Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Güzel Sanatlar Eğitimi
Keywords YÖKSİS
Articles 33 YÖKSİS 33 · OpenAlex 0 Total citations 35 h-index 4 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #6 / 112 Side field · top 5.4% Co-authors 3 2 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 10 + YÖKSİS · co-author record: 3
h-index 4 Percentile in Türkiye: 43 #1,031 of 2,208 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
35
Top 55% in Türkiye
Per article
2.7
FWCI
1.71
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
1
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 3 articles (4 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Field ranking

YÖKSİS ?
Keyword rankings 1

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
3
With an akaturk profile
2
Turkish institutions
2
Co-authored works
%9

Academic co-authors 2

  1. MÜRVET NEVRA KÜPANA Doçent · Sakarya Üniversitesi 1
  2. YALÇIN YILDIZ Doçent · Trabzon Üniversitesi 1

National collaboration 2 institutions

  1. Sakarya Üniversitesi 1 works · 1 academics
  2. Trabzon Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 1

Tuba Topcan

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 0 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 10 %45.2
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

33articles

Journals with publications

6 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
0articles

Article list

  1. 2018 Sahnede Müzik Performansı Sergileyen Öğrencilerin kaygı Durumunu Etkileyen Faktörlerin Önem Sıralaması: Ankara İli Örneği Social Sciences Studies YÖKSİS OpenAlex 85.5%
  2. 2018 Profesyonel Müzik Eğitimi Alan Lisans Öğrencilerinin, Bilinçli Farkındalık ve Öğrenme Stratejileri Düzeyleri Arasındaki İlişkiler Social Sciences Studies Journal DOI 10.26449/sssj.942 YÖKSİS OpenAlex 72.5%
  3. 2018 PROFESYONEL MÜZİK EĞİTİMİ ALAN LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN BİLİNÇLİFARKINDALIK DÜZEYLERİ VE ÖĞRENME STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ Social Sciences Studies Journal DOI 10.26449/sssj.969 YÖKSİS OpenAlex 79.8%
  4. 2017 FLÜT EĞİTİMİNDE TERS YÜZ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİ BAŞARISI ÜZERİNE ETKİLERİ Route Educational and Social Science Journal DOI 10.17121/ressjournal.804 YÖKSİS OpenAlex 82.4%
  5. 2016 İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİKAL MOTİVASYON İLE TÜRKÇE VE MÜZİK DERSLERİNDEKİ AKADEMİK BAŞARIDÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ The Journal of Turk World Social Studies DOI 10.16989/TIDSAD.142 YÖKSİS OpenAlex 4.1%
  6. 2016 Performance Anxiety and Academic Success Level Examination of Students in Turkey International Journal of Educational Research Review DOI www.ijere.com YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.7%
  7. 2016 MÜZİK EĞİTİMİNDE MÜZİKALİTE KAVRAMI VE KALITIMSAL MÜZİKAL YETENEK The Journal of Academic Social Science DOI 10.16992/ASOS.1171 YÖKSİS OpenAlex 8.0%
  8. 2016 ON THE SCOPE OF UNIVERSAL MUSIC EDUCATION PROGRAM OF TEACHING LEARNING PROCESS AND RECOMMENDATIONS Route Educational and Social Science Journal DOI Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.528 YÖKSİS
  9. 2016 Comparison of the Education Program of Institutions Raising Music Teachers in Turkey and Those of Art Universities That Raise Music Teachers in an EU Member Country Austria International Journal of Social Sciencesand Education Research DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ijsser/ YÖKSİS
  10. 2016 BİR AVRUPA BİRLİĞİ ÜLKESİ OLAN İTALYA DA Kİ GENEL EĞİTİM SİSTEMİ MÜZİK EĞİTİMİ İLE MÜZİK ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME PROGRAMLARINA GENEL BİR BAKIŞ The Journal of Kesit Academy DOI 10.18020/kesit.45 YÖKSİS OpenAlex 7.5%
  11. 2016 MÜZİK PSİKOLOJİSİ KAPSAMINDA DUYUŞSAL KAPASİTELER MÜZİKAL BETİMLEME HAFIZA TÜRLERİ EZBER The Journal of Social Science DOI 10.16990/SOBIDER.220 YÖKSİS
  12. 2016 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİKAL ALGILAMA DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA The Journal of Kesit Academy DOI 10.18020/kesit.40 YÖKSİS OpenAlex 3.4%
  13. 2016 Analyzing musical self esteem and performance anxiety levels of students receiving professional music education at different ınstitutions in Turkey Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2016.2820 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 10.0%
  14. 2012 Effect of the Teaching Piano Sight Reading Program Developed in Accordance with the Systematic Learning on the Sight Reading Skills of the Music Teacher Candidates Social and Behavioral Sciences -Procedia YÖKSİS
  15. 2010 Müzik Öğretmeni Adaylarının Okul Deneyimi II Uygulama Dersine İlişkin Tutumları Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  16. 2010 Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümlerinde Program Geliştirmenin Önemi ve Yeri Müzik ve Bilim Uluslararası Online Hakemli Bilimsel Müzik Dergisi YÖKSİS
  17. 2009 Duygusal Zeka EI Üzerine Farklı Eleştiri ve Değerlendirmeler Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  18. 2009 Müzik Öğretmeni Adaylarının Duygusal Zeka ile Akademik ve Çalgı Başarı Düzeyleri Arasındaki İlişki Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  19. 2009 Müzik Öğretmeni Adaylarının Benlik Saygısı Düzeyleri İle Akademik ve Çalgı Başarılarının Karşılaştırılması Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  20. 2008 Prospective Teachers Problem Solving Skills and Self Confidence Levels Educational Sciences: Theory and Practise YÖKSİS

← Back to academicians