İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

KÜRŞAT CESUR

Doçent

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 46 YÖKSİS 46 · OpenAlex 0 Toplam atıf 104 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #46 / 1.593 Yan dal · üst %2,9 Ortak yazar 56 10 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 46
YÖKSİS46 OpenAlex0
Proje 10
Kitap 9
Bildiri 49

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 29 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 320. / 1.427
i10-indeks
4
Toplam atıf
104
Türkiye’de üst %38
Makale başına
3,4
FWCI
2,71
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
9

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Effect of Gamification with Web 2.0 Tools on EFL Learners’ Motivation and Academic Achievement in Online Learning Environments 2024 dünyada üst %10 17 atıf
  2. Antioxidant compounds and activity in cucumber fruit inresponse to foliar and soil humic acid application 2015 16 atıf
  3. Development and Validation of a Cultural and Linguistic Diversity Scale to Measure Pre-service EFL Teachers’ Self-Efficacy Beliefs 2024 dünyada üst %10 12 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (16 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
56
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
10
Ortak yazarlı eser
%85

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. EMRE UYGUN Öğretim Görevlisi · Bursa Uludağ Üniversitesi 3
  2. DİNÇAY KÖKSAL Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. TUBA TEMEL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Balıkesir Üniversitesi 2
  4. AHU AKBAY Öğretim Görevlisi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. AYSUN KARPUZOĞLU Öğretim Görevlisi · İzmir Demokrasi Üniversitesi 1
  6. ESMA CAN Öğretim Görevlisi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  7. GÜLSÜM DURAN GÜLER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Abdullah Gül Üniversitesi 1
  8. HANDE NAVDAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
  9. LALE GÖKÇE GENÇ Araştırma Görevlisi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. MELİS KESKİNDİL Öğretim Görevlisi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (16)
  1. MERİÇ GÜRLÜYER Öğretim Görevlisi · Kafkas Üniversitesi 1
  2. NİL MÜMİNE TEKİN Öğretim Görevlisi · Kırklareli Üniversitesi 1
  3. PINAR KARAHAN Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi 1
  4. SEDAT KORKMAZ Öğretim Görevlisi · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  5. TEMEL SERDAR YILMAZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Balıkesir Üniversitesi 1
  6. İREM GÖKÇE TAN YILDIZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Amasya Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 10 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

  1. Bursa Uludağ Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  2. Balıkesir Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. Abdullah Gül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Eskişehir Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Kırklareli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. İzmir Demokrasi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 40

TATYANA MIKHAILOVA 5ABDULLAH ERTAŞ 2ALİYA ZHOLDABAYEVA 2LYAZZAT DALBERGENOVA 2MEIRAMKUL TLEULINOVA 2YEKATERINA GLUCHSHENKO 2A. E. AlpysbaevaA.A. MULDAGALİYEVAA.B. AkhmetovaA.R. KHALENOVAADHAM ABU HATABALMA ZHUKENOVAANNA YESSENGALIEVABİBİGUL AKSHULAKOVAEbru Çiftçi CinkavukFATMA BULANIKG.K. KASSYMOVAGulchehra DavranovaGÖKÇE NUR TÜRKMENGÜLÇİN CİVAN-ARTUNHANDE GÜL SARIGÖLK.A. ZHYRENSHINAMELİH KIRCALIMUHAMMED KÖKMeltem KarakayaNargiza MurzakhmedovaNarin ÖZİŞLERPınar ŞıkRABİA BÖREKCİS. D. SeidenovaS.A. URAZGALIYEVAS.S. DUISENBAYEVASEZEN BALABANSholpan AlimovaSİBEL CAN ACARZARINA RUDIKZEYNEP ÖZEKİNCİÇIĞIR AYDINÖZGE CAN CEYLANİLAYDA ERGÜN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 10
  • Q1 5 %50,0
  • Q2 3 %30,0
  • Q3 2 %20,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 4
  • Q1 3 %75,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %25,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %109
Ort. · n 28 %65,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

46makale

Yayını olan dergiler

35 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q23 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q13 Q20 Q31 Q40
TR Index
11makale

