İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 86 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #4.353 / 11.857 Ana dal · üst %36,7 Ortak yazar 10 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 12
YÖKSİS12 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 3
Bildiri 13

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 158. / 633
i10-indeks
3
Toplam atıf
86
Türkiye’de üst %39
Makale başına
10,8
FWCI
2,34
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
10
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%92

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. MEDİHA SARI Profesör · Çukurova Üniversitesi 4
  2. ABDULLAH ÇETİN Doçent · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 2
  3. LOKMAN TANRIKULU Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. SELDA ÖZER Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. BARIŞ ERİÇOK Doçent · Ordu Üniversitesi 1
  6. BİLAL ÜSTÜN Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. FATİH KARATAŞ Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. RECEP GÜR Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

  1. Çukurova Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

DEMİR SEMRA 2AYBEK BİRSEL

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 1 %50,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
WoS (JCR) 3
  • Q1 1 %33,3
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %66,7
  • Q4 0 %0,0
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 8 %61,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q32 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Educational Prompt Engineering Self-Efficacy Scale (Ed-PESS): Development and psychometric validation COMPUTERS & EDUCATION DOI 10.1016/j.compedu.2026.105700 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 74.0%
  2. 2025 Predictive Power of Lateral, Divergent, Computational and Metacognitive Thinking Levels of Pre-Service Teachers on Their Cognitive Flexibility Levels Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cuefd.1470734 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 8.4%
  3. 2024 Investigating high school students' perceptions of ‘inspiring foreign language teacher’ Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1412985 YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.4%
  4. 2022 An action research on development of students’ awareness of global issues through theme-based English language teaching. International Online Journal of Education and Teaching DOI https://www.iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1621 YÖKSİS TR Index
  5. 2020 Öğretmen Adaylarının İngilizce Özyeterlik İnançlarının Algılanan Başarıları Üzerindeki Etkisi: Dil Öğrenme Çabasının Aracı Rolü OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.771847 YÖKSİS OpenAlex 32.4%
  6. 2017 Examining the Perceptions of English Instructors Regarding the Incorporation of Global Citizenship Education into ELT International Journal of Languages’ Education and Teaching DOI 10.18298/ijlet.2127 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  7. 2016 Analyzing teachers’ perceptions of “female teacher” and “male teacher” withintraditional gender roles International Journal of Education and Research DOI http://www.ijern.com/journal/2016/March-2016/16.pdf YÖKSİS
  8. 2015 Investigation of women academicians’xx perceptions regarding “being a woman academician” through metaphors Journal of Higher Education and Science DOI 10.5961/jhes.2015.108 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  9. 2014 FEN VE TEKNOLOJİ DERS KİTABININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME STANDARTLARIDOĞRULTUSUNDA ANALİZ EDİLMESİ Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  10. 2014 Examination of teachers’ perceptions of multicultural education Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI 10.14527/pegegog.2014.011 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  11. 2013 EVALUATION OF PRE SERVICE TEACHERS OPINIONS OF MULTICULTURAL EDUCATION İİB International Refereed Academic Social Sciences Journal YÖKSİS
  12. 2013 ÇOK KÜLTÜRLÜ EĞİTİM ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETMENADAYLARININ ÖZ YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS_489 YÖKSİS OpenAlex 89.3%

← Akademisyenlere dön