İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MURAT BERAT UÇAR

Doktor Öğretim Üyesi

Kilis 7 Aralık Üniversitesi Kilisli Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 79 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %58 eşleşen 7 / 12 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.926 / 11.858 Ana dal · üst %33,1 Ortak yazar 10 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 71. / 387
i10-indeks
3
Toplam atıf
79
Türkiye’de üst %41
Makale başına
9,9
FWCI
5,66
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. İlköğretim Kurumu Öğrencilerinin Devamsızlık ve Okul Terki Nedenleri 2015 dünyada üst %10 26 atıf
  2. Investigation of Gifted Students` Problem-Solving Skills 2017 20 atıf
  3. Modelling Preservice Science Teachers' Environment-Friendly Behaviours 2019 dünyada üst %10 19 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 8 makaleye atıf yapan 16 yayın · 10 Türkiye adresli
  • 2018 1
  • 2019 1
  • 2020 6
  • 2021 6
  • 2025 2
  1. Okul Terki Davranışı ve Akran Zorbalığı Problemine Bir Bakış: Risklerle Mücadelede Okul Sosyal Hizmeti Modelinin Önemi TR Büşra Kayadibi · Toplum ve Sosyal Hizmet · 2025
  2. Intention to Leave Scale: A Study of Adaptation into Turkish Language and Culture for High School Students TR Mustafa Kemer ve diğ. · Milli Eğitim Dergisi · 2025
  3. Orantısız öğretmen hareketliliği: İki dilli öğrencilerin ağırlıkta olduğu kırsal bölgelerdeki okullarda yaşanan bir sorunun anatomisi TR Yusuf KIZILTAŞ · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2021
  4. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Bilimsel Yaratıcılık ve Bilimsel Problem Çözme ile İlgili Öz Değerlendirmeleri TR Feride ERCAN YALMAN ve diğ. · Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi · 2021
  5. AİLE VE ÇEVRENİN OKUL DİSİPLİNİNE ETKİSİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE OKUL YÖNETİCİSİ GÖRÜŞLERİ TR Eren AĞIN · Pamukkale University Journal of Education · 2021
  6. Development of students’ views on the demarcation between science and pseudoscience TR Ali BİÇER ve diğ. · Turkish Journal of Education · 2021
  7. DOI 10.1063/5.0043728 2021
  8. DOI 10.1007/978-3-030-77392-2_21 2021
  9. Context-Based Learning Supported by Environmental Measurement Devices in Science Teacher Education: A Mixed Method Research TR İsa Deveci ve diğ. · Journal of Biological Education · 2020
  10. Öğrencilerin toplumsal köken özellikleri ve istenmeyen davranışlar: Meslek liselerinde bir durum analizi TR Hayriye YEŞİL ve diğ. · e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2020
  11. DOI 10.1007/s11191-020-00140-8 2020
  12. DOI 10.34142/2312-1548.2020.54.01 2020
  13. DOI 10.17478/jegys.738223 2020
  14. DOI 10.1088/1742-6596/1481/1/012136 2020
  15. Öğrenci ve Okul Değişkenlerinin Matematik Başarısı ve Gelişimine Etkileri TR Emine YAVUZ ve diğ. · Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi · 2019
  16. Özel Yetenekli Öğrencilerin Doğal Sayılarla Dört İşlem Gerektiren Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi TR Fatma Erdoğan ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2018
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 12

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %104
Ort. · n 7 %80,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q40
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2026 Science Teachers’ Technology Integration through TPACK-P: Proficiency and Component Interactions Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-026-10331-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  2. 2025 “Halledeceğim… ama Sonra”: Öğretmen Adaylarının Akademik Erteleme Davranışlarına İlişkin Nicel Bir Analiz International Journal of Progression and Development in Education (ijpade) DOI 10.5281/zenodo.18108736 YÖKSİS
  3. 2025 Yapay Zekâ Destekli Bilim Tarihi Öğretimi: Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri ve Öğrenme Deneyimleri Üzerine Bir İnceleme Baskent University Journal of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/5110908 YÖKSİS TR Index
  4. 2019 Modelling Preservice Science Teachers' Environment-Friendly Behaviours AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION DOI 10.14221/ajte.2018v44n2.1 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  5. 2018 Pre-service Science Teachers’ Discrimination Level of Science and Pseudoscience Science Education International DOI http://icaseonline.net/journal/index.php/sei/article/view/80/86 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
  6. 2017 Investigation of Gifted Students` Problem-Solving Skills Journal for the Education of Gifted Young DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/486359 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 89.9%
  7. 2016 İlköğretim Kurumları Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Örgütsel Kültür Algılamalarına İlişkin Bir Analiz Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://openaccess.mku.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/20.500.12483/2593/Akuzum%2c%20Cemal%202016.pdf?sequence=1&isAllowed=y YÖKSİS TR Index
  8. 2015 Preservice Science Teachers' Views on the Traineeship Applications Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.74767 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.8%
  9. 2015 İlköğretim Kurumu Öğrencilerinin Devamsızlık ve Okul Terki Nedenleri Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/202548 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  10. 2015 Self Efficacy and Concerns of Preservice Teachers towards Social Media Use as an Educational Tool Mevlana International Journal of Moral and Values Education DOI https://www.researchgate.net/publication/278672041_Self-Efficacy_and_Concerns_of_Preservice_Teachers_towards_Social_Media_Use_as_an_Educational_Tool YÖKSİS
  11. 2015 Öğretmen Görüşleri Açısından Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışları Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.7843 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.5%
  12. 2014 Günümüz Okul Müdürlerinin Yeterliklerine Yönelik Veli Görüşleri Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://app.trdizin.gov.tr/dokuman-goruntule?ext=pdf&path=CrnWZGRsXTjRjLjWxD978OSUAL2jXitizhVYmCxNvH7Z5eOL7pZ-N0PI3mQ4w5lP8XCQvXaaqM8ZI1SGCm8XLBq7v0IX473QLKUOYaVUI98NnZ7Svc9p5VoeWpaULoAZkzEiFOUqOlK16pq4uNQ2mywHRVmJQk7FCE7uJIwbnujEbOIDdrdW9O3Rb6g9F-y69h9ZYpK5Jr8sGrIc8RgTFH8mt9fx1-dwwelhPa6FA-w=&contentType=application/pdf YÖKSİS TR Index

Projeler 1

  1. 2013 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Dostu Davranışlarının İncelenmesi Çevresel Kimlik Cinsiyet Kimliği Ve Çevreye Yönelik Değer Yönelimlerinin Rolü KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2013-01-01 – 2013-12-31

Kitaplar 3

  1. 2026 Maarif: Medeniyet ve gelecek üzerine düşünceler Pegem Akademi ISBN 978-625-8897-35-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2022 Erken Çocuklukta Doğa Eğitimi Eğiten Kitap ISBN 978-625-8297-37-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2021 İktidar Biçimi Olarak Bilim: Modern Toplumda Söylem ve İdeoloji Vizetek ISBN 978-605-7523-60-0 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi

Bildiriler 20 Tümünü gör (20) →

  1. 2013 Exploring the Self Confidence of Preservice Science and Physics Teachers towards Technological Pedagogical Content Knowledge 5th World Conference on Educational Sciences, WCES 2013
  2. 2013 Views of Not Assigned Teachers about Professional Future 5th World Conference on Educational Sciences, WCES 2013
  3. 2013 The investigation of self efficacy of Pre service Science Teachers and Pre service Physics Teachers towards Web Pedagogical Content Knowledge regarding Internet Use Habits 5th World Conference on Educational Sciences, WCES 2013
  4. 2018 A Review on Assessment of Technological Pedagogical Content Knowledge for Pre-Service Science Teachers 27th International Congress on Educational Sciences (ICES/UEBK-2018)
  5. 2018 Preservice Science Teachers Discrimination Level of Science and Pseudoscience 10th World Conference on Educational Sciences (WCES-2018)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
10
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. CEMAL AKÜZÜM Profesör · Dicle Üniversitesi 6
  2. TUBA YAVAŞ Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 4
  3. ÇETİN TAN Doçent · Fırat Üniversitesi 4
  4. FATMA MELİKE UÇAR Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 3
  5. ELVAN ŞAHİN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2
  6. ERDAL CANPOLAT Profesör · Fırat Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

  1. Dicle Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Fırat Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  3. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Hasan Kalyoncu Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

ENES ŞİMŞEKESRANUR KILIÇGÜLSİMA BAYRAMOĞLUMERVE USTA

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.