Makale listesi

  1. 2026 Development and Evaluation of an ESP MOOC for Personal Trainer Innovational Research in ELT DOI 10.29329/irelt.2026.1450.3 YÖKSİS OpenAlex 64.5%
  2. 2026 Participant perspectives on dropout factors and course enhancement needs in a general English MOOC Discover Education DOI 10.1007/s44217-026-01126-4 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  3. 2026 Preparing Future Teachers for a Multicultural World: Sociocultural Competence as the Foundation of Pre-Service English Language Teachers’ Professional and Personal Development Journal of Culture and Values in Education DOI 10.46303/jcve.2026.18 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 50.5%
  4. 2025 Teaching English for general purposes through a MOOC in higher education: A quasi-experimental study to explore its effects on learner achievement and satisfaction Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-12948-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  5. 2025 Ecopedagogical Analysis of Middle School EFL Coursebooks in Türkiye Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI https://epasr.inased.org/makale/8463 YÖKSİS
  6. 2025 Common Mistakes Made by EFL Teachers and Their Suggested Solutions International Journal of Educational Researchers DOI https://ijer.inased.org/makale/8543 YÖKSİS
  7. 2025 Comparative Analysis of EFL Teachers’ Views on Fundamentals of English Language Teaching: The Case of Türkiye and Kazakhstan Novitas-Royal DOI 10.5281/zenodo.17068595 YÖKSİS TR Index SJR Q1
  8. 2025 PRAGMATICS OF THE TEXT AND THE AUTHOR IN THE TRANSLATIONS OF THE WORKS OF D.ISSABEKOV ВЕСТНИК ТОРАЙГЫРОВ УНИВЕРСИТЕТА DOI 10.48081/YVDX6427 YÖKSİS
  9. 2025 RESEARCH IN EDUCATION: A SUGGESTED COURSE SYLLABUS FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHING DEPARTMENTS IN KAZAKHSTAN Bulletin of Kh.Dosmukhamedov Atyrau University, DOI https://www.vestnik-asu.kz/jour/issue/view/46 YÖKSİS
  10. 2025 Sociocultural materials in emotional intelligence development in english lessons Bulletin of the Karaganda University Pedagogy series DOI 10.31489/2025Ped4/7-19 YÖKSİS OpenAlex 58.2%
  11. 2025 The Effect of Web 2.0-Supported Gamification on EFL Students Self-Efficacy in Online Learning Environments Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.52826/mcbuefd.1449106 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  12. 2025 EFL Teacher’s Views on Fundamentals of English Language Teaching International Journal of Research in Teacher Education DOI https://ijrte.inased.org/makale/8440 YÖKSİS
  13. 2025 A Suggested Course Syllabus for Teaching English in Early Childhood International Journal of Educational Spectrum (IJES) DOI 10.47806/ijesacademic.1752188 YÖKSİS OpenAlex 29.4%
  14. 2024 Development and Validation of a Cultural and Linguistic Diversity Scale to Measure Pre-service EFL Teachers’ Self-Efficacy Beliefs Sage Open DOI 10.1177/21582440241236589 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  15. 2024 The Effect of Gamification with Web 2.0 Tools on EFL Learners’ Motivation and Academic Achievement in Online Learning Environments Sage Open DOI 10.1177/21582440241247928 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
  16. 2024 PILOT PROJECT OF ASSESSING INTERNATIONAL TEACHERS’ RESEARCH COMPETENCIES 3i intellect idea innovation - интеллект идея инновация DOI 10.52269/22266070_2024_3_158 YÖKSİS OpenAlex 85.1%
  17. 2024 A Netnographic Study on The Reasons Why People Fail to Learn English Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.24.83.11.6 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  18. 2024 Internationalization of a Regional Children’s Song for Teaching English to Young Learners Novitas-ROYAL DOI 10.5281/zenodo.10876861 YÖKSİS TR Index SJR Q2
  19. 2023 Curriculum Analysis of English Language Teacher Education Programs: A Comparative Study of Türkiye and Kyrgyzstan International Journal of Research in Teacher Education DOI http://ijrte.inased.org/makale/4281 YÖKSİS
  20. 2023 Translation of the MOOC Student Satisfaction Survey to Turkish: A Scale Adaptation and Validation Study International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2023.603.10 YÖKSİS OpenAlex 67.4%

← Akademisyenlere dön