İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

SİNEM ÇİLLİGÖL KARABEY

Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim)

Atatürk Üniversitesi Rektörlük

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 313 h-indeks 7 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %93 eşleşen 14 / 15 Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 5 En iyi alan sırası #2.383 / 11.858 Ana dal · üst %20,1 Ortak yazar 27 9 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 885. / 2.088
i10-indeks
7
Toplam atıf
313
Türkiye’de üst %20
Makale başına
19,6
FWCI
5,54
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (41 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 13 makaleye atıf yapan 18 yayın · 4 Türkiye adresli
  • 2020 3
  • 2022 1
  • 2025 13
  • 2026 1
  1. DOI 10.1016/j.cexr.2025.100127 2026
  2. DİJİTAL EBEVEYNLİK: YENİ NESİL RİSKLERE KARŞI MODERN EBEVEYNLİK STRATEJİLERİ TR Esra Asıcı · Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2025
  3. ÇOK BİLEŞENLİ POZİTİF PSİKOLOJİ PSİKO-EĞİTİM PROGRAMININ ERGENLERİN DİJİTAL BAĞIMLILIK DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ TR Ahmet Alkal · Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2025
  4. DOI 10.1007/s41347-025-00586-z 2025
  5. DOI 10.1007/s10639-025-13739-7 2025
  6. DOI 10.1109/icet67257.2025.11290941 2025
  7. DOI 10.1186/s12909-025-08167-7 2025
  8. DOI 10.55982/openpraxis.17.4.850 2025
  9. DOI 10.21203/rs.3.rs-7876870/v1 2025
  10. DOI 10.1016/j.actpsy.2025.105896 2025
  11. DOI 10.1038/s41598-025-28829-2 2025
  12. DOI 10.1016/j.edurev.2025.100743 2025
  13. DOI 10.1063/5.0294986 2025
  14. DOI 10.1109/icimtech67074.2025.11264848 2025
  15. Comparison of theoretical frameworks of doctoral theses on the field of instructional technology: The Turkey-US case TR Eda Saka Şimşek ve diğ. · Library & Information Science Research · 2022
  16. Examination of the curriculum and instructional PhD dissertations in the field of educational sciences concerning theoretical framework, method and contributions of research dimensions TR Aydin ASLAN ve diğ. · Turkish Journal of Education · 2020
  17. DOI 10.1177/0961000620935499 2020
  18. DOI 10.1007/s11192-020-03494-6 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 15

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %104
Ort. · n 14 %62,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q22 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q15 Q22 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Research Trends in Teaching Analytics: Bibliometric Mapping and Content Analysis Technology, Knowledge and Learning DOI 10.1007/s10758-024-09773-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 77.7%
  2. 2025 Does Student Presence Influence Instructors’ Teaching Strategies in Video-based Teaching? TechTrends DOI 10.1007/s11528-025-01139-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 33.1%
  3. 2024 Identifying Pedagogical Design and Implementation of Synchronous Virtual Classrooms The International Review of Research in Open and Distributed Learning DOI 10.19173/irrodl.v25i2.7584 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 81.4%
  4. 2024 Pandemide Yönetici Olmak: Yükseköğretimde Yönetici Deneyimlerinin İncelenmesi Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/higheredusci.1307016 YÖKSİS TR Index OpenAlex 50.1%
  5. 2024 Uluslararası İlişkiler Öğretiminde Dijital Dönüşüm Yansımalarının İncelenmesi: Türkiye Üniversiteleri Örneği Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.51290/dpusbe.1384532 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.2%
  6. 2024 Examining the Methodological Anatomies of Studies on Teaching English as a Foreign Language from a Techno Pedagogical Perspective Educational Academic Research DOI 10.33418/education.1421201 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.2%
  7. 2024 A Proposal for Policy Framework and Emergency Action Plan after Covid-19 for Distance Education Practices in Higher Education Asian Journal of Distance Education DOI 10.5281/zenodo.10642580 YÖKSİS OpenAlex 53.5%
  8. 2023 The use of immersive technologies in distance education: A systematic review Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-023-11849-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 84.7%
  9. 2023 How Does Smartphone Addiction Affect the Lives of Adolescents Socially and Academically?: A Systematic Review Study Psychology, Health & Medicine DOI 10.1080/13548506.2023.2229241 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 83.9%
  10. 2022 The university students' self-regulated effort, flexibility and satisfaction in distance education INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION DOI 10.1186/s41239-022-00342-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
  11. 2022 Investigating Pre-Service Teachers’ Behavioral Intentions to Use Web 2.0 Gamification Tools Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.22.85.9.4 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  12. 2022 Content Analysis of Theory-Based Graduate Theses Published in the Field of Distance Education in Turkey between 2008-2020 Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.782911 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  13. 2020 Uzaktan Eğitim Yoluyla Kampüs Tabanlı Derslerin Verilmesi: Atatürk Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Deneyimi Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/auad/issue/57638/485761 YÖKSİS OpenAlex 22.3%
  14. 2020 Türkiye de Engelli Bireylerin Uzaktan Eğitimi Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI http://higheredu-sci.org/doi.php?doi=10.5961/jhes.2020.383 YÖKSİS TR Index
  15. 2018 Comparison of the discussion sections of PhD dissertationsin educational technology: the case of Turkey and the USA SCIENTOMETRICS DOI 10.1007/s11192-018-2955-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%

