İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Toplam atıf 82 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.574 / 11.799 Ana dal · üst %30,3 Ortak yazar 19 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Kimya Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 24
YÖKSİS24 OpenAlex0
Proje 6
Kitap 0
Bildiri 30

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 735. / 1.473
i10-indeks
3
Toplam atıf
82
Türkiye’de üst %59
Makale başına
9,1
FWCI
3,55
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (59 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
19
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%79

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. SONER YAVUZ Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 6
  2. ÖZGE ÖZYALÇIN OSKAY Profesör · Hacettepe Üniversitesi 6
  3. AYHAN YILMAZ Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
  4. NİLGÜN SEÇKEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
  5. ASİYE BAHTİYAR Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. NAZMİ DURKAN Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. BİLGE CAN Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Pamukkale Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 9 eser · 3 akademisyen
  2. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12

İnci Morgil 9AYSEL ÖZGÖREN 2Hakan Özdemir 2Seçil Arda 2Caner DursunDERYA KOCAKAVAKEmine ErdemEsin AtavHayriye Gökharman KahramanIşıl ÇağlayangölNuray CingörOya Remziye Erdem

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %100,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %50,0
  • Q4 1 %50,0
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 6 %61,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

24makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Teknoloji Kullanım Özelliklerinin Bilişim Teknolojileri Öz Yeterliliği Algısı, İnternet Bağımlılığı, Siber Zorbalık ve Siber Mağduriyetlerine Etkisi Premium e-Journal of Social Sciences DOI http://www.pejoss.com/ YÖKSİS
  2. 2025 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İnternet Bağımlığı, Siber Zorbalık, Siber Mağduriyet ve Bilişim Teknolojileri Öz Yeterliliği Algısı Bakımından İncelenmesi, International Journal of Social and Humanities Sciences Research DOI https://jshsr.org/index.php/pub/article/view/3135/2946 YÖKSİS
  3. 2025 “Asitler, Bazlar ve Tuzlar” Ünitesinin Öğretilmesinde İstasyon Tekniği Kullanımının 10. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarıları ve Kimya Dersine Karşı Tutumları Üzerine Etkisi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/93250/1612319 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.9%
  4. 2021 Karikatürlerle Zenginleştirilmiş Fen Bilimleri Öğretiminin Öğrenci Başarısına ve Tutumuna Etkisi* Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, DOI 10.9779/pauefd.694569 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 81.6%
  5. 2017 Effect of Cooperative Learning Approach on Recycling Sensitiveness of Preservice Classroom Teachers IOSR Journal Of Humanities And Social Science (IOSR-JHSS) DOI 10.9790/0837-2201053742 YÖKSİS OpenAlex 76.1%
  6. 2017 An Investigation of Pre-Service Science Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.6.1.51 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  7. 2017 Pre-service Elementary Teachers' Attitudes Towards Chemistry Course, International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.275803 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 80.5%
  8. 2016 The Environmental Knowledge Level of Classroom Teaching Students and their Views Toward the Environment Mediterranean Journal of Social Sciences, DOI 10.5901/mjss.2016.v7n6p159 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 16.4%
  9. 2016 The Attitudes of Science Education Students Toward Chemistyr Class, International Journal of Education and Research DOI https://www.ijern.com/journal/2016/August-2016/13.pdf YÖKSİS
  10. 2015 Bölgelere Göre Öğrencilerde Çevre Bilincinin Karşılaştırılması PAU Eğitim Fakültesi Dergisi, YÖKSİS
  11. 2015 The Effect of Problem Based Learning Method on the Environment Awarness of 7th Grades Human and Environment Unit Example International Journal of Education and Research YÖKSİS
  12. 2015 The Relation between Material Designs and Creativity of Science Education Pre Service Teachers Application Examples from the Instructional Technologies and Material Design Class International Journal of Education and Research YÖKSİS
  13. 2013 The Effect of Analogy Method on Student Achievement in the Unit The Structure and Properties of Matter Çivril Sample World Applied Sciences Journal YÖKSİS
  14. 2010 Fen Bilgisi Öğrencilerinde Kimya Laboratuvar Uygulamalarının Öğrenci Endişeleri Üzerine Etkisinin Değerlendirilmesi Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  15. 2010 Çevre Eğitimi Dersinin Öğrencilerin Çevreye Karşı Tutumları ve Davranışları Üzerine Etkileri education sciences DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/nwsaedu/article/212247 YÖKSİS
  16. 2005 Traditional and Computer Assisted Learning In Teaching Acids And Bases CERP YÖKSİS
  17. 2004 Computerized Applications on Complexation in Chemical Education TOJET YÖKSİS
  18. 2004 The Influences of the Computer Assisted Education on the Environmental Knowledge and Environmental Awareness CERP YÖKSİS
  19. 2004 Bilgisayar Destekli Kimya Eğitiminde Portfolyo Çalışmaları TOJET YÖKSİS
  20. 2003 The Factors That Affect Computer Assisted Education Implementations in The Chemistry Education and Comparison of Traditional and Computer Assisted Education Methods in Redox Subject TOJET YÖKSİS

← Akademisyenlere dön