İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

ASUMAN FULYA SOĞUKSU

Doktor Öğretim Üyesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 9 YÖKSİS 6 · OpenAlex 3 Toplam atıf 57 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %78 eşleşen 7 / 9 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.296 / 11.858 Ana dal · üst %44,7 Ortak yazar 13 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 1.809. / 2.562
i10-indeks
2
Toplam atıf
57
Türkiye’de üst %55
Makale başına
6,3
FWCI
2,09
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (26 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Atıf yapan yayınlar

Crossref DOI’li 6 makaleye atıf yapan 2 yayın

2020 12021 1

  1. 10.1007/978-3-030-73644-6_24 2021
  2. 10.2478/exell-2020-0013 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%67

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. MUSTAFA SEVER Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. AYFER ALPER Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. AYŞE GÜLSÜM AKÇATEPE Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. BERNA ASLAN Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. CELAL DEHA DOĞAN Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ERSİN TÜRE Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  7. NERGİZ ÜÇÜNCÜ ALTUĞ Araştırma Görevlisi · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  8. TUĞRA KARADEMİR COŞKUN Doçent · Sinop Üniversitesi 1
  9. YONCA KOÇMAR DEMİRCİ Doktor Öğretim Üyesi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  10. İNCİ ÖZTÜRK ERKOÇAK Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Ankara Üniversitesi

  1. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Sinop Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

ZEHRA CANAN CANDAŞ HOBBS 2FATMA BIKMAZMüge Olğun

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 6 %63,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

9makale

Yayını olan dergiler

4 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Constructing Gender Identities in Peer Groups in an EFL Classroom Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI 10.30964/auebfd.1726607 YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.0%
  2. 2023 How Can Gendered Reflexivity Be Used to Deconstruct Teacher Educators’ Intellectual Configurations? Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.1311307 YÖKSİS TR Index OpenAlex 40.7%
  3. 2019 The development and evaluation of self-directed digital learning material development platform for foreign language education Interactive Learning Environments DOI 10.1080/10494820.2019.1593199 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  4. 2018 İLETİŞİMSEL YAKLAŞIMIN ONUNCU SINIF İNGİLİZCE DERSİNDE SINIF İÇİ UYGULAMALARA YANSIMASI Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2018..-363881 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.0%
  5. 2016 What Does It Mean to Be a Student in Different Types of High Schools in Turkey through the Eyes of Students Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri YÖKSİS
  6. 2016 English Usage in Daily Life by Turkish Students between 15 19 Years of Age A Scale Development Study Educational Studies YÖKSİS

← Akademisyenlere dön