Akademisyen
CANDAN HASRET ŞAHİN
Doktor Öğretim Üyesi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Family and Disability Support Research5
- Autism Spectrum Disorder Research3
- Parental Involvement in Education2
- Resilience and Mental Health1
- Educational Methods and Impacts1
- Child Development and Education1
- Child Development and Digital Technology1
- Disaster Response and Management1
- Family and Patient Care in Intensive Care Units1
- Collaborative Teaching and Inclusion1
- COVID-19 and Mental Health1
- Homelessness and Social Issues1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 53
Üniversitesinde h-indekse göre 508. / 1.335
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 51 Türkiye’de üst %55
- Makale başına
- 5,1
- FWCI
- 1,29 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- Response of a finite beam on a tensionless Pasternak foundation under symmetric and asymmetric loading
- ‘I did not even receive even a phone call from any institution!’: experiences and recommendations related to disability during COVID-19
- Çocukları Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Ailelerin Yaşam Deneyimlerine Yönelik Yapılan Çalışmaların İncelenmesi: Meta-Sentez Çalışması
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (20 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.301/ 11.858 üst %36,3 Üniversitede #82/ 194Puan 5 dergi 5 · OA ek 0
- Makale sırası5.475/11.858
- Scopus sırası3.063/11.858
- WoS sırası1.944/11.858
- YÖKSİS8
- Scopus5
- WoS6
-
Yan dal Zihin Engelliler EğitimiPuan sırası #74/ 216 üst %34,3 Üniversitede #3/ 3Puan 5 dergi 5 · OA ek 0
- Makale sırası96/216
- Scopus sırası54/216
- WoS sırası50/216
- YÖKSİS8
- Scopus5
- WoS6
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 8
- Ulusal kurum
- 6
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 8
- ALİ KAYA Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 3
- AYSUN ÇOLAK Doçent · Anadolu Üniversitesi 2
- YASEMİN ERGENEKON Profesör · Anadolu Üniversitesi 2
- MİNE KİZİR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- SERAP DOĞAN ASLAN Doçent · Gaziantep Üniversitesi 1
- UĞUR YASSIBAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi 1
- ÖMER FARUK TOPRAK Araştırma Görevlisi · Adıyaman Üniversitesi 1
- ÖZGÜL ALDEMİR FIRAT Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 6 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Anadolu Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
- Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Adıyaman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Gaziantep Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Sakarya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
HASAN HÜSEYİN ŞAHİN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %100
Ort. · n 8
%58,8
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Öğrenmede Evrensel Tasarım: Öğretim Stratejilerine Teknolojinin Entegre Edilmesi II
-
— Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtiler Tarama Ölçeği Uygulanması
-
— Uygun Olmayan Davranışlara Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Kullandıkları Önleme ve Müdahale Stratejilerin Belirlenmesi
-
— Olumlu Davranışsal Destek: Genel Eğitim Ortamlarında Alternatif Davranış Yönetimi
-
— Kuramdan Uygulamaya Otizm Spektrum Bozukluğu: Diş Hekimliği Fakültesi Öğrencilerine Bilginin Ve Etkili Uygulamaların Öğretimi
-
— Bağımsız Yaşama Destek: Yardımcı Teknolojiler
-
— Özel Gereksinimli Bireylerin Doğal Afete İlişkin Deneyimlerinin Belirlenmesi
-
— Bireysel Farklılıklara Yönelik Dijital Sosyal Öykülerin Oluşturulması ve Uygulanması
-
— Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Salgın Sürecinde Kardeşleriyle Olan Etkileşimin İncelenmesi
-
— Öğrenmede Evrensel Tasarım: Öğretim Stratejilerine Teknolojinin Entegre Edilmesi
-
— Anadolu Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi
-
— Otizm spektrum bozukluğu olan bireyler sağlık hizmetlerinden yararlanırken ebeveynlerinin karşılaştıkları güçlüklerle baş etmelerine yönelik eğitim programının etkililiği