İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

FİGEN DURKAYA

Doktor Öğretim Üyesi

Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 22 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.847 / 11.858 Ana dal · üst %40,9 Ortak yazar 8 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 12
YÖKSİS12 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 3
Bildiri 35

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 481. / 866
i10-indeks
1
Toplam atıf
22
Türkiye’de üst %62
Makale başına
3,1
FWCI
2,30
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Virtual laboratory use in science education with digitalization 2022 dünyada üst %10 14 atıf
  2. Bibliometric profile of research on ecological footprint 2024 3 atıf
  3. EĞİTİM BİLİŞİM AĞININ KULLANIMINA YÖNELİK FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ (TEKİRDAĞ/ÇORLU ÖRNEĞİ) 2022 dünyada üst %10 2 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%50

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. MUSTAFA KAYA Doktor Öğretim Üyesi · Kırıkkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. NECMİ DEGE Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Kırıkkale Üniversitesi

  1. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Gizem LOKUMCU BAŞYİĞİT 2BERFİN EKİNGÜNEŞ DEMİRTAŞKÜBRA ERGÜÇMerve AydosluİBRAHİM UÇAR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %66,7
  • Q4 1 %33,3
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 6 %69,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2025 Determination of ecological footprints of pre-service teachers (the case of Kırıkkale University) Anadolu University Journal of Education Faculty DOI 10.34056/aujef.1535745 YÖKSİS OpenAlex 21.6%
  2. 2025 PERMAKÜLTÜR ARAŞTIRMALARINDAKİ KÜRESEL EĞİLİM ÜZERİNE BİBLİYOMETRİK ANALİZ Uluslararası Eğitim Bilim Ve Teknoloji Dergisi DOI 10.47714/uebt.1542310 YÖKSİS OpenAlex 76.1%
  3. 2025 Yazılı Medyada İleri Dönüşüm ve Geri Dönüşüm Kavramları Arasındaki Yanılgılar: Okullarda Atıkların Değerlendirilmesi ile İlgili Etkinliklerin Medyadaki Sergi Haberlerine Yansıması GAZİ EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ DOI 10.30855/gjes.2025.11.01.005 YÖKSİS
  4. 2024 BIBLIOMETRIC PROFILE OF RESEARCH ON ECOLOGICAL FOOTPRINT Environmental Research and Technology DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/ert/issue/88113/1366472 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  5. 2023 An Investigation of the Cognitive Awareness of Science Teacher Candidates on Sensors. Shanlax International Journal of Education Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v11iS1-Oct.629 YÖKSİS
  6. 2022 Virtual laboratory use in science education with digitalization Hungarian Educational Research Journal DOI 10.1556/063.2022.00141 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  7. 2022 Ekolojik Ayak İzi Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin Analizi Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/fmgted/issue/70140/1084489 YÖKSİS
  8. 2022 Investigation of the correlation between science teachers’ level of use of the education information network and their level of use of technology Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.22.65.9.3. YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 66.4%
  9. 2022 EĞİTİM BİLİŞİM AĞININ KULLANIMINA YÖNELİK FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ (TEKİRDAĞ/ÇORLU ÖRNEĞİ) Science Education and Research Association DOI 10.56423/fbod.1178022 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  10. 2021 Ortaokul Öğrencilerinin Işık ve Yansıma Hakkındaki Bilişsel Yapılarının ve Kavram Yanılgılarının Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri Kullanılarak Tespit Edilmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/65623/835126 YÖKSİS
  11. 2021 Matematik Öğretmen Adaylarının Serbest Cisim Diyagramı Gösterimine İlişkin Performans Değerlendirmesi Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1291648 YÖKSİS
  12. 2011 Aqua-(di-2-pyridyl-amine-κ2 N 2,N 2′)(pyridine-2,6-dicarboxyl-ato-κ3 O 2,N,O 6)zinc monohydrate Acta Crystallographica Section E DOI 10.1107/S1600536811015571 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 56.4%

← Akademisyenlere dön