- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %12,5
- Q3 2 %25,0
- Q4 5 %62,5
Akademisyen
SALİH AKYILDIZ
Profesör
Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Education Practices and Challenges11
- Values and Moral Education3
- Parental Involvement in Education2
- Education and Critical Thinking Development2
- Educational Methods and Analysis2
- Diverse Education Studies and Reforms2
- Islamic Thought and Society Studies2
- Families in Therapy and Culture1
- Education and Technology Integration1
- Teacher Education and Assessments1
- Child Development and Digital Technology1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 118 Türkiye’de üst %36
- Makale başına
- 6,2
- FWCI
- 1,98 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 6
En çok atıf alan makaleleri
- ÖĞRETİM PROGRAMI OKURYAZARLIĞI KAVRAMININ KAVRAMSAL YÖNDEN ANALİZİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
- Investigating Education Faculty Students’ Views About Asynchronous Distance Education Practices During Covid-19 Isolation Period
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin (TPAB) Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (19 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.176/ 11.799 üst %18,4 Üniversitede #54/ 192Puan 10,4 dergi 9,4 · OA ek 1
- Makale sırası1.486/11.799
- Scopus sırası1.835/11.799
- WoS sırası2.845/11.799
- YÖKSİS35
- Scopus8
- WoS4
-
Yan dal Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #152/ 451 üst %33,7 Üniversitede #3/ 4Puan 10,4 dergi 9,4 · OA ek 1
- Makale sırası127/451
- Scopus sırası112/451
- WoS sırası177/451
- YÖKSİS35
- Scopus8
- WoS4
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 16
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %57
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- ERGÜN YURTBAKAN Doçent · Uşak Üniversitesi 6
- TANER ALTUN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 5
- ABDÜLKADİR GÜNDÜZ Profesör · Karadeniz Teknik Üniversitesi 2
- ALİ BİRİNCİ Doktor Öğretim Üyesi · Gümüşhane Üniversitesi 2
- MEHMET KOKOÇ Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
- PERİHAN ŞİMŞEK Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
- BURHAN AKPINAR Profesör · Fırat Üniversitesi 1
- HAKAN ŞEVKİ AYVACI Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- HARUN KAHVECİ Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- MEHMET NURİ GÖMLEKSİZ Profesör · Fırat Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
- TUNAHAN FİLİZ Doktor Öğretim Üyesi · Bayburt Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi9 ortak eser · Trabzon Üniversitesi
- Uşak Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Fırat Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Gümüşhane Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Karadeniz Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Bayburt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
Ahmet GülayCaner ÖzdemirTok RamazanVOLKAN KAYSERŞengül KASIM
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %50,0
- Q4 1 %50,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 8
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
28 dergi
- Milli Egitim 4
- ISSN 2148-2659 2
- ISSN 1302-7905 1
- ISSN 1303-880X 1
- ISSN 1304-0278 1
- ISSN 1305-0060 1
- ISSN 1307-1076 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1308-8963 1
- ISSN 1694-7215 1
- ISSN 2146-071X 1
- ISSN 2146-7811 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2147-2823 1
- ISSN 2147-6020 1
- ISSN 2148-2667 1
- ISSN 2148-4163 1
- ISSN 2148-9424 1
- ISSN 2501-1111 1
- ISSN 2528-9640 1
- ISSN 2536-4642 1
- ISSN 2634-7172 1
- ISSN 2651-4559 1
- ISSN 2757-8399 1
- Disaster Medicine and Public Health Preparedness 1
- Egitim ve Bilim 1
- Hitit Theology Journal 1
- Journal of Education and Training Studies 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Core Skills and Assessment Parameters for Disaster Response Training in Flood Rescue Teams: A Delphi Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.4%
- 2026 İlk Okuma Yazma Öğretimi Öz Yeterlikleri Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma ve Yazma Öğretimi Öz Yeterliklerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2026 Etik Durum Ölçeği’nin (EDÖ-5) Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex 35.3%
- 2025 Enhancing Preparedness and Response to Flood Disasters: A Scoping Review of Training Activities for Response Staff YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3
- 2025 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Din Kavramına Yönelik Metaforik Algıları YÖKSİS TR Index
- 2025 Okul Müdürlerinin Müdürlük Mesleğine Yönelik Tutumları Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Okul Müdürlerinin Mesleki Tutumlarının İncelenmesi YÖKSİS
- 2024 Kur’ân-ı Kerîm Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnancı Ölçeğinin Geliştirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 69.1%
- 2024 Development of Curriculum Practices Proficiency Scale for School Principals: A Study of Validity and Reliability YÖKSİS OpenAlex 89.9%
- 2023 Zeka Oyunları Etkinliğinin İlkokul Öğrenci Ebeveynlerinin Okul Algılarına ve Katılımlarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex 83.5%
- 2022 Din Psikolojisi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2021 INVESTIGATING EEDUCATION FFACULTY SSTUDENTS’ VVIEWS ABOUT AASYNCHRONOUS DDISTANCE EEDUCATION PPRACTICES DDURING CCOVID-19 IISOLATION PPERIOD YÖKSİS
- 2021 Okul Yöneticisi ve Öğretmenlerin Koronavirüs Salgını İle İlgili Görüşleri, Sürecin Tutum ve Davranışlarına Etkileri ve Uzaktan Eğitim Algılarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
- 2020 Adaylık Eğitimi Uygulama Sürecinin Aday Öğretmenlerin Görüşlerine Göre İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
- 2020 ÖĞRETİM PROGRAMI OKURYAZARLIĞI KAVRAMININ KAVRAMSAL YÖNDEN ANALİZİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
- 2020 Sınıf Öğretmenleri, İlkokul Öğrencileri ve Ebeveynlerin Covid-19 İzolasyon Döneminde Uygulanan Uzaktan Eğitim Faaliyetleri Hakkındaki Görüşleri YÖKSİS TR Index
- 2020 Aile Okul Algısı ve Katılımı Ölçeği: Bir Geçerlik ve GüvenirlikÇalışması YÖKSİS OpenAlex 88.5%
- 2020 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sanat ve Estetik Değerleri Kazandırma Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2019 Okul Müdürlerinin 2023 Eğitim Vizyon Belgesinde Yer Alan Yöneticilerin Mesleki Gelişimlerine İlişkin Düzenlemelere Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2019 2023 EĞİTİM VİZYON BELGESİNDE YER ALANÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMLERİ İLE İLGİLİPOLİTİKALARIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖREDEĞERLENDİRİLMESİ YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2018 The Relation Between Multicultural Competency Perceptions andDemocratic Values of Primary Teachers at Schools That ForeignerStudents Attend YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%