İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 174 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.248 / 11.799 Ana dal · üst %27,5 Ortak yazar 8 0 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Kimya Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 18
YÖKSİS18 OpenAlex0
Proje 21
Kitap 0
Bildiri 53

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 596. / 2.182
i10-indeks
4
Toplam atıf
174
Türkiye’de üst %27
Makale başına
21,8
FWCI
5,41
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
3

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. ALİ RIZA ÖZKAYA Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 4
  2. ATIF KOCA Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 2

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Marmara Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

HAKAN SARIÇAYIR 9İsmail Ateş 2FATİH ULUSOYgökhan cansızselahattin ayİlknur Ceyhan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 7
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 3 %42,9
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 4 %57,1
WoS (JCR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %33,3
  • Q3 1 %33,3
  • Q4 1 %33,3
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %103
Ort. · n 8 %75,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q23 Q30 Q44
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q31 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2019 Misconception in Chemistry Education and Practices to Eliminate Them: Literature Analysis Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v7i3.3990 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  2. 2017 Lise Öğrencilerinin Nanobilim ve Nanoteknoloji Farkındalığı Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  3. 2016 Problem based Learning Method Secondary Education 10th Grade Chemistry Course Mixtures Topic Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v4i12.1939 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  4. 2016 Determining Students’ Conceptual Understanding Level of Thermodynamics Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v4i6.1421 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  5. 2015 Constructing models in teaching of chemical bonds: Ionic bond, covalent bond, double and triple bonds, hydrogen bond and molecular geometry Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2014.1940 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 86.8%
  6. 2013 Ortaöğretim 12 Sınıf Kimya Dersi Öğretim Programının Uygulanması İle İlgili Kimya Öğretmenlerinin Görüşleri Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimler Dergisi DOI 10.15285/EBD.2013385573 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.2%
  7. 2010 In Situ Techniques for Monitoring Electrochromism Journal of Chemical Education DOI 10.1021/ed800048u YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 64.4%
  8. 2009 Ortaöğretimde Kimyasal Reaksiyonlar Ve Enerji Konusunun Öğretiminde Klasik Ve Deneysel Yöntemlerin Karşılaştırılması Sakarya Universitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  9. 2009 Kavramsal Değişim Metinlerinin Madde ve Özellikleri Konusunun Öğretimindeki Başarıya Etkisi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index
  10. 2009 Teachıng the mole concept usıng a conceptual change method at college level EDUCATION YÖKSİS
  11. 2007 An Effective Way to Determine the Diffusion Coefficient Using Double Potential Step Chronocoulometry An Undergraduate Physical Chemistry Laboratory Experiment The Chemical Educator DOI 10.1333/s00897072029a YÖKSİS OpenAlex 61.4%
  12. 2006 Effectiveness of Conceptual Change Oriented Teaching Strategy to Improve Students Understanding of Electrochemistry Concerning Galvanic Cells Journal of Chemical Education YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
  13. 2006 Dynamic Equilibrium Explained Using the Computer Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education DOI 10.12973/ejmste/75460 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 73.3%
  14. 2004 Conceptual Understanding of Electrochemistry Galvanic and Electrolytic Cell University Chemistry Education, This journal is © The Royal Society of Chemistry YÖKSİS
  15. 2003 Ortaöğretim Kimya Eğitiminde Asitler ve Bazlar Konusunun Öğretiminde Klasik ve Deneysel Yöntemlerin Başarıya ve Kimya Tutumuna Etkisinin Karşılaştırılması Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index
  16. 2003 Prospective Teachers Conceptual Understanding of Electrochemistry Galvanic and Electrolytic Cell University Chemistry Education, This journal is © The Royal Society of Chemistry YÖKSİS
  17. 2002 Üniversite 1 Sınıf Genel Kimya Dersinde Asit Baz Konusunun Öğretiminde Kavramsal Değişim Metinleri ve Kavram Haritalarının Kullanılması Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index
  18. 2001 Kimya Öğretmen Adaylarının Ortaöğretim Kimya Eğitimi Hakkındaki Düşünceleri Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön