İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

TUĞBA ABANOZ

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 19
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 12
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 3 Q2 3 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR) Q1 2 Q2 3 Q3 1 Q4 3
TR Index 5 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 5
Ort. yüzdelik 72.6%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 38.5%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 19 yayın

Scopus (SJR)
Q1 3 Q2 3 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Unplugged coding in early childhood: Problem-solving strategies across task-based activities The Journal of Educational Research DOI 10.1080/00220671.2026.2667931 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 45.2%
  2. 2026 Designing STEM-Integrated picture books for young children: preservice teachers as authors Journal of Early Childhood Teacher Education DOI 10.1080/10901027.2026.2708261 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 85.9%
  3. 2026 Green futures begin early: a case study of preschool children’s waste-related environmental knowledge and attitudes International Research in Geographical and Environmental Education DOI 10.1080/10382046.2026.2633149 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 17.2%
  4. 2025 Seeding sustainable futures: enhancing children’s knowledge of content and skills through early STEM education Environmental Education Research DOI 10.1080/13504622.2025.2465722 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  5. 2025 Unleashing the potential: illuminating pedagogical strategies employed by early childhood educators in stem education for cultivating algorithmic thinking skills in young learners European Early Childhood Education Research Journal DOI 10.1080/1350293X.2024.2339274 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
  6. 2025 Journey to Early Development: Insights from Mothers, Teachers, and Administrators on Playgroups for Children Aged 0-36 Months Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1699567 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.8%
  7. 2024 Integrated STEM Teaching: Innovative STEM Training for Preschool and Primary School Teachers Journal of Education and Future DOI 10.30786/jef.1404946 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
  8. 2023 My world of machines: an integrated STEM education curriculum for early childhood teachers European Early Childhood Education Research Journal DOI 10.1080/1350293X.2022.2127822 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 81.8%
  9. 2023 Epistemic Curiosity Scale for Young Children: A Scale Adaptation to Turkish STUDIES IN PSYCHOLOGY-PSIKOLOJI CALISMALARI DERGISI DOI 10.26650/SP2021-1050551 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 67.3%
  10. 2023 Epistemic Curiosity Scale for Young Children: A Scale Adaptation to Turkish Istanbul University Studies in Psychology DOI 10.26650/SP2021-1050551 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 67.3%
  11. 2023 Küçük Çocuklarda Psikolojik Dayanıklılık Ve Oyun Davranışları Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/cbayarsos YÖKSİS TR Index
  12. 2023 Küçük Çocuklarda Psikolojik Dayanıklılık ve Oyun Davranışları Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18026/cbayarsos.1034869 YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.7%
  13. 2022 KÜÇÜK ÇOCUKLARDA CİNSİYETE GÖRE SOSYAL VE DUYGUSAL YETERLİK Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/jret_2022_agustos_11_03.pdf YÖKSİS
  14. 2021 Okul öncesi dönem çocuklarının öz düzenleme becerilerinin bazı demografik değişkenler açısından incelenmesi. Gelişim ve Psikoloji Dergisi (GPD) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gpd/indexes YÖKSİS
  15. 2021 Okul öncesi sosyal-duygusal beceriler ve psikolojik dayanıklılık ölçeğinin Türkçe geçerlik güvenirlik çalışmaları Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education DOI https://www.ijtase.net/index.php/ijtase/article/view/2/4 YÖKSİS
  16. 2021 Okul Öncesi Dönemde STEM Yaklaşımı ve Bu Yaklaşıma Uygun Fen Etkinlikleri: Sahadan Görüşler GEFAD DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/62024/817354 YÖKSİS
  17. 2021 Self-regulation predicts young children's peer relations. Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling (TIJSEG) DOI http://www.ijtase.net/ojs/index.php/IJSEG/index YÖKSİS
  18. 2019 STEM YAKLAŞIMINA UYGUN FEN ETKİNLİKLERİNİN OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ Turkish Studies Educational Sciences DOI 10.29228/TurkishStudies.38820 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  19. 2019 ÇOCUKLARI MONTESSORİ EĞİTİMİ ALAN EBEVEYNLERİN “MONTESSORİ EĞİTİMİ” ALGISI Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.16992/ASOS.14916 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%

Akademisyenlere dön