Akademisyen
MÜCAHİT KÖSE
Doçent
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 31
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 60
Üniversitesinde h-indekse göre 183. / 514
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 90 Türkiye’de üst %39
- Makale başına
- 2,9
- FWCI
- 2,96 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 22
- akaturk profili olan
- 7
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %56
Ortak çalıştığı akademisyenler 7
- MAHMUT SELVİ Profesör · Gazi Üniversitesi 3
- KADİR BİLEN Profesör · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi aynı üniversite 2
- MUHAMMED AKİF KURTULUŞ Doktor Öğretim Üyesi · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi aynı üniversite 2
- HÜSEYİN ÇAVDAR Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
- NEJLA GÜLTEPE Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- NİDA BAYINDIR Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- SEMA AYDIN CERAN Doçent · Selçuk Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi
- Gazi Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 15
HALİL İBRAHİM DEMİR 3İSMAİL KENAR 3AHMET SEYDİ AÇIKGÖZ 2Aynur Güngör 2Reha ATAŞ 2BÜŞRA SENA AKELÇİN IŞIKHALİL KUNTHASAN DEMİRHakan AyarKEZİBAN KARAMANMUHAMMET UŞAKMilan KubiatkoSinan OBAYUNUS EMRE İLERİ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %11
Üst %106
Ort. · n 33
%61,6
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
25 dergi
- ISSN 2602-4527 2
- ISSN 2667-8691 2
- ISSN 1301-9058 1
- ISSN 1308-1659 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1309-3738 1
- ISSN 1694-7215 1
- ISSN 1946-6331 1
- ISSN 2147-1606 1
- ISSN 2148-5518 1
- ISSN 2148-7510 1
- ISSN 2149-214X 1
- ISSN 2458-9322 1
- ISSN 2528-9527 1
- ISSN 2528-9632 1
- ISSN 2548-0278 1
- ISSN 2602-3342 1
- ISSN 2618-6209 1
- ISSN 2621-5799 1
- ISSN 2645-9221 1
- ISSN 2667-5390 1
- ISSN 2717-8005 1
- Journal of Education and Training Studies 1
- Pedagogical Research 1
- Studies on Ethno-Medicine 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Fen bilimleri öğretmen ve öğretmen adaylarının yapay zekaya yönelik tutumları ile yapay zeka okuryazarlık düzeyleri: İlişkisel bir inceleme YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
- 2024 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Artırılmış Gerçeklik, Metaverse, yapay Zekâ ve Eğitimde Uygulamalarıyla İlgili Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 81.6%
- 2024 Sosyobilimsel Konularda Argümantasyonla Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Argüman Düzeylerine Etkisi YÖKSİS OpenAlex 37.6%
- 2024 2024 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Hakkında Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
- 2023 Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik STEM Bilgilerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.6%
- 2023 Sınıf Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 73.5%
- 2023 SINIF ÖĞRETMENLERİ VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 45.3%
- 2023 Pre-Service Elementary Teachers’ Experiences in Researching and Evaluating Scientists and Sharing Their Findings YÖKSİS OpenAlex 16.4%
- 2022 Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Bilimsel Sorgulama Becerileri Açısından İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 79.9%
- 2022 How do gifted elementary students perceive Earth’s shape and gravity? YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 67.3%
- 2022 Adapting the Survey of Technological Pedagogical STEM Knowledge to the Turkish Language and Determining the Knowledge of Pre-service and In-service Teachers YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.0%
- 2022 Effects of STEM Activities in Nature on Students' Environmental Attitudes, STEM Career Interests, and Engineering Perceptions YÖKSİS OpenAlex 77.3%
- 2022 Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Analojilerin Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.2%
- 2021 Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Ölçme ve Değerlendirme Açısından İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
- 2021 Pedagojik Alan Bilgisine Yönelik Bibliyometrik Bir Araştırma: 1987-2020 Yılları Arasında Yapılan Çalışmaların Analizi YÖKSİS OpenAlex 85.2%
- 2021 The Knowledge and Awareness Levels of Gifted Children on Nanotechnology YÖKSİS OpenAlex 59.7%
- 2020 Sınıf Öğretmenlerinin STEM Eğitimine Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
- 2020 Fen Bilimleri Eğitiminde İşbirlikli Öğrenme Yaklaşımının Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması YÖKSİS
- 2020 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Hücre Bölünmeleri Konusundaki Pedagojik Alan Bilgilerinin Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index
- 2020 The relationship of STEM attitudes and reflective thinking skills on problem-solving YÖKSİS