İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 5 YÖKSİS 5 · OpenAlex 0 Toplam atıf 3 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 5 3 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 5
YÖKSİS5 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 3
Bildiri 9

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 838. / 1.105
i10-indeks
0
Toplam atıf
3
Türkiye’de üst %83
Makale başına
0,8
FWCI
0,27
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
5
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. AHMET İLKHAN YETKİN Doktor Öğretim Üyesi · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. BETÜL YILMAZ ATMAN Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi 1
  3. FERİDE ERSOY Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
  4. FURKAN AKDAĞ Araştırma Görevlisi · Gazi Üniversitesi 1
  5. NECATİ ÇOBANOĞLU Doçent · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi3 ortak eser · İnönü Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %100,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 3 %35,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Bildiriler

YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.

9bildiri

Kayıtlar

9 / 9 gösteriliyor

  1. 2023 Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Becerilerine İlişkin Türkiye'de Yapılmış Tezlerin İncelenmesi EJERCongress 2022 Tam Metin Bildiri Kitabı
  2. — Küresel Bağlantılar Öğrenme Alanının Yaratıcı Drama ile İşlenmesinin Öğrenci Başarısına Etkisi 30. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YARATICI DRAMA KONGRESİ "UYUM"
  3. 2024 Otizm Sprektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Ailelerine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi: Meta Sentez Araştırması 34.Ulusal Özel Eğitim Kongresi
  4. 2025 Erken Çocukluk Özel Eğitiminde Ev Ziyaretlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri: Bir Durum Çalışması 8.Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi
  5. 2024 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Ailelerine YönelikYapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi: Bir Meta Sentez Araştırması 34. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ
  6. 2025 Özel Eğitim Meslek Okulu Öğretmenlerinin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin İş Hayatına Geçiş Sürecine İlişkin Görüşleri XII International Eurasian Educational Research Congress
  7. — Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Sosyal Yaşama İlişkin Görüşleri 35.Ulusal Özel Eğitim Kongresi
  8. 2025 Özel Eğitim Meslek Okulu Mezunu Özel Gereksinimli Bireylerin İş Yaşamı Deneyimlerinin Farklı Açılardan İncelenmesi: Fenomenolojik Bir Araştırma 35.Ulusal Özel Eğitim Kongresi
  9. 2023 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERİN MESLEKİ HAYATLARINA YÖNELİK EĞİTİMALANINDA TÜRKİYE’DE YAPILMIŞ TEZLERİN İNCELENMESİ th INTERNATIONAL EDUCATION AND INNOVATIVE SCIENCES CONGRESS

← Akademisyenlere dön