- Q1 4
- Q2 8
- Q3 5
- Q4 3
Academician
TUNCAY YAVUZ ÖZDEMİR
PROFESÖR
Research topics OpenAlex
- Education Practices and Challenges21
- Teacher Professional Development and Motivation12
- Educational Leadership and Administration6
- Job Satisfaction and Organizational Behavior6
- Educational Methods and Analysis5
- Organizational Leadership and Management Strategies5
- Impact of Technology on Adolescents3
- Mentoring and Academic Development3
- COVID-19 and Mental Health3
- Problem Solving Skills Development3
- Teacher Education and Leadership Studies3
- Communication in Education and Healthcare2
Academic summary
YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles
92
YÖKSİS92
OpenAlex0
Projects
20
Books
11
Proceedings
59
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 50
h-index
12
Percentile in Türkiye: 90
#133 of 722 at their university by h-index
- i10-index
- 15
- Total citations
- 538 Top 10% in Türkiye
- Per article
- 10.8
- FWCI
- 3.23 1.00 = world average
- World top 1%
- 3
- World top 10%
- 18
Most cited articles
- Investigating the Relationships between COVID-19 Quality of Life, Loneliness, Happiness, and Internet Addiction among K-12 Teachers and School Administrators-A Structural Equation Modeling Approach
- Science Mapping of the Global Knowledge Base on Management, Leadership, and Administration Related to COVID-19 for Promoting the Sustainability of Scientific Research
- Relationship between High School Students’ Facebook Addiction and Loneliness Status
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #12,829/ 13,562 top 94.6% At university #34/ 124Score 0 journal 0 · OA add 0
- Article rank12,829/13,562
- Scopus rank12,829/13,562
- WoS rank12,829/13,562
- YÖKSİS0
- Scopus0
- WoS0
-
Side field Eğitim YönetimiPoints rank #409/ 440 top 93.0% At university #3/ 12Score 0 journal 0 · OA add 0
- Article rank409/440
- Scopus rank409/440
- WoS rank409/440
- YÖKSİS0
- Scopus0
- WoS0
Index quartiles
?- Q1 4
- Q2 4
- Q3 6
- Q4 4
28 articles
- Top 1% 3
- Top 10% 18
- Avg 67.5%
- n 50
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 20
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 18
Proceedings
Conference proceedings recorded in YÖKSİS.
Records
- 2010 Denetimin Öğretmen Üzerinde Oluşturduğu Psikolojik Baskı
- 2019 Okul Müdürlerinin Bir Öğretim Yılında Çeşitli İşlere Ayırdıkları Zamanın Analizi
- 2018 Öğretmenlerin rahatsızlık duyulan okul yöneticisi davranışları hakkındaki görüşleri.
- 2018 Ortaöğretim kurumlarında okul güvenliğine ilişkin öğrenci görüşleri.
- 2018 Kolektif öğretmen yeterlikleri ile öğretmen özerkliği arasındaki ilişkinin incelenmesi
- 2019 İlkokul Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim İhtiyaçları ve Mesleki Gelişim Engelleri
- 2019 Öğrenen Örgüt Davranışları ve Okul Kültürü Arasındaki İlişki
- 2019 Okul İkliminin Öğretmen Özerkliği Kavramını Yordama Düzeyinin İncelenmesi: Diyarbakır İli Örneği
- 2011 Müfettiş ve Öğretmen Görüşleriyle Neden Denetim
- 2011 Denetlenenlerin Rehberlik Teftiş Sürecinde Memnun Oldukları Olmadıkları Hususlar
- 2011 Öğretmen Görüşlerine Göre Eğitim Müfettişlerinin Sahip Olması Gereken Mesleki Etik İlkeler
- 2011 Effects of Using Interactive Whiteboard on Pre service Science Teachers Achievement in Topic of Structure of Cell Membrane and Attitudes toward Information Technology
- 2019 Okul Kültürü ve Yenilik Yönetimi Arasındaki İlişki
- 2018 Kolektif Öğretmen Yeterliliklerinin Öğretmen Görüşleriyle Değerlendirilmesi
- 2018 İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına İlişkin Öğretmenlerin Görüşleri
- 2019 OKUL İKLİMİ VE BİREYSEL YENİLİKÇİLİK KAVRAMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ARAŞTIRILMASI: DİYARBAKIR İLİ ÖRNEĞİ15
- 2005 Web Programlama Dillerinin Performans Analizi
- 2016 Metaphors Of Prospective Teachers About The Conception Of Examination
- 2010 Etkili Okulların Etkililiğinin Sürdürülmesinde Yönetici Faktörü
- 2011 Exploring Preservice Information Technology Teachers Perception of Self Efficacy in Web Technological Pedagogical Content Knowledge