İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 17 YÖKSİS 10 · OpenAlex 7 Toplam atıf 1.970 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 Ortak yazar 15 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 260. / 514
i10-indeks
2
Toplam atıf
1.970
Türkiye’de üst %1,7
Makale başına
164,2
FWCI
2,55
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (17 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
15
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%59

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. CEMAL TOSUN Doçent · Bartın Üniversitesi 1
  2. ESRA KABATAŞ MEMİŞ Profesör · Kastamonu Üniversitesi 1
  3. FATMA BURCU TOPU Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  4. MÜNİR OKTAY Profesör · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  5. SİBEL SADİ YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi 1
  6. YÜKSEL GÖKTAŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  7. İLHAMİ GÜLÇİN Profesör · Atatürk Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

  1. Atatürk Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
  2. Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

GAMZE KOCABAŞ 2ALİ RIZA ŞEKERCİBETÜL KURBANBEYZA ÖĞÜTCÜOĞLUELİF AKGÜNSEMA OKURSUNA ÜNALANTURGAY DEMİREL

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %102
Ort. · n 11 %57,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

9 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Exploring the Rich Metaphorical Representations of Basic Science Concept Among Gifted Student International Journal of Modern Education Studies DOI 10.51383/ijonmes.2025.380 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.7%
  2. 2025 Examination of Pre-service Science Teachers’ Opinions on Vee Diagrams Journal of Educational Studies and Multidisciplinary Approaches (JESMA) DOI 10.51383/jesma.2025.112 YÖKSİS OpenAlex 55.9%
  3. 2024 Metaphorical Perceptions of Gifted Students Towards the Phenomenon of Studying Science Lesson International Journal on Lifelong Education and Leadership DOI 10.25233/ijlel.1358160 YÖKSİS OpenAlex 25.1%
  4. 2023 Analysis on the Cognitive Structure and Opinions of Pre-Service Science Teachers on the Concept of Micro Teaching. Shanlax International Journal of Education (SIJEd) DOI 10.34293/education.v11i4.6116 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  5. 2023 Examination of Gifted Students’ Opinions on Coronavirus and Pandemic. Shanlax International Journal of Education (SIJEd) DOI 10.34293/education.v11iS1-July.6109 YÖKSİS OpenAlex 36.6%
  6. 2021 The Effectiveness of Concept Teaching Using Concept Maps on Academic Achievement and Elimination of Misconceptions: Protein Synthesis Case Science Education International DOI http://www.icaseonline.net/journal/index.php/sei/article/view/319 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 81.8%
  7. 2021 The Effect of Teaching Science through Storytelling on Students\u2019 Academic Achievement, Story Writing Skills and Opinions about Practice Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.04.02.301 YÖKSİS OpenAlex 83.7%
  8. 2021 Examining the Views of Preservice Science Teachers on Creating Concept Maps Science Education International DOI 10.33828/sei.v32i3.10 YÖKSİS SJR Q3
  9. 2010 Öğretmen Eğitiminde Teknolojinin Etkin Kullanımı: Öğretim Elemanları ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri Bilişim Teknolojileri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gazibtd/issue/6614/87885 YÖKSİS TR Index
  10. 2008 Antioxidant and radical scavenging properties of curcumin Chemico–Biological Ineractions YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%

← Akademisyenlere dön