Akademisyen
YAVUZ SÖKMEN
Doçent
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 5
- Toplam atıf
- 284 Türkiye’de üst %20
- Makale başına
- 21,8
- FWCI
- 5,19 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 2
- Dünyada üst %10
- 6
En çok atıf alan makaleleri
- The role of self-efficacy in the relationship between the learning environment and student engagement
- The Relationship between Primary School Teachers’ Self-Efficacy, Autonomy, Job Satisfaction, Teacher Engagement and Burnout: A Model Development Study
- The Effect of Augmented Reality Technology on Primary School Students’ Achievement, Attitudes Towards the Course, Attitudes Towards Technology, and Participation in Classroom Activities
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (14 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.833/ 11.858 üst %15,5 Üniversitede #66/ 221Puan 11,75 dergi 10 · OA ek 1,75
- Makale sırası1.946/11.858
- Scopus sırası1.971/11.858
- WoS sırası2.115/11.858
- YÖKSİS29
- Scopus7
- WoS5
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #111/ 620 üst %17,9 Üniversitede #6/ 17Puan 11,75 dergi 10 · OA ek 1,75
- Makale sırası125/620
- Scopus sırası107/620
- WoS sırası117/620
- YÖKSİS29
- Scopus7
- WoS5
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 17
- akaturk profili olan
- 12
- Ulusal kurum
- 7
- Ortak yazarlı eser
- %90
Ortak çalıştığı akademisyenler 12
- DURMUŞ KILIÇ Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 9
- İSMAİL SARİKAYA Doçent · Bayburt Üniversitesi 8
- AHMET NALÇACI Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 6
- YASEMİN TAŞ DOGAN Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 4
- ALİ FUAD YASUL Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi 2
- ŞÜKRÜ ADA Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 2
- ABDULHAK HALİM ULAŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
- CAHİT EPÇAÇAN Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
- EBRU BUKET AYGÜN Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
- FATİH BEKTAŞ Profesör · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
- NAZIM ÇOĞALTAY Profesör · Siirt Üniversitesi 1
- SAVAŞ YEŞİLYURT Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 7 kurum
Kurum içi15 ortak eser · Atatürk Üniversitesi
- Bayburt Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
- Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Bursa Uludağ Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Muş Alparslan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
gökhan yıldırım 4MÜCAHİT DİLEKMEN 2AYTAÇ ŞAHİNMEHMET KÖKÖMER KARBUĞA
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 7
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 5
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
27 dergi
- ISSN 2325-775X 3
- ISSN 1305-7766 1
- ISSN 1562-0506 1
- ISSN 1993-7660 1
- ISSN 2146-071X 1
- ISSN 2146-6971 1
- ISSN 2146-7463 1
- ISSN 2146-7862 1
- ISSN 2146-9199 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2147-2858 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2148-225X 1
- ISSN 2148-2314 1
- ISSN 2148-4163 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2528-892X 1
- ISSN 2585-7444 1
- ISSN 2618-589X 1
- ISSN 2634-7172 1
- Educational Studies 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- European Review of Applied Psychology 1
- International Journal of Human-Computer Interaction 1
- International Journal of Research in Education and Science (discontinued) 1
- Journal of Pedagogical Research 1
- Psychology in the Schools 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Regulate Yourself, Improve Your Writing: The HiddenPower of Metacognitive Awareness and Self‐Efficacy YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
- 2025 Exploring the Impact of Flipped Classroom Model in Primary School: A Bibliometric and Content Analysis YÖKSİS OpenAlex 76.4%
- 2024 The Effect of Augmented Reality Technology on Primary School Students’ Achievement, Attitudes Towards the Course, Attitudes Towards Technology, and Participation in Classroom Activities YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 87.2%
- 2023 An Evaluation of the Studies on Self-Regulated Learning in Primary Education: A Bibliometric Mapping Analysis YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
- 2022 The mediating role of self-efficacy between emotional intelligence and job satisfaction of primary school teachers YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 89.6%
- 2022 Prospective primary school teachers' change in attitudes and anxiety profiles during their preparation program YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 66.4%
- 2021 The role of self-efficacy in the relationship between the learning environment and student engagement YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
- 2021 Challenges and fundamental skills for primary school teachers: Developing self-efficacy beliefs scale YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 79.7%
- 2021 Content analysis of articles published in the field of social studies education YÖKSİS
- 2021 An Overview of Social Studies Articles in Turkey: Bibliometric Mapping Analysis YÖKSİS
- 2021 Öz-düzenlemeli Öğrenmeye Yönelik Öğretmen Tutumları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması ve Sınıf Öğretmenlerinin Öz-düzenlemeli Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
- 2020 A bibliometric analysis of the articles about values education YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
- 2020 PERSPECTIVES OF TEACHER CANDIDATES REGARDING THE IMPACT OF THE MEDIA ON VALUES YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.0%
- 2020 Sınıf öğretmeni adaylarının ve sınıf öğretmenlerinin öğretmen kavramına yönelik metaforlarının incelenmesi. YÖKSİS
- 2019 The Relationship between Primary School Teachers’ Self-Efficacy, Autonomy, Job Satisfaction, Teacher Engagement and Burnout: A Model Development Study YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
- 2019 Kaynaştırma Öğrencilerinin Öğrenme Ortamlarına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri YÖKSİS
- 2018 Öğrenci Katılım Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index
- 2017 Adaptation of awareness of independent learning inventory (AILI) to Turkish: Validity and reliability study YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2017 Öğrenci Katılım Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index
- 2016 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI İLE AKADEMİK BENLİK YETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ YÖKSİS