İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

DAVUT HOTAMAN

DOÇENT

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 37
  • Proje 0
  • Kitap 13
  • Bildiri 20
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 1 Q2 0 Q3 2 Q4 3
WoS (JCR) Q1 1 Q2 1 Q3 0 Q4 2
TR Index 7 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 37 yayın

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Noticeable Behavioral Differences Observed in Turkish Students Following Online Education Behavioral Sciences DOI 10.3390/bs15040554 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  2. 2025 PROJE TABANLI ÖĞRENMENİN İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE ÖĞRENME MOTİVASYONUNA ETKİSİ the Journal of Academic Social Sciences DOI 10.29228/ASOS.81941 YÖKSİS
  3. 2025 TÜRKİYE VE DÜNYADAKİ ÇOCUK ÜNİVERSİTELERİNİN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ: YAPISAL, YÖNETSEL VE EĞİTSEL ÖZELLİKLER ÜZERİNE NİTEL BİR İNCELEME the Journal of Academic Social Sciences DOI 10.29228/ASOS.82239 YÖKSİS
  4. 2024 COVİD 19 SALGINI NEDENİYLE UZAKTAN EĞİTİM GÖREN 4 VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNDEKİ ÖĞRENME KAYIPLARININ İNCELENMESİ the Journal of Academic Social Sciences DOI 10.29228/ASOS.78919 YÖKSİS
  5. 2022 Görsel Sanatlar Dersinde Farklı Eskiz Çalışmalarına İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.7816/ulakbilge-10-79-02 YÖKSİS
  6. 2022 YARATICI DRAMA EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMENLERİN DERSLERİNDE YARATICI DRAMAYI KULLANMA DÜZEYLERİ VE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLER ULAKBİLGE Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.7816/ulakbilge-10-72-02 YÖKSİS
  7. 2022 SURVEYING THE DIFFICULTIES BY UNIVERSITY STUDENTS IN DISTANCE EDUCATION PRACTICES: THE CASE OF YTU, FACULTY OF EDUCATION Uluslararası Inovatif Eğitim Araştırmacısı DOI https://iedres.com/ YÖKSİS
  8. 2020 Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesinde Eğitsel Veri Madenciliğinin Kullanımı ULAKBİLGE DOI doi: 10.7816/ulakbilge-08-46-01 YÖKSİS
  9. 2020 Eleştirel Düşünme Becerisi Açısından Öğrenme Kuramları, Öğrenme Ortamları ve Öğretmen Davranışlarının İncelenmesi The Journal of International Social Research DOI 10.17719/jisr.10935 YÖKSİS
  10. 2020 ONLİNE EĞİTİMİN BAŞARISI AÇISINDAN BİÇİMLENDİRİCİ DEĞERLENDİRMENİN ÖNEMİ Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.17719/jisr.11103 YÖKSİS
  11. 2020 THE IMPORTANCE OF EDUCATION PROGRAM IN TERMS OF EQUAL OPPORTUNITIESIN THE EDUCATION OF TALENTED AND GIFTED STUDENTS Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2020.4112 YÖKSİS
  12. 2020 Investigation of The Effect Of Some Personal Varıables on Students’xx Working Habit The Journal of International Social Research DOI 10.177719/jisr.2020.3997 YÖKSİS
  13. 2020 The Importance of Subject Area Expertise, Teaching Skills And Personality Traits In Terms of The Teaching Profession The Journal of International Social Research DOI 10.17719/jisr.2020.4012 YÖKSİS
  14. 2020 OYUNLA MATEMATİK ÖĞRETİMİNİN 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKDERSİNE KARŞI TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2020.4131 YÖKSİS
  15. 2020 İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE ÖN ÖRGÜTLEYİCİOLARAK KULLANILAN KAVRAM HARİTALARININÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ ULAKBİLGE DOI doi: 10.7816/ulakbilge-08-50-07 YÖKSİS
  16. 2020 INVESTIGATION OF THE ROLE OF TEACHERS’ FEATURES IN DETERMINING THE STUDENT COURSE SUCCESS Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi DOI doi: 10.7816/ulakbilge-08-45-03 YÖKSİS
  17. 2020 KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ: GELİŞİMİ, YARARLARI, KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE FIRSATEŞİTLİĞİ BAĞLAMINDA PROGRAMLARIN İNCELENMESİ The Journal of International Social Research DOI 10.17719/jisr.10618 YÖKSİS
  18. 2020 The Effect of Formative Assessment on the Academic AchievementLevels of Prospective Teachers Journal of Curriculum and Teaching DOI 10.5430(jct.v9n3p33 YÖKSİS SJR Q4
  19. 2020 The Analysis of Content Organization Strategies Preferred for the 3rd and 4th Grades in the Primary School Curriculum International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2020.02.012 YÖKSİS
  20. 2019 Türk Öğretmen Adaylarının Avrupa Değerler Eğitimi Programında Yer Alan Değerlere Sahip Oluş Düzeylerinin İncelenmesi The Journal Of International Social Research DOI 10.17719/jisr.2019.3759 YÖKSİS

Akademisyenlere dön