İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 7 YÖKSİS 7 · OpenAlex 0 Toplam atıf 56 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #241 / 1.593 Yan dal · üst %15,1 Ortak yazar 6 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 7
YÖKSİS7 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 5
Bildiri 24

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 1.218. / 2.182
i10-indeks
2
Toplam atıf
56
Türkiye’de üst %46
Makale başına
18,7
FWCI
6,96
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
2

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%86

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. DERİN ATAY Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi 4
  2. GÖKÇE KURT TİFTİK Doçent · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ZEYNEP CUMHUR ÇAMLIBEL ACAR Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. ENİSA MEDE Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Marmara Üniversitesi

  1. Bahçeşehir Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

ÖZLEM KAŞLIOĞLU 3Şule KIZILASLAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 2 %50,0
  • Q2 2 %50,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 1 %50,0
  • Q2 1 %50,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %102
Ort. · n 3 %92,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

7makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q22 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 EFL Teachers’ Experiences about eTwinning and its Effects on Professional Development Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.1232410 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.8%
  2. 2021 Exploring online mentoring with preservice teachers in a pandemic and the need to deliver quality education International Journal of Mentoring and Coaching in Education DOI 10.1108/IJMCE-11-2020-0077 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.0%
  3. 2020 Global Englishes for Language Teaching, Heath Rose, Nicola Galloway, Cambridge University Press, Cambridge, UK English for Specific Purposes YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  4. 2020 Boosting Preservice Teachers’xx Competence and Online Teaching Readiness through E-Practicum during the COVID-19 Outbreak International TESOL Studies DOI https://www.tesolunion.org/journal/details/info/eMzIufMWZm/Boosting-Preservice-Teachers’xx-Competence-and-OnlineC2A0Teaching-Readiness-through-E-Practicum-during-theC2A0COVID-19-Outbreak YÖKSİS SJR Q1
  5. 2018 Pre-service teachers’ beliefs about literature integration in English language teaching classrooms Journal of Language and Linguistic Studies DOI http://www.jlls.org/index.php/jlls/article/view/1010 YÖKSİS TR Index SJR Q2
  6. 2009 The role of intercultural competence in foreign language teaching İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/92286 YÖKSİS
  7. 2009 Turkish EFL teachers’ opinions on intercultural approach in foreign language education Procedia - Social and Behavioral Sciences YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%

← Akademisyenlere dön