Akademisyen
SELÇUK KARAMAN
PROFESÖR
ANKARA HACI BAYRAM VELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
- Yan Dal Yönetim Bilişim Sistemleri
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 149
- Proje 0
- Kitap 20
- Bildiri 94
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
12
Q2
9
Q3
4
Q4
2
WoS (JCR)
Q1
13
Q2
4
Q3
4
Q4
8
TR Index
30
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
1
Üst %10 makale
25
Ort. yüzdelik
63.1%
Üst %1 payı
1.0%
Üst %10 payı
25.3%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2025 Does Student Presence Influence Instructors’ Teaching Strategies in Video-based Teaching? YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 33.5%
- 2025 KOBİ Yönetim Süreçlerinde Yapay Zekâ Entegrasyonu ve SAAS Tabanlı Uygulamaların Potansiyeli YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.0%
- 2024 Whole Language Method or Phonics Method for Better Reading? An Eye-tracking Study YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 73.6%
- 2024 Teaching enthusiasm in video lectures: Evidence from two experimental studies YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
- 2024 Identifying Pedagogical Design and Implementation of Synchronous Virtual Classrooms YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 81.4%
- 2024 Examining the Methodological Anatomies of Studies on Teaching English as a Foreign Language from a Techno Pedagogical Perspective YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.2%
- 2024 Investigation of distance education students' experiences on content-integrated social interactions YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.3%
- 2023 An Investigation of Digital Transformation Activities of Higher Education in Türkiye YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
- 2023 Pandemide Yönetici Olmak: Yükseköğretimde Yönetici Deneyimlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 50.1%
- 2023 Dijital Dönüşüm ve Yükseköğretimde Dijital Dönüşümün Bileşenleri: Kavramsal Çerçeve Önerisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
- 2023 Design and validation of IoT based smart classroom YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 84.2%
- 2023 FARKLI ÖĞRENME ORTAMLARINDA DÜZENLENEN ÖĞRENME ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRENENLERİN SOSYAL BULUNUŞLUK, ÖĞRENME VE MEMNUNİYET DÜZEYLERİNE ETKİSİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.6%
- 2022 ÖĞRETMENLERİN ETKİLEŞİMLİ TAHTA KULLANIMLARININ İYİLEŞTİRİLMESİNE YÖNELİK İNSAN PERFORMANS TEKNOLOJİLERİ UYGULAMASI YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.1%
- 2022 Investigation of Tendency among Instructors to Conduct a Massive Open Online Course: Case of Turkey YÖKSİS OpenAlex 65.1%
- 2022 A new model for recognition, referral, and follow up of autism spectrum disorder: A nationwide program YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 73.4%
- 2021 Türkiye'de kitlesel açık çevrimiçi dersler (KAÇD) ve Türk yükseköğretimi bağlamında bir değerlendirme YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 77.7%
- 2021 An Evaluation on Open and Distance Learning (ODL) Textbooks YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.4%
- 2021 TERS YÜZ SINIF MODELİNİN ORTAÖĞRETİM DÜZEYİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE DENEYİMLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
- 2021 Classification of Instructional Videos YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
- 2020 How to Develop Computational Thinking: A Systematic Review of Empirical Studies YÖKSİS JCR Q1 OpenAlex 71.1%