Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Alman Dili Eğitimi
Articles 79 YÖKSİS 79 · OpenAlex 0 Total citations 10 h-index 2 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #2 / 96 Side field · top 2.1% Co-authors 15 2 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 11
h-index 2 Percentile in Türkiye: 28 #1,054 of 1,469 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
10
Top 70% in Türkiye
Per article
0.9
FWCI
0.25
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
0
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
15
With an akaturk profile
5
Turkish institutions
2
Co-authored works
%24

Academic co-authors 5

  1. HALİME BOZARSLAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Çukurova Üniversitesi same university 6
  2. ERDAL KAÇAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Çukurova Üniversitesi same university 3
  3. ERGÜN SERİNDAĞ Profesör · Çukurova Üniversitesi same university 2
  4. ALİ OSMAN ÖZTÜRK Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  5. GÜL BAHADIR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Anadolu Üniversitesi 1

National collaboration 2 institutions

Within own university9 joint works · Çukurova Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 1 works · 1 academics
  2. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 10

ALİ SAMİ AKSÖZ 2FAİK KANATLI 2HACI OSMAN ASLAN 2Didem PircanlıHALİME BALCIHale ArısoyMEHMET GÜNDOĞDUNİHAT YAVUZOSMAN ASLANROBERT WEGENER

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 22 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%0
Avg · n 11 %47.0
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 4

Projects

Research and development projects recorded in YÖKSİS.

7projects

Records

Showing 7 / 7

  1. — BAĞIMSAL BİRLEŞİMSEL DİLBİLGİSİ BAĞLAMINDA TÜRKÇE VE ALMANCADAKİ SIFATLARIN BİRLEŞİM DEĞERİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2017-01-03 – 2018-03-14
  2. — Zülfü Livanelinin Arafatta Bir Çocuk ve Almanca Çevirisi ”Ein Kind im Fegefeuer” örneğinde ”olmak” ve ”imek” yardımcı eylemleriyle oluşturulan tümceler in Türkçe - Almanca karşılaştırmalı analizi ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2017-03-27 – 2018-04-11
  3. — Wortschatzdidaktik unter besonderer Berücksichtigung der Kollokationen. Erweiterung der produktiven lexikalischen Kompetenz bei fortgeschrittenen türkischen Deutschlernern ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-11-09 – 2017-11-13
  4. — Pınar Kür ün Yaz Gecelerinde Keman adlı öyküsü ve Almanca çevirisi örneğinde Türkçe birleşik zamanlar ve Almanca karşılıklarının dilbilim ve didaktik açısından analizi ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-02-11 – 2016-10-31
  5. — DIE DIDAKTISIERUNG DER DEUTSCHEN PRÄFIXVERBEN UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG DER PRÄPARTIKELVERBEN MIT DURCH ÜBER UNTER UM ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-03-08 – 2016-10-31
  6. — VII ULUSAL YAŞAYAN YAZARLAR ÇOCUK EDEBİYATINDA FATİH ERDOĞAN SEMPOZYUMU ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Özel Kuruluşlar · Tamamlandı 2016-04-13 – 2016-09-09
  7. — KAUSATION IM TÜRKISCHEN UND IM DEUTSCHEN DARGESTELLT AM BEISPIEL VON PINAR KÜRS ERZÄHLUNG YAZ GECELERİNDE KEMAN UND IHRER DEUTSCHEN ÜBERSETZUNG ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-03-28 – 2016-09-09

← Back to academicians