- Q1 3 %30,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 4 %40,0
- Q4 3 %30,0
Akademisyen
RAŞİT AVCI
Profesör
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development8
- Bullying, Victimization, and Aggression5
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies4
- Attachment and Relationship Dynamics3
- Intimate Partner and Family Violence3
- Families in Therapy and Culture2
- Problem Solving Skills Development2
- Family Dynamics and Relationships2
- Counseling, Therapy, and Family Dynamics2
- Education Practices and Challenges2
- Psychotherapy Techniques and Applications2
- Youth Development and Social Support2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23- i10-indeks
- 7
- Toplam atıf
- 183 Türkiye’de üst %26
- Makale başına
- 8,0
- FWCI
- 0,95 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- Effect of Cognitive Behavioral Theory based Skill Training on Academic Procrastination Behaviors of University Students
- Effects of Cognitive Behavioral Theory Based Skill Training on University Students Future Anxiety and Trait Anxiety
- Validity and Reliability of the Reactive Proactive Aggression Questionnaire in Turkish Adolescents
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.771/ 13.562 üst %13,1 Üniversitede #23/ 194Puan 12,2 dergi 12,2 · OA ek 0
- Makale sırası1.745/13.562
- Scopus sırası1.425/13.562
- WoS sırası1.017/13.562
- YÖKSİS34
- Scopus10
- WoS10
-
Yan dal Rehberlik ve Psikolojik DanışmanlıkPuan sırası #212/ 888 üst %23,9 Üniversitede #5/ 14Puan 12,2 dergi 12,2 · OA ek 0
- Makale sırası177/888
- Scopus sırası213/888
- WoS sırası167/888
- YÖKSİS34
- Scopus10
- WoS10
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 41
- akaturk profili olan
- 23
- Ulusal kurum
- 9
- Ortak yazarlı eser
- %97
Ortak çalıştığı akademisyenler 23
- OĞUZHAN ÇOLAKKADIOĞLU Profesör · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 5
- ÖNER ÇELİKKALELİ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 4
- FULYA CENKSEVEN ÖNDER Profesör · Çukurova Üniversitesi 2
- SAİDE UMUT ZEYBEK ÇAKTI Öğretim Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 2
- TURAN AKBAŞ Profesör · Türk-Alman Üniversitesi 2
- AHU ARICIOĞLU Profesör · Pamukkale Üniversitesi 1
- ALPER KARABABA Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- ARCA ADIGÜZEL Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- AYŞE REZAN ÇEÇEN EROĞUL Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- DİLEK ÖZCENGİZ Profesör · Çukurova Üniversitesi 1
Tümünü göster (23)
- ENGİN BÜYÜKÖKSÜZ Doçent · İstanbul Teknik Üniversitesi 1
- ERKAN IŞIK Profesör · Konya Gıda Ve Tarım Üniversitesi 1
- EZGİ AKTAR DEMİRTAŞ Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- FERAH ÇEKİCİ Doçent · İstanbul Medipol Üniversitesi 1
- HAKAN GAŞAN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- HALİL EMRE KOCALAR Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUHAMMET MUSTAFA ALPASLAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- OĞUZHAN KIRDÖK Profesör · Çukurova Üniversitesi 1
- RIDVAN ATA Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- SİNEM ACAR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- ZÜLAL YENİCESU Profesör · Mersin Üniversitesi 1
- ÜMİT ER Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- İSMAİL SANBERK Profesör · Çukurova Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 9 kurum
Kurum içi10 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Çukurova Üniversitesi 5 eser · 4 akademisyen
- Türk-Alman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
- Konya Gıda Ve Tarım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 18
SONGÜL SONAY GÜÇRAY 2AYŞEGÜL ŞÜKRAN ÖZAysun Müge UZAKGİDENAyşe Özlem SarıcaoğluBetül TokerElvan TÜRK ÇATILIErhan BüyükalpGülay Özsoy ÇiçekHuri MAYMUHAMMET ÜNLÜMehmet UzunNEDRET AYDINBEYLİNUR NOKAYOSMAN NURİ ÇELİKSELDA KELEŞYasemin TurhanŞENOL BAYGÜLŞerife Dönmez
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %11,1
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 8 %88,9
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 10
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 9
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Grup Müdahale Programının Deprem Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Travma Düzeylerine Etkisi
-
— Sosyal Duygusal Becerilerin Geliştirilmesi Projesi
-
— Zorlayıcı Yaşam Olaylarında Psikoeğitim Projesi (ZOYOP)
-
— PARENTable – communicating with parents of newly migrated children
-
— Algılanan İçsel Kontrol Ölçeği’nin (Scale to Measure Percieved Control of Internal States) Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
-
— Self-learning for Arab refugee children – Building a concept for mother-tongue trainers and teachers”
-
— ALGILANAN EVLİLİK ÇATIŞMASI, EBEVEYNİN AKILCI OLMAYAN İNANÇLARI, KAYGILARI VE ÇOCUKLARIN OTOMATİK DÜŞÜNCELERİ, PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ İLE ÇOCUKLARIN PSİKO-SOSYAL UYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
-
— Bilişsel Davranışçı Kurama Dayalı Olarak Geliştirilen Akademik Erteleme Davranışıyla Baş Etme Beceri Eğitimi Psikoeğitim Grup Yaşantısının Üniversite Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışlarına Etkisi