Projeler 5

  1. 2022 İlkokulda Uzaktan Eğitim Süreçlerinde Etkili Sınıf Yönetimi Uygulamaları TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-07-05 – 2022-11-16
  2. 2022 ÖzDüzenleme Stratejileri Öğretiminin Açıköğretim Fakültesi Öğrencilerinin ÖzDüzenleme Farkındalık Seviyelerine Etkisinin İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-03-30 – 2024-02-16
  3. 2021 Uluslararası İlişkiler Öğretiminde Dijital Dönüşüm Farkındalığının Artırılması: Türkiye'deki Üniversiteler ve Uluslararası İlişkiler Programı Örneği Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2021-01-25 – 2022-04-27
  4. 2020 Yükseköğretimde Pandemi Dönemi Uzaktan Öğretim Uygulamalarının İncelenmesi ve Deneyimler Üzerinden Açık ve Uzaktan Öğrenme Politikası Önerilerinin Oluşturulması -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2020-07-01 – 2020-12-31
  5. 2019 Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi ATAUZEM Teknik Altyapısının İyileştirilmesi (ALTYAPI PROJESİ) Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2019-01-10 – 2020-01-10

Kitaplar 13 Tümünü gör (13) →

  1. 2025 Kuramsal Çerçeveden Bilimsel Araştırmalara Performans Teknolojileri Pegem Akademi Yayıncılık ISBN 978-625-8516-35-7 Bilimsel Kitap
  2. 2024 TECHNOLOGICAL INNOVATION IN EDUCATION: REDEFINING LEARNING NEU PRESS ISBN 978-625-5952-11-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Uzaktan Eğitimde Öz-Düzenleme Becerileri Eğitimi Atatürk Üniversitesi Yayınevi ISBN 978-625-6983-41-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2023 Temel Bilgi Teknolojileri - II ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ YAYINI ISBN 978-625-6430-10-5 Kitap Bölümü · Ders Kitabı
  5. 2023 Temel Bilgi Teknolojileri - II ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ YAYINI ISBN 978-625-6430-10-5 Kitap Bölümü · Ders Kitabı

Bildiriler 14 Tümünü gör (14) →

  1. 2019 Öğretim Üyelerinin Öğrenme Yönetim Sistemlerini Kullanma Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Müdahalelerin Tasarlanması ve Değerlendirilmesi Uluslararası Açık ve Uzaktan Öğrenme Konferansı 2019
  2. 2015 Ortak Derslerin Uzaktan Eğitim Yoluyla Verilmesi ATAUZEM Deneyimi 3. International Instructional Technologies Teacher Education Symposium
  3. 2015 2011-2015 Yılları Arasında Öğrenme Analitikleri Konusunda Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi ve Eğilimleri II. Ulusal Yönetim Bilişim Sistemleri Konferansı
  4. 2018 İngilizce’nin Yabancı Dil Olarak Öğretimini Ele Alan Türkiye Adresli Tezlerde Teknoloji Entegrasyonuna Yönelik Eğilimler 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES UEBK)
  5. 2017 Tez Çalışmalarında Etkili Tartışma Bölümü Yazma: Türkiye Ve Amerika Birleşik Devletleri Karşılaştırması 11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
27
akaturk profili olan
26
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 26

  1. SELÇUK KARAMAN Profesör · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 7
  2. ZEYNEP TURAN Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. ENGİN KURŞUN Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. MEVA BAYRAK KARSLİ Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 4
  5. HALİL İBRAHİM BÜLBÜL Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  6. HASAN KARAL Profesör · Trabzon Üniversitesi 2
  7. LEVENT ŞAHİN Profesör · İstanbul Üniversitesi 2
  8. MEHMET YAVUZ Doktor Öğretim Üyesi · Bingöl Üniversitesi 2
  9. MUHAMMED GÜLER Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. MUHAMMET RECEP OKUR Profesör · Anadolu Üniversitesi 2
Tümünü göster (26)
  1. MÜNEVVER GÜNDÜZ Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 2
  2. SEVDA KÜÇÜK Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. SİNAN AYDIN Profesör · Anadolu Üniversitesi 2
  4. VEHBİ AYTEKİN SANALAN Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 2
  5. YUSUF ZAFER CAN UĞURHAN Doçent · Anadolu Üniversitesi 2
  6. DERYA ÇAKMAK KARAPINAR Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. EBUBEKİR KABA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. MEHMET YILDIZ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1
  9. MELİKE AYDEMİR ARSLAN Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. MUHAMMED EMRE KESKİN Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  11. MÜGE YÜCE Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  12. NERGİZ ÇAĞILTAY Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  13. VECİHİ YİĞİT Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  14. VEYSEL KARSLİ Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  15. YÜKSEL GÖKTAŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  16. ÖMER ARPACIK Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Atatürk Üniversitesi

  1. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  2. Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. Anadolu Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
  4. Bingöl Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Trabzon Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. İstanbul Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  9. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

Abdulkadir Palancı

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.