Skip to content
akaturk Academic measurement
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 92
YÖKSİS92 OpenAlex0
Projects 20
Books 11
Proceedings 59

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 50
h-index 12 Percentile in Türkiye: 90 #133 of 722 at their university by h-index
i10-index
15
Total citations
538
Top 10% in Türkiye
Per article
10.8
FWCI
3.23
1.00 = world average
World top 1%
3
World top 10%
18

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Field ranking

YÖKSİS ?

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 20
  • Q1 4
  • Q2 8
  • Q3 5
  • Q4 3
WoS (JCR) 18
  • Q1 4
  • Q2 4
  • Q3 6
  • Q4 4
TR Index TR Index

28 articles

OpenAlex citation percentile
  • Top 1% 3
  • Top 10% 18
  • Avg 67.5%
  • n 50
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 20

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 18

Proceedings

Conference proceedings recorded in YÖKSİS.

Records

Showing 20 / 59

  1. 2010 Denetimin Öğretmen Üzerinde Oluşturduğu Psikolojik Baskı 2. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi
  2. 2019 Okul Müdürlerinin Bir Öğretim Yılında Çeşitli İşlere Ayırdıkları Zamanın Analizi 3. Anadolu Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi
  3. 2018 Öğretmenlerin rahatsızlık duyulan okul yöneticisi davranışları hakkındaki görüşleri. EYFOR-9 Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu
  4. 2018 Ortaöğretim kurumlarında okul güvenliğine ilişkin öğrenci görüşleri. 9. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu
  5. 2018 Kolektif öğretmen yeterlikleri ile öğretmen özerkliği arasındaki ilişkinin incelenmesi 5. Asos Congress Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu
  6. 2019 İlkokul Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim İhtiyaçları ve Mesleki Gelişim Engelleri 3. Anadolu Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi
  7. 2019 Öğrenen Örgüt Davranışları ve Okul Kültürü Arasındaki İlişki 6. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
  8. 2019 Okul İkliminin Öğretmen Özerkliği Kavramını Yordama Düzeyinin İncelenmesi: Diyarbakır İli Örneği VIth International Eurasian Educational Research Congress
  9. 2011 Müfettiş ve Öğretmen Görüşleriyle Neden Denetim 3. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi
  10. 2011 Denetlenenlerin Rehberlik Teftiş Sürecinde Memnun Oldukları Olmadıkları Hususlar 3. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi,
  11. 2011 Öğretmen Görüşlerine Göre Eğitim Müfettişlerinin Sahip Olması Gereken Mesleki Etik İlkeler 3. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi
  12. 2011 Effects of Using Interactive Whiteboard on Pre service Science Teachers Achievement in Topic of Structure of Cell Membrane and Attitudes toward Information Technology 6. Uluslararası İleri Teknolojiler Sempozyumu
  13. 2019 Okul Kültürü ve Yenilik Yönetimi Arasındaki İlişki 6. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
  14. 2018 Kolektif Öğretmen Yeterliliklerinin Öğretmen Görüşleriyle Değerlendirilmesi 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
  15. 2018 İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına İlişkin Öğretmenlerin Görüşleri 4. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
  16. 2019 OKUL İKLİMİ VE BİREYSEL YENİLİKÇİLİK KAVRAMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ARAŞTIRILMASI: DİYARBAKIR İLİ ÖRNEĞİ15 VIth International Eurasian Educational Research Congress
  17. 2005 Web Programlama Dillerinin Performans Analizi 1st International Vocational and Technical Education Technologies Congress
  18. 2016 Metaphors Of Prospective Teachers About The Conception Of Examination VI. Uluslararası Canik Sempozyumu
  19. 2010 Etkili Okulların Etkililiğinin Sürdürülmesinde Yönetici Faktörü V. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi
  20. 2011 Exploring Preservice Information Technology Teachers Perception of Self Efficacy in Web Technological Pedagogical Content Knowledge 6. Uluslararası İleri Teknolojiler Sempozyumu

Back to academicians