Academician
CANER ÖZDEMİR
Doktor Öğretim Üyesi
Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Education Practices and Challenges10
- Educational Methods and Analysis6
- Values and Moral Education5
- Creative Drama in Education4
- Teacher Professional Development and Motivation3
- Writing and Handwriting Education1
- Child Development and Digital Technology1
- Education and Critical Thinking Development1
- Educational Leadership and Administration1
- Parental Involvement in Education1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Reading and Literacy Development1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 14 + YÖKSİS · co-author record: 1- i10-index
- 2
- Total citations
- 49 Top 49% in Türkiye
- Per article
- 3.3
- FWCI
- 3.94 1.00 = world average
- World top 1%
- 1
- World top 10%
- 5
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (2 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #3,425/ 11,858 top 28.9% At university #35/ 82Score 6.9 journal 5.4 · OA add 1.5
- Article rank2,894/11,858
- Scopus rank5,085/11,858
- WoS rank4,398/11,858
- YÖKSİS22
- Scopus2
- WoS2
-
Side field Temel EğitimPoints rank #229/ 620 top 36.9% At university #6/ 10Score 6.9 journal 5.4 · OA add 1.5
- Article rank198/620
- Scopus rank312/620
- WoS rank265/620
- YÖKSİS22
- Scopus2
- WoS2
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 20
- With an akaturk profile
- 13
- Turkish institutions
- 7
- Co-authored works
- %77
Academic co-authors 13
- ORHAN ÇAKIROĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi 3
- TOLGA ERDOĞAN Profesör · Trabzon Üniversitesi 3
- AHMET GÜLAY Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi 2
- HASAN BAKIRCI Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2
- TANER ALTUN Profesör · Trabzon Üniversitesi 2
- AYŞEGÜL OĞUZ NAMDAR Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
- BİRSEN BERFU AKAYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Kocaeli Üniversitesi 1
- HACER ÖZYURT Profesör · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
- MACİD AYHAN MELEKOĞLU Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 1
- SALİH AKYILDIZ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
Show all (13)
- YUSUF GÜNAYDIN Doçent · Gazi Üniversitesi 1
- ÖZCAN ÖZYURT Profesör · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
- ÖZGE ERDOĞAN Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
National collaboration 7 institutions
- Trabzon Üniversitesi 10 works · 6 academics
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Boğaziçi Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Gazi Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 works · 2 academics
- Kocaeli Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 7
MERVE ATAŞ 5ALEM YANARDAĞDOĞA SÜMBÜL ÖZCANNEBAHAT ŞABAPYILMAZ ÖZKANİSMAİL ALİŞEYMA AKSOY
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 2
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
-
— Deprem bölgelerinden gelen öğrencilere yönelik yaratıcı drama destekli bir sosyal beceri kılavuzunun hazırlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi: Hayat bilgisi dersi örneği
-
— Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı Geometrik Düşünme Alışkanlıklarının Gücü: Lisansüstü Öğrencilerine Yönelik Çevrimiçi Uygulamaları
-
— Sosyal Bilgilerde Teknoloji Destekli Kavram Öğretimi
-
— İlkokul Bahçelerinin Öğrenme Mekanlarına Dönüştürülmesine Yönelik Bir Yaklaşım: Trabzon Örneği
-
— Özel Öğrenme Güçlüğü Olan veya Özel Öğrenme Güçlüğü Riski Taşıyan Öğrencilerin Okuma Başarısını Artırmaya Yönelik Bir Bilgisayar Yazılımının Geliştirilmesi ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi