Acuity: Journal of English Language Pedagogy, Literature and Culture DOI 10.35974/acuity.v7i2.2781 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  14. 2022 Turkish Intermediate EFL Learners' Perceptual Learning Style Preferences and Willingness to Communicate Across Gender i-manager’s Journal on English Language Teaching DOI https://imanagerpublications.com/article/18265/ YÖKSİS
  15. 2021 The Impact of Different Context Levels on Vocabulary Learning and Retention International Journal of Education DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1309657.pdf YÖKSİS OpenAlex 88.8%
  16. 2021 The Effect of Mobile-Facilitated Concept-MappingVocabulary Learning Strategy on EFL Learners’ Vocabulary Learning and Retention Horizon Research Publishing DOI https://www.hrpub.org/download/20210330/UJER21-19522490.pdf YÖKSİS
  17. 2021 Turkish Intermediate EFL Learners' Perceptual Learning Style Preferences and Willingness to Communicate Across Gender i-manager’s Journal on Journal on English Language Teaching DOI https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=en&user=HjU3m9gAAAAJ&citation_for_view=HjU3m9gAAAAJ:Y0pCki6q_DkC YÖKSİS
  18. 2021 The Impact of Positive Peer Feedback on Second Language Writing Accuracy Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.47713 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.1%
  19. 2021 The effect of timing of pre-reading activities on high intermediate EFL learners' reading comprehension Journal of Language and Linguistic Studies DOI http://jlls.org/index.php/jlls/article/view/1894/718 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 1.5%
  20. 2021 The Effect of Mobile-Facilitated Concept-Mapping Vocabulary Learning Strategy on EFL Learners' Vocabulary Learning and Retention Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2021.090321 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 62.3%

← Akademisyenlere dön