İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 45
YÖKSİS45 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 2
Bildiri 31

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 0
  • Q2 1
  • Q3 0
  • Q4 0
WoS (JCR) 1
  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 0
  • Q4 1
TR Index TR Index

5 makale

OpenAlex atıf yüzdelik
  • Üst %1 0
  • Üst %10 1
  • Ort. 66.5%
  • n 9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

12 dergi
Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 1 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 1
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Çokgenler Konusunun Öğretim Sürecinin Öğrencilerin Kanıt Şemaları Üzerindeki Yansımaları Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.29065/usakead.1968689 YÖKSİS
  2. 2026 7. Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel İfadeler ve Denklemler Konusundaki Matematiksel Söylemlerinin Cebirsel Düşünme Düzeylerine Göre İncelenmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1920780 YÖKSİS TR Index
  3. 2025 Ortaokul ve Lise Matematik Öğretmenlerinin Beceri Temelli Matematik Sorularına Yönelik Görüşleri Öğretmen Eğitimi ve Öğretim DOI 10.55661/jnate.1635522 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  4. 2023 Yükseklik kavramında ortaokul öğrencilerinin yaşadıkları zorluklar ve matematik öğretmenlerinin bu konudaki görüşleri Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/nevsosbilen YÖKSİS TR Index
  5. 2022 Effect of problem-based STEM activities on 7th grade students' mathematics achievements, attitudes, anxiety, self-efficacy and views International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.1008456 YÖKSİS OpenAlex 82.7%
  6. 2021 9. ve 10. Sınıf Öğrencilerinin Matematiğin Doğasına İlişkin Felsefi Düşünceleri İle Matematiksel Yılmazlıklarının İncelenmesi Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/usakead/issue/61365/852964 YÖKSİS
  7. 2021 Öğrencilerinin matematik dersine bağlılığının ve matematik kaygılarının bazı değişkenlere göre incelenmesi Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.723229 YÖKSİS TR Index OpenAlex 58.7%
  8. 2020 Tam Sayıların Öğretim Sürecinin Öğretmenlerin Model Kullanımları Üzerinden Analizi Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.35675/befdergi.519552 YÖKSİS OpenAlex 84.3%
  9. 2020 Investigating middle school students’ metacognition and mathematical reasoning of problem-solving skills Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.675770 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.1%
  10. 2018 Analyzing Problems Posed by Prospective Teachers Related to Addition and Subtraction Operations with Integers Higher Education Studies DOI 10.5539/hes.v8n3p1 YÖKSİS OpenAlex 86.8%
  11. 2017 Teachers’ Role and Responsibility in Improving Preschool Students’ Mathematical Skills International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2017.04.003 YÖKSİS OpenAlex 21.3%
  12. 2015 Comparison of Turkish and American Seventh Grade Mathematics Textbooks in Terms of Addition and Subtraction Operations with Integers TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2015.2897 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 87.3%
  13. 2015 İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerin Kurdukları Problemlere Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi Kesirlerle Toplama İşlemi HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ YÖKSİS
  14. 2015 The Development of Preschool Students Algebraic Thinking Skills A Case Study Approach British Journal of Education, Society & Behavioural Science DOI 10.9734/BJESBS/2015/17294 YÖKSİS OpenAlex 68.6%
  15. 2015 Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesirlerle İlgili Açık Uçlu Sözel Hikayeye Yönelik Kurdukları Problemlerin İncelenmesi TÜRK BİLGİSAYAR VE MATEMATİK EĞİTİMİ DERGİSİ YÖKSİS
  16. 2015 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Kurdukları Problemlerin Güçlük Düzeyine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ YÖKSİS
  17. 2014 Analysis Of Problems Posed By Pre Service Primary Teachers About Adding Fractions In Terms Of Semantic Structures MATHEMATICS EDUCATION YÖKSİS
  18. 2014 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrencilerin Kurdukları Problemlerdeki Hataları Belirleyebilme Becerilerinin İncelenmesi INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES YÖKSİS
  19. 2014 Ortaokul Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Kesirlerle Çıkarma İşlemine Kurdukları Problemlerin Analizi E-İLKÖĞRETİM ONLİNE YÖKSİS
  20. 2014 Küme Destekli Bireyselleştirme Tekniğinin 6 Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarılarına Ve Tutumlarına Etkisi KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ YÖKSİS

Akademisyenlere dön