İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Makale 4 YÖKSİS 4 · OpenAlex 0 Toplam atıf 2 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 4 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 1.619. / 2.074
i10-indeks
0
Toplam atıf
2
Türkiye’de üst %87
Makale başına
1,0
FWCI
0,23
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%75

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. TEVHİDE KARGIN Profesör · Kapadokya Üniversitesi 2
  2. İSA BİRKAN GÜLDENOĞLU Profesör · Ankara Üniversitesi 2
  3. HASAN FERŞAT TAŞLIBEYAZ Doktor Öğretim Üyesi · Hakkari Üniversitesi 1
  4. HİLAL GENGEÇ Doktor Öğretim Üyesi · Gaziantep Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

  1. Ankara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Kapadokya Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Gaziantep Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Hakkari Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 3 %49,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

Projeler

YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.

3proje

Kayıtlar

3 / 3 gösteriliyor

  1. — Özel Eğitim Öğretmenlerine Çevrimiçi Sunulan Erken Okuryazarlık Eğitiminin Öğretmen Ve Öğrenci Çıktıları Üzerinden Değerlendirilmesi -Tübitak 1002 · Tamamlandı 2021-03-01 – 2022-03-01
  2. — Anasınıfı Çocuklarına Yönelik Matematiksel Düşünme Becerisi Değerlendirme Aracı (MATBED): Geliştirme Çalışması Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-03-15 – 2017-09-15
  3. — Özel Eğitim Öğretmenlerine Çevrimiçi Sunulan Erken Okuryazarlık Eğitiminin Öğretmen ve Öğrenci Çıktıları Üzerinden Değerlendirilmesi -Tübitak 1002 · Tamamlandı 2021-09-01 – 2022-03-01

← Akademisyenlere dön