İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 50 YÖKSİS 50 · OpenAlex 0 Toplam atıf 406 h-indeks 10 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 3 Ortak yazar 41 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 38 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 87. / 1.037
i10-indeks
10
Toplam atıf
406
Türkiye’de üst %15
Makale başına
10,2
FWCI
3,01
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
13
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (20 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
41
akaturk profili olan
15
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%76

Ortak çalıştığı akademisyenler 15

  1. HAKAN KILINÇ Doçent · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 14
  2. MEHMET FIRAT Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 8
  3. ONUR YUMURTACI Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. DAMLA AYDUĞ Doçent · İstanbul Gedik Üniversitesi 3
  5. KÖKSAL BÜYÜK Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. SAİME ÖNCE Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. AHMET ALPER ÖZTÜRK Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. DENİZ TÜRKMEN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
  9. EREN KESİM Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. GÜLSÜN KURUBACAK ÇAKIR Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (15)
  1. GÜLŞEN AKALIN ÇİFTÇİ Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. LÜTFİ CEM YENER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Marmara Üniversitesi 1
  3. MEHLİKA DİLEK ALTINTOP Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. MERVE ÇELİK KEÇİLİ Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MURAT DOĞAN ŞAHİN Doçent · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi21 ortak eser · Anadolu Üniversitesi

  1. İstanbul Gedik Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Eskişehir Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 26

YUSUF YILDIRIM 12Gökhan Alptekin 7Efgan Kaçar 2MEHMET KESİM 2Turgay Yıldız 2AYŞE PERİ MUTLUAli KoçakBirsen Sezgi KöseBuse TabakElif Helvacı AydınGül Özer TaylanHULUSİ ŞENGÜRKaan ÇiftçiKenan GüvenMEHMET KAHYAMUTLU TOKMAKMustafa Kemal ŞentürkMustafa YıldırımOnur TürktanSUUDAN GÖKÇE GÖKSehla ErtanSelen Duygu KaragilShiva KhatoonyZEHRA LALEİpek Ertorunİrem Demirbağ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 21 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1013
Ort. · n 37 %64,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 19

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 18

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

50makale

Yayını olan dergiler

35 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Development of a new series of thiazoles as EGFR-targeted anticancer agents for NSCLC therapy through nanotechnological and computer-aided approaches Bioorganic Chemistry DOI 10.1016/j.bioorg.2026.109938 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  2. 2026 Are Graduate Learners Truly Satisfied with Online Courses? Evidence From Anadolu University Turkish Online Journal of Distance Education DOI 10.17718/tojde.1614047 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 2.3%
  3. 2026 The dual impact of augmented reality in distance education: insights from graduate students on strengths, weaknesses, opportunities, and threats Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning DOI 10.1080/02680513.2026.2662574 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 38.5%
  4. 2026 Mapping the Landscape of Micro Learning Research in Education: A Bibliometric Review e-Kafkas Journal of Educational Research DOI 10.30900/kafkasegt.1834237 YÖKSİS TR Index OpenAlex 54.9%
  5. 2026 Can augmented reality-based stories reduce English speaking anxiety? An experimental study Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46778/goputeb.1783529 YÖKSİS TR Index OpenAlex 59.3%
  6. 2026 Are Generational Differences Shaping Financial Literacy? Evidence from Distance Education Graduate Students Asian Journal of Distance Education (AJDE) DOI 10.5281/zenodo.19235881 YÖKSİS OpenAlex 25.1%
  7. 2025 Are Turkish pre-service teachers worried about AI? A study on AI anxiety and digital literacy AI AND SOCIETY DOI 10.1007/s00146-025-02348-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  8. 2025 Arap Açık Üniversitesi uzaktan öğrenme ortamlarının kurumsal dinamikleri hakkında bir inceleme Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi DOI 10.51948/auad.1629915 YÖKSİS OpenAlex 19.1%
  9. 2025 Artırılmış Gerçeklikle Desteklenen Uzaktan Rusça Öğrenimine Yönelik Öğrenen Görüşlerinin İncelenmesi Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.1761147 YÖKSİS TR Index OpenAlex 54.9%
  10. 2024 Loneliness and intrinsic motivation levels of distance learners in virtual environments Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-023-12274-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 70.1%
  11. 2024 Investigation of Digital Competence Levels of Online Learners Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.1473578 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  12. 2023 Self-Directed Learning and Intrinsic Motivation Levels in MOOCs Open Praxis DOI 10.55982/openpraxis.15.2.556 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  13. 2023 The Bibliometric Analysis Of The Augmented Reality Research Carried Out With The Experimental Method Published In Scopus Between 2012-2022 Turkish Online Journal of Distance Education DOI 10.17718/tojde.1168110 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 11.1%
  14. 2023 2012-2022 Yılları Arasında Scopus Veri Tabanında Çevrimiçi Öğrenme Videoları Üzerine Yayınlanmış Makalelerin Bibliyometrik Analizi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1268857 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.1%
  15. 2023 An analysis of the learning styles in online environments of graduate students studying distance education Journal of Applied Learning and Teaching (JALT) DOI 10.37074/jalt.2023.6.2.11 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 16.0%
  16. 2022 The Opinions of Field Experts on the Usability of Internet-of-Things Technology in Open and Distance Learning Environments International Journal of Information and Communication Technology Education DOI 10.4018/ijicte.294582 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 57.3%
  17. 2022 Öğrenci Bağlılığı Araştırmalarındaki Güncel Eğilimlerin İncelenmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.823021 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  18. 2022 Açık ve Uzaktan Öğrenenlerin 21. Yüzyıl Öğrenme Becerileri Düzeyleri ile Açık ve Uzaktan Eğitim Ortamlarındaki Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Afyon Kocatepe Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.32709/akusosbil.946644 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  19. 2022 Examining academic motivation levels of undergraduate students taking distance education during the covid-19 pandemic in terms of various variables Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1150658 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  20. 2021 Uzaktan Göçmen Eğitimi Konusunda Uzaktan Eğitim Alan Uzmanlarinin Görüşlerinin İncelenmesi Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.957328 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 31.7%

← Akademisyenlere dön