İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Makale 45 YÖKSİS 45 · OpenAlex 0 Toplam atıf 100 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.363 / 11.858 Ana dal · üst %11,5 Ortak yazar 39 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 32
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 592. / 1.437
i10-indeks
4
Toplam atıf
100
Türkiye’de üst %36
Makale başına
3,1
FWCI
2,96
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
7
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
39
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. MUSTAFA KARAKAYA Araştırma Görevlisi · Hacettepe Üniversitesi 3
  2. ONUR ALP İLHAN Profesör · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. CEMALETTİN IŞIK Profesör · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. FULYA ÖNER ARMAĞAN Profesör · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. HALİL GİRAY BERBEROĞLU Profesör · Başkent Üniversitesi 2
  6. İBRAHİM BAYAZIT Profesör · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. DANYAL SOYBAŞ Profesör · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. GÜLSÜM GÖK Doktor Öğretim Üyesi · Mersin Üniversitesi 1
  9. SERKAN ARIKAN Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Erciyes Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Başkent Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 30

Feyzullah Orman 6Ayşegül Nisa Alpaslan 2MURAT BAYRAM GÜVEN 2Melek Çağlıköse 2Semanur Akdemir Kabalcı 2AYŞE NUR ÇALIŞKANAyşe Nur SarıBİLGEN TAŞDUYGU ÖREN VURALDinçkan HarputDuygu Oben ŞahinEda DemirElif ÇelikHARUN DOĞRUCANHacer Rabia KırlarKADRİYE ARSLANKübra GürtaşMERVE ZİHARMERYEM ERSOYPaul CobbSabiha KartalcıThomas SmithYAVUZ MACUNYeşim Buyruk AkılZeynep YakışıklıZuhal Şaşmazmüfide çalışkanpınar ekincisevgi ipekçioğluŞeyda Gümüş

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 19 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %107
Ort. · n 32 %57,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

45makale

Yayını olan dergiler

39 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q32 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Students’ Misconceptions About Exponents Sage Open DOI 10.1177/21582440261449038 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  2. 2026 Pikselin İçindeki Sır: LSB Yöntemiyle Python Tabanlı Görsel Steganografi Bilgisayar Bilimleri ve Teknolojileri Dergisi DOI 10.54047/bibted.1909510 YÖKSİS OpenAlex 48.9%
  3. 2026 Ortaokul öğrencilerinin kareköklü sayılar konusundaki kavram yanılgıları Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.1721508 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  4. 2025 Middle school students views on Mathematical situations designed with Scratch Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1636413 YÖKSİS OpenAlex 8.9%
  5. 2025 Development of a Quadrilaterals Test for Seventh-Grade Students: A Validity and Reliability Study Journal of Education and Future-Egitim ve Gelecek Dergisi DOI 10.30786/jef.1641336 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 4.0%
  6. 2025 Effect of technology-enriched learning environment on academic achievement of seventh-grade students in quadrilaterals anadolu university journal of education faculty DOI 10.34056/aujef.1490036 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  7. 2024 Temel Eğitimden Ortaöğretime Matematik Öğretiminde Öğretmenlerin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Algılarının İncelenmesi Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.34056/aujef.1253276 YÖKSİS OpenAlex 78.8%
  8. 2024 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Teknolojik-Pedagojik Alan Bilgileri ile Matematiksel Modellemeye Yönelik Yeterliklerinin İncelenmesi Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) DOI https://korkutataturkiyat.com.tr/DergiTamDetay.aspx?ID=275 YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.5%
  9. 2024 An Investigation of Mathematics Education Studies Conducted with Turkish Primary Teachers Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.1206364 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.1%
  10. 2024 Liselere Giriş Sınavı (LGS) Matematik Sorularının PISA Matematik Okuryazarlığı Seviyelerine Göre İncelenmesi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.1472707 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  11. 2023 Middle School Students’ Metacognitive Attitude in Problem Solving, Metacognition, and Mathematical Literacy Self-Efficacy Journal of Educational Studies in Science and Mathematics DOI 10.29329/jessm.2023.618.1 YÖKSİS OpenAlex 21.5%
  12. 2023 Matematik Okuryazarlığının PISA 2018 Öğrenci Verilerine Göre İncelenmesi Turkish Journal of Educational Studies DOI 10.33907/turkjes.1284033 YÖKSİS OpenAlex 77.9%
  13. 2023 Investigation of Seventh Grade Students van Hiele Geometric Thinking Levels in Circle Subject Bulletin of Education and Research DOI http://pu.edu.pk/home/journal/32/Current-Issue.html YÖKSİS
  14. 2022 Investigation of Mathematics Achievements of Eighth Grade Students on Transformation Geometry and Van Hiele Geometric Thinking Levels Bulletin of Education & Research YÖKSİS
  15. 2022 Metacognition Awareness and Perceived Teacher Behaviors of Fifth-Grade Students Journal of Educational Studies in Science and Mathematics DOI 10.29329/jessm.2022.498.3 YÖKSİS OpenAlex 24.9%
  16. 2022 Matematik öğretmenlerinin özyeterlik ve kolektif özyeterlik inançlarının incelenmesi (An Investigation of mathematics teachers' self-efficacy and collective self-efficacy beliefs) Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/buje/issue/71348 YÖKSİS
  17. 2022 Eighth grade students’ views about giving proof and their proof abilities in the geometry and measurement International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2020.1782493 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 84.6%
  18. 2022 A cross-cultural comparison of the self-efficacy of middle-school mathematics teachers across Turkey and the United States International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2020.1861348 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 81.8%
  19. 2021 Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Becerileri ile Başarı Odaklı Motivasyonlarının İlişkisinin Bazı Değişkenler Açısından İnceleme Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/62829/863959 YÖKSİS TR Index
  20. 2021 Üniversite öğrencilerinin matematiksel ispata yönelik görüşleri ile kavramsal-işlemsel yaklaşımlarının incelenmesi Başkent University Journal of Education DOI http://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/310 YÖKSİS TR Index OpenAlex 57.7%

← Akademisyenlere dön