- Q1 4 %80,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %20,0
Akademisyen
SIDIKA KESTEL
Araştırma Görevlisi
Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Hemşirelik Bölümü
- Nursing Diagnosis and Documentation6
- Health Education and Validation3
- E-Learning and COVID-192
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills2
- Simulation-Based Education in Healthcare2
- Nursing education and management2
- Families in Therapy and Culture1
- Infection Control in Healthcare1
- Telemedicine and Telehealth Implementation1
- AI in Service Interactions1
- Nosocomial Infections in ICU1
- Mobile Health and mHealth Applications1
- Ana Dal Sağlık Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Hemşirelik Esasları
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 31 Türkiye’de üst %58
- Makale başına
- 3,1
- FWCI
- 2,16 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- Effectiveness of blended learning in nursing process teaching: First-year nursing students
- The effect of chatbot-supported instruction on nursing students' history-taking questioning skills and stress level: A randomized controlled study
- Students' Awareness and Perceptions of Nursing Diagnoses: A Descriptive Study
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (7 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Sağlık Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #20.286/ 34.677 üst %58,5 Üniversitede #701/ 873Puan 6,3 dergi 5,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası21.621/34.677
- Scopus sırası21.235/34.677
- WoS sırası20.270/34.677
- YÖKSİS9
- Scopus5
- WoS6
-
Yan dal Hemşirelik EsaslarıPuan sırası #192/ 370 üst %51,9 Üniversitede #5/ 6Puan 6,3 dergi 5,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası222/370
- Scopus sırası197/370
- WoS sırası177/370
- YÖKSİS9
- Scopus5
- WoS6
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %89
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- FATOŞ KORKMAZ Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 4
- GÜL HATİCE TARAKÇIOĞLU ÇELİK Araştırma Görevlisi · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
- AFRA ÇALIK KUŞ Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
- GÜLDEN BASİT Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
MUSTAFA KUŞ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 4 %66,7
- Q2 1 %16,7
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %16,7
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
9 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Nurses’ perspectives on remote healthcare delivery and its implications for practice and education: qualitative study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 15.1%
- 2026 Effects of clinical training on compliance with standard precautions among nursing students: a quasi-experimental study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 34.3%
- 2026 Nursing Students Perceptions of Instructional Approaches in Nursing Diagnosis Education: A Qualitative Study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 32.7%
- 2026 Turkish Nurses’ North American Nursing Diagnosis Association International Diagnoses Utilization: A Qualitative Inquiry YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 58.4%
- 2025 The effect of chatbot-supported instruction on nursing students' history-taking questioning skills and stress level: A randomized controlled study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
- 2025 Students' Awareness and Perceptions of Nursing Diagnoses: A Descriptive Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.3%
- 2025 Emergency Nurses and Physicians Awareness of The Nurses Role in The Diagnostic Team - Teamwork Attitudes: An Example of Türkiye YÖKSİS TR Index OpenAlex 56.1%
- 2024 Teaching the Nursing Process-Based Care Plan in Turkey YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.6%
- 2023 Effectiveness of blended learning in nursing process teaching: First-year nursing students YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%