İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen profili · DOÇENT

AYSUN ÇOLAK

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
  • EĞİTİM FAKÜLTESİ
  • ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Makale YÖKSİS 22 OpenAlex 11
Proje 1
Kitap 0
Bildiri 73
Patent 1
Sanatsal 1
Scopus (SJR)
Q1 1 Q2 1 Q3 3 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 1 Q3 0 Q4 11
TR Index 13 makale

Scopus (SJR)

Q1 1 Q2 1 Q3 3 Q4 0

WoS (JCR)

Q1 0 Q2 1 Q3 0 Q4 11

TR Index

13 makale

YÖKSİS: 22 · OpenAlex: 11

Makaleler

  1. 2025 Qualitative research method in Türkiye: A systematical overview of doctoral theses in educational sciences. Educational Academic Research DOI 10.33418/education.1618024
  2. 2024 Social robots in the instruction of social skills in autism: a comprehensive descriptive analysis of single-case experimental designs Disability and Rehabilitation: Assistive Technology DOI 10.1080/17483107.2022.2087772
  3. 2024 Bir ortaokuldaki Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) hazırlama sürecine ilişkin ekip üyelerinin deneyimleri Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.1325209
  4. 2024 Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde çalışan öğretmenlerin mesleki yetkinlik ve sosyal destek alma düzeylerinin incelenmesi Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1403577
  5. 2023 Training Home Safety Skills to Parents of Children with Autism Spectrum Disorder: A Multilevel Mixed Study Exceptionality DOI 10.1080/09362835.2022.2130320
  6. 2022 Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Beklentilerinin Belirlenmesi. Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2021.203
  7. 2019 Otizm spektrum bozukluğu olan çocuğa sahip anne-babaların yaşam deneyimlerine derinlemesine bakış Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2019.7366
  8. 2019 Çocukları Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Ailelerin Yaşam Deneyimlerine Yönelik Yapılan Çalışmaların İncelenmesi: Meta-Sentez Çalışması Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.7c1s.4m
  9. 2019 Bağımsız yaşama güvenli bir adım: Gelişimsel yetersizliği olan bireyler için güvenlik becerileri Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/KALEM.2019.128
  10. 2019 Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersine ve Uygulama Okullarına İlişkin Beklentilerinin Belirlenmesi İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2019.562062
  11. 2018 OSB olan bir gence sahip annenin serbest zaman etkinliklerini içeren etkinlik çizelgesini hazırlaması ve öğretimini sunması International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2018.02.014
  12. 2016 Effectiveness of the preschool version of the first step to success early intervention program for preventing antisocial behaviors Educational Sciences: Theory Practice DOI 10.12738/estp.2016.2.0317
  13. 2015 Views of Teachers Parents and Counselors toward the Preschool Version of First Step to Success Early Intervention Program FSS PSV in Preventing Antisocial Behaviors Educational Sciences: Theory Practice DOI 10.12738/estp.2015.3.2616
  14. 2003 Davranış Kontrolü ve Beceri Öğretimi Konusunda Hizmet-içi Eğitime Katılanların Programa İlişkin Görüşleri Anakara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.1501/Ozlegt_0000000069
  15. 2002 Zihin Özürlü Çocuğa Sahip Annelerin Günlük Yaşamda Karşılaştıkları Problem Davranışlarla İlgili Görüşleri Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.1501/Ozlegt_0000000066
  16. 2019 Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersine ve uygulama okullarına ilişkin beklentilerinin belirlenmesi İlköğretim Online (elektronik) DOI 10.17051/ilkonline.2019.562062.
  17. 2013 Kaynaştırma uygulanan bir ilköğretim sınıfındaki sosyal yeterlik özelliklerinin betimlenmesi ve iyileştirilmesi çalışmaları Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Özel Eğitim Dergisi DOI http://dergiler.ankara.edu.tr
  18. 2012 Kaynaştırma uygulamaları sürecinde ilköğretim sınıf öğretmenlerinin karşılaştıkları sorunlarına ilişkin görüş ve önerileri Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Journal of the Faculty of Education) DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/mersinefd
  19. 2011 Okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimine ve “Okul öncesi eğitimde kaynaştırma eğitimi hizmet içi eğitim programı”na ilişkin görüşleri. Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi (KUEİBD), KALEM International Journal of Educational and Human Sciences DOI http://www.kalemacademy.com/
  20. 2004 Zihin özürlü çocukların okuma yazma öğrenmeleri ve özel eğitim öğretmenleri Yarı yapılandırılmış görüşme araştırması Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI http://www.edam.com.tr

Akademisyenlere dön