İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ESRA UÇAK

Doçent

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 37 YÖKSİS 37 · OpenAlex 0 Toplam atıf 54 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 27 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 37
YÖKSİS37 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 1
Bildiri 30

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 508. / 1.470
i10-indeks
1
Toplam atıf
54
Türkiye’de üst %46
Makale başına
3,9
FWCI
2,43
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Teaching Materials Developed Using QR Code Technology in Science Classes 2019 dünyada üst %10 16 atıf
  2. Analyzing the Secondary School Students’ Anxiety towards Science Course in Terms of a Number of Variables 2019 6 atıf
  3. Comparing Socioscientific Teacher Roles, Communicative Approaches, and Discourse Patterns While Teaching Socioscientific Issues as well as Standard Science Subjects 2024 dünyada üst %10 5 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
27
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%92

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. AYŞE SAVRAN GENCER Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. HÜSEYİN BAĞ Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. ÇİĞDEM ALDAN KARADEMİR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 5
  4. FUAT SERKAN SAY Doçent · Mersin Üniversitesi 4
  5. MURAT GENÇ Profesör · Düzce Üniversitesi 3
  6. AHMET KANMAZ Doçent · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. FATMA TAŞKIN EKİCİ Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. GİZEM BENGİÇ ÇOLAK Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi 1
  9. YÜKSEL ÇEKBAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. İBRAHİM HALİL YURDAKAL Doçent · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi15 ortak eser · Pamukkale Üniversitesi

  1. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  2. Mersin Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Düzce Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 17

Sibel Usta 5LEYLA YILDIRIM 4CANSU BİLGİÇ 2Ceren Şaka 2SACİT KÖSE 2ŞÜKRAN UTKU 2AHMET SÜRÜCÜARİFE SEVİŞASUMAN SEDA SARACALOĞLUBilge Taşkın CanEMİNE DENİZERHAN EKİCİMUHAMMED UŞAKPELİN SAĞITRUMEYSA YÜKSEL ÖKSÜNLÜZeha YakarİLAYDA ACAR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 1 %20,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %40,0
  • Q4 2 %40,0
WoS (JCR) 7
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 3 %42,9
  • Q3 2 %28,6
  • Q4 2 %28,6
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 14 %69,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

37makale

Yayını olan dergiler

27 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q23 Q32 Q42
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2026 An Examination of Science Teachers’ Views, Uses, and Pedagogical Approaches Regarding Artificial Intelligence Technologies International Journal on Studies in Education DOI 10.46328/ijonse.6989 YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 23.1%
  2. 2025 Integration of out-of-school learning environments into science education International Innovative Education Researcher DOI 10.29228/iedres.81438 YÖKSİS
  3. 2025 Science Teachers’ Perceptions on the Use of Films Addressing Socioscientific Issues in the Classroom Research on Education and Media DOI 10.2478/rem-2025-0002 YÖKSİS OpenAlex 22.0%
  4. 2024 Comparing Socioscientific Teacher Roles, Communicative Approaches, and Discourse Patterns While Teaching Socioscientific Issues as well as Standard Science Subjects International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-023-10432-4 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  5. 2024 The way teacher roles preferred by science teachers reflect on the lessons they teach in terms of their discourse: COVID-19 vaccine Research in Science & Technological Education DOI 10.1080/02635143.2022.2116420 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 89.5%
  6. 2024 A Systematic Review on The Pedagogical Use of QR Codes Journal of STEM Teacher Institutes DOI ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6410-152X YÖKSİS
  7. 2024 Investigating the Argumentation Levels and Opinions of Middle School Students on Global Warming as a Socioscientific Issue Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/pauefd.1208915 YÖKSİS
  8. 2024 The Effects of Science Café Events on Students The Journal of International Education Science DOI 10.29228/INESJOURNAL.75576 YÖKSİS
  9. 2023 Investigation of Science Teachers’ Level of Anxiety about Out-of School Learning Asian Journal of Instruction DOI 10.47215/aji.1260815 YÖKSİS OpenAlex 26.6%
  10. 2023 Investigation of Science Teachers’ Perceptions of Organizing Out-of-School Learning and Self-Efficacy Beliefs regarding Out-of-School Learning Environments Journal of Education and New Approaches DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jena YÖKSİS
  11. 2023 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konulara Yönelik Farkındalıkları ve Sosyobilimsel Konuların Öğretimine Yönelik Duyuşsal Eğilimleri International Journal of Eurasia Social Sciences DOI 10.35826/ijoess.3226 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  12. 2023 Eğitimde QR Kod Kullanımına Yönelik Öğrenci, Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.1250158 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.3%
  13. 2022 Sosyobilimsel Bir Konu Olan GDO Konusunda Öğrenci Gözüyle Diyalojik Öğretim Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/pauefd.1029432 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 78.7%
  14. 2022 The effect of using web 2.0 tools in the teaching of socio-scientific issues on pre-service science teachers International Journal of Curriculum and Instruction DOI Available online at ijci.wcci-international.org YÖKSİS
  15. 2022 The effect of visual media-supported classroom discussion on 8th grade students’ attitudes towards socio-scientific issues, towards research and inquiry and on their decision making. International Online Journal of Education and Teaching DOI https://www.iojet.org YÖKSİS TR Index
  16. 2022 Opinions of students and parents on the QR code-supported cooperative learning method International Journal of Curriculum and Instruction DOI ijci.wcci-international.org YÖKSİS
  17. 2021 Fen Derslerinde Sınıf İçi Konuşmalar Üzerine Sistematik Bir Derleme Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.778215 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.2%
  18. 2020 Investigation of the Level of Secondary School Students’ Emotional Intelligence in Terms of Different Variables International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.117220/ijpes.2020.01.016 YÖKSİS
  19. 2020 Investigation of Mental Risk Taking in Learning Science International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI 10.35826/ijetsar.87 YÖKSİS OpenAlex 3.3%
  20. 2019 Analyzing the Secondary School Students’ Anxiety towards Science Course in Terms of a Number of Variables European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.8.1.63 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 82.0%

← Akademisyenlere